Inégalités Des Chance Bourdieu Boudon

Chapitre 7 : IDEAL DEMOCRATIQUE ET INEGALITES Introduction Sociétés démocratiques : sociétés fondées sur une égalité des droits (par opposition aux sociétés d’ordres ou de castes) civils et politiques mais aussi économiques et sociaux. Les sociétés démocratiques sont animées d’un idéal égalitaire (valeur) Problématique : L’égalité formelle (égalité de droits) des sociétés démocratiques n’aboutit pas toujours à une égalité réelle (égalité des situations, cf chap 5). I. L’idéal égalitaire dans les

INÉGALITÉS SCOLAIRES AU SUD : TRANSFORMATION ET REPRODUCTION Nolwen Henaff et Marie-France Lange Presses de Sciences Po | Autrepart 2011/3 - N° 59 pages 3 à 18 ISSN 1278-3986 Article disponible en ligne à l'adresse: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn.info/revue-autrepart-2011-3-page-3.htm Document téléchargé depuis www.cairn.info - - - 92.140.45.32 - 26/01/2012 12h16. © Presses de Sciences

« odds ratio » (en français : méthode du rapport de chances relatives). Cette mesure correspond à ce que l’on appelle la fluidité sociale, c’est-à-dire la mobilité d’une catégorie sociale par rapport à une autre, ce qui correspond à un taux relatif de mobilité. Comment se calcule-il en pratique ? Faisons-le à partir d’un exemple issu de notre table de mobilité. On veut comparer les chances qu’ont les fils d’ouvriers de devenir cadre et les chances qu’on les fils cadres de devenir cadres. Notons q

: distinction les 30 glorieuses et aujourd'hui Conclusion Thème 3. Inégalités, conflits et cohésion sociale : la dynamique sociale   Chapitre1. Stratification sociale et inégalités Distribution d'un dossier documentaire Introduction Ce que je dois savoir à la fin du chapitre I. la dynamique de la stratification sociale A. différences et inégalités 1. des différences aux inégalités Débat sur les inégalités hommes femmes dans le monde du travail et en politique : la parité 2.

travail ? Féminisation, tertiarisation, Précarisation, évolution des qualifications, Salarisation DOSSIER 5 : Marché du travail, emploi et chômage ● Définitions et caractéristiques du chômage 1) Définition du BIT et de l’ANPE 2) Les inégalités face au chômage : par âge, par sexe, par diplôme, par nationalité… ● Comment expliquer l’existence du chômage 1) L’approche néo-classique : - Raison : l’existence de rigidités qui empêche l’autorégulation du marché du travail - Solutions :

globalisantes de la société sociale, tente de concilier objectivité et subjectivité : replacé l’individu au cœur de la démarche sociologique. (Compréhensive). L’importance des comportements individuels dans la réalité sociale (fait aussi par RAYMOND BOUDON) D. Norbert Elias (1897 1990) Né en Allemagne. Fait de nombreuses études : sociologie médecine philosophie S’inspire de Max WEBER : importance au fait historique des faits sociaux Issu d’une famille juive Quitte en 1933 l’all : travail

de l’individu et à la promotion de l’égalité politique. Pour F. Constant, La citoyenneté apparait comme la réponse a la nécessité fonctionnelle de maintenir dans des bornes socialement acceptables, les conflits créés par les inégalités sociales. Il existe donc des inégalités mais elles sont combattues. L’idéal démocratique voit dans la citoyenneté la possibilité d’instituer une égalité officielle entre les citoyens. Il est vrai que d’un point de vue purement théorique, chaque citoyen est égal aux

L'idéologie républicaine est une idéologie égalitariste. Notions d'égalité la plus ouf parmi toutes. L'école est un lieu qui va être présenté comme un lieu de mise en œuvre de l'égalité. Question de l'égalité des chances. Société basée sur l'égalité rejette toutes formes d'inégalités. Égalité des chances s'inspire du constat que les individus naissent et demeurent égaux en droits. Les individus doivent pouvoir bénéficier des mêmes opportunités. L'accès à la connaissance, à la formation, au diplôme ne doivent

formation intellectuelle de futurs travailleurs adaptés aux nouvelles exigences de l’économie moderne ; la mobilité sociale, rendue possible par le développement économique et désormais considérée comme une exigence d’équité sociale et d’égalité des chances. Dès lors, il existe un lien étroit entre la réussite scolaire, la réussite professionnelle, et à certains égards la réussite personnelle. Ce lien est plus ou moins marqué selon les contextes nationaux, il reste très important dans un pays comme

Comment nous allons aborder le sujet Pierre Bourdieu étant emblématique de la problématique (le rapprochement est systématique) nous partirons à chaque fois de la manière dont il a découpé et traité ce thème puis nous remonterons aux auteurs dont il est l’héritier, et le « descendrons » vers les auteurs qui l’ont prolongé ou contesté. Qu’est-ce qui se (est) reproduit ? Les expressions associées au mot reproduction dans l’œuvre de Bourdieu _culturelle;de la distribution du capital culturel;_et