Inégalité Face Aux Risques Naturels

développement Les importantes inégalités entre les Etats dans la deuxième moitié du Xxèmes ont incité les économistes et les géographes à étudier et définir le développement. C’est un processus qui n’est pas continu dans le temps et qui est inégalement réparti dans l’espace La planète ne cesse de se peupler et d’etre aménagée par les hommes. Une question recurente dans l’actualité est : La terre pourra t-elle satisfaire les besoins d’une humanité toujours plus nombreuse ? Face à cette question pour la

s’améliorer avec les années, certains homosexuels sont toujours victimes d’exclusion de toutes formes. Le combat que les gays, lesbiennes et bisexuels ont mené pour l’acquisition des droits et de la reconnaissance de leur statut a sans aucun doute changé la face de la société contemporaine, mais il leur reste encore beaucoup de travail à faire. Nous souhaitons nous pencher sur la problématique de l’exclusion des homosexuels du dernier siècle jusqu’à aujourd’hui. Il nous importe d’évaluer les progrès

dossiers abordant les sujets étudiés dans l’année. 9. Présentation de dossiers Plusieurs sujets d’histoire, de géographie ou à la croisée des deux ont été proposés pour préparer les dossiers de CCF, quatre ont été retenus : Inégalités et développement : l’exemple de la santé, et plus précisément de l’inégal accès aux médicaments ; La prédominance culturelle américaine à travers l’influence de Batman ; Un exemple de métropole  mondiale : Tokyo ;

démocratisation quantitative, reproduction sociale, , mobilité sociale, instance d’intégration - Distinguer démocratisation scolaire et massification scolaire - Citer 4 variables explicatives des inégalités de réussite scolaire Les problématiques du cours : - A quoi sert l’école ? - Comment mesurer les inégalités scolaires ? - Assiste-t-on à une démocratisation qualitative de l’enseignement ? - L’école s’est-elle démocratisée ? - La massification scolaire a-t-elle conduit mécaniquement à une

l’ouvrage de Daniel Cohen lui même écrit en 1997 révèle un paradoxe. En effet, le monde ne cesse de s’enrichir alors que la pauvreté est bel et bien présente que ce soit dans les pays riches ou pauvres. L’auteur observe plus principalement un face à face entre un monde pauvre qui ne cesse de s’enrichir et des vieilles nations occidentales riches qui semblent s’appauvrir (chômage européen, « working poor » américain). Différentes questions peuvent alors se poser : quelles sont les causes de ce renversement 

comment la sociologie de l’événement se propose d'analyser la catastrophe naturelle/le désastre comme un phénomène social. De nos jours, ce qui définit l’événement dans sa modernité c’est son existence à travers les masses médias. S’il n’y a pas de médiatisation d’un fait social, il n’y a pas d’événement. On peut remarquer que la médiatisation de certains événements, et surtout lorsqu’il s’agit de catastrophes naturelles, peut jouer un rôle important dans l’évolution d’une société. Les acteurs de

° / UNE SEULE PLANETE / ° SEPTEMBRE 2009 Des ressources naturelles pour quel(s) développement(s) ? I. ETAT DES LIEUX : SURCONSOMMATION DES RESSOURCES NATURELLES ET ACCROISSEMENT DES INEGALITES 1. Un modèle économique et financier dominant Hérité de la Révolution industrielle, le modèle de développement actuel est essentiellement économique : son but premier est la réalisation de profits – principalement à court terme. Il met au second plan les aspects sociaux, environnementaux et culturels, en

ceux de leurs correspondants à l'étranger. Le marché au comptant : Sur lequel s'effectue l'achat ou la vente de devises à une cour déterminée. Le marché à terme (à crédit) : L'achat ou la vente de devises à une cour durée. Pour mesurer l’ampleur du risque de change on va calculer la position de change. : Elle est égale aux avoirs en devises c'est à dire au devises possédées ou à recevoir (1) moins les engagements en devises c'est à dire les devises à livrer (2). Il y a deux possibilités : (1) = (2)

environnement L'eau, entre abondance et rareté Inégalité de répartition et d'accès à la ressource Maîtrise de l'eau et transformation des espaces Une ressource convoitée et parfois menacée Dynamiques urbaines et environnement urbain L'explosion urbaine Les espaces de la ville L'environnement urbain Les sociétés face aux risques Les zones de risques naturels majeurs Implantations humaines, activités et risques L'inégale réponse des sociétés aux risques et aux catastrophes 1 thème optionnel :

DEVELOPPEMENT DURABLE Introduction : 2012 : plus de 7 milliards d’hommes sur la planète. Mais toujours de profondes inégalités : pays riches/pays pauvres. Classement des pays du monde par les économistes et les géographes : pays dits du Nord et pays dits du Sud. Mais aussi des inégalités à l’intérieur des pays : régions pauvres/régions riches. Parallèlement, on note des inquiétudes face à la pollution et au réchauffement climatique. La croissance rapide de la pop mondiale fait que l’on estime à 10