Inégalités De Revenus Et De Patrimoine En France

Chapitre 1. LES FONDEMENTS DE L’ECONOMIE Leçon 1 :LES ACTEURS ET LES GRANDES FONCTIONS DE L’ECONOMIE MOTS CLES : Ménages, revenu salarial, revenus mixtes, revenus du capital, revenus de transfert, revenu disponible brut , niveau de vie, pouvoir d’achat, entreprises, SARL, SA, PME, entreprise publique/privée, nationalisations/privatisations, patrimoine, consommation, épargne, production marchande/non marchande, valeur ajoutée, formation brute de capital fixe ( FBCF), PIB, autofinancement, profit

de Marx. Se demander si l'on peut encore distinguer des classes sociales aujourd'hui en France, c'est donc aussi se demander quelle définition est encore valide pour analyser les classes sociales. C'est pourquoi nous verrons que l'analyse de Marx garde une certaine actualité, même si celles inspirées de Weber correspondent mieux aux sociétés actuelles. Partie 1 : Certaines classes sociales persistent en France aujourd'hui. A. La bourgeoisie reste une classe au sens traditionnel de Marx. - La ("haute"

générale du niveau de vie a partiellement gommé les inégalités sociales. d'une petite partie de la population simultanément à une forte croissance du PIB. La moyennisation d'une société peut être définie comme le processus de constitution d'une vaste classe moyenne réduisant les positions extrêmes dans la stratification sociale et rapprochant les modes et les niveaux de vie. • la diminution des écarts socio-économiques entre les individus (revenus, loisirs, consommation) • l'homogénéisation des

détail Banque de détail La banque de financement et d’investissement Opération pour compte propre Les prestations de service d’investissement Dossier Le financement spécialisé La banque L’activité pour compte propre et pour compte de tiers Articles France : le modèle prédominant de la banque universelle Banque d'investissement Vidéo Pierre Noel Giraud : Faut-il séparer les banques de dépôt et les banques d'investissement ? Repérer les spécificités du cadre comptable bancaire Les principaux éléments

par deux les écarts de revenus entre les 20% de personnes les plus modestes et les 20%les plus aisées Le niveau de vie d’une personne est calculé à l’échelon du ménage2 auquel elle appartient. Pour mesurer l’impact des prélèvements et des prestations sur la répartition des richesses, le revenu avant redistribution d’un ménage (c’est-à-dire avant d’acquitter des prélèvements et de percevoir des prestations sociales) est comparé au revenu après redistribution, appelé revenu disponible. Pour comparer

entre économie de troc et économie monétaire [pic] – Réserve de valeur : La monnaie peut être conservée, comme réserve de pouvoir d’achat, en vue de transactions futures : la détention d’encaisses monétaires permet de différer l’utilisation du revenu. La thésaurisation (détention d’encaisses monétaires) peut se justifier en période d’inflation faible, c'est-à-dire lorsque le pouvoir d’achat de la monnaie reste stable. B) La masse monétaire et les agrégats monétaires La mesure de la masse

plupart du temps , les gens touchant ce revenu son ceux qui se trouvent en dessous du seuil de pauvreté ou ont un revenue très faible qui est établie en fonction de leurs decil . On verra que même ces personnes qui touchent ce revenu ne sont peut être pas gagnante . En face il y a ceux qui râle de ce système , les classe social les plus aisées , les decils les plus haut car cette redistribution ce fait a partir de leurs impôts qui est la pour réduire les inégalités entres les plus pauvre et les plus

La redistribution des revenus Pour atténuer les inégalités sociales et pour protéger l’individu des risques, l’Etat a créé dans les sociétés dites développées, un système de redistribution des revenus. La répartition primaire des revenus aboutit à d’importantes inégalités. Certains agents économiques ne perçoivent ni revenu du patrimoine, ni revenu d’activité. L’Etat est intervenu au début du 20ème siècle afin de redistribuer une partie des revenus primaires. I. Les fondements de la redistribution

tendance. Ex : femmes rondes avant/anorexiques ojd. Le rapport au corps est différent aujourd’hui (sports différents) ce qui crée des besoins différents. - Diversité ds l’espace Besoin en alimentation dépendent du pays où l’on vit. Ex : Grenouille en France (comestible, culturel) ou encore l’exemple de la fourchette (voir texte) / baguette (chinois) Norbert Elias (1897), La civilisation des mœurs. Certains besoins traduisent les progrès, les évolutions d’une civilisation. Il étudie le traité des civilités

alors que pour WEBER , c’est la prise de conscience commune qui crée la classe . Pour BOURDIEU, les classes sociales sont fonction du volume de capital possédé qui constitue le capital global. Avec l’évolution économique et sociale qu’a connu la France dans les années 50, les écarts entre les classes ce sont réduits. Nous sommes donc en mesure de nous demander si les classes sociales sont encore une réalité de nos jours. Pour répondre à cette question, nous adopterons un plan de type dialectique