Ionesco Rhinocéros La Double Leçon

dans Gargantua, Les Voyages de Gulliver de Swift...).Pensez aussi à d'autres genres de la fiction : pièces de théâtre à teneur argumentative (Beaumarchais, Le Mariage de Figaro ; Marivaux, L'Île des esclaves, La Colonie ; Anouilh, Antigone ; Ionesco : Rhinocéros) ; romans : Hugo, Les Misérables ; Zola, Germinal ; Camus, La Peste...Au moment de rédiger, pour éviter de répéter le mot « fiction » et aussi pour trouver des idées, faites-vous une réserve de mots renvoyant à son champ lexical : imaginaire

non seulement le théâtre du vrai permet d’identifier, mais le théâtre se basant sur le vrai permet aussi de recevoir une vérité pratique. C’est à dire par le rapprochement entre l’activité du spectateur et la pièce, le spectateur peut recevoir une leçon pratique. Harpagon dans l’avare possède certes une cupidité poussée à l’extrême, néanmoins la cupidité est un défaut courant, la pièce servant à la dénoncer. Enfin, selon Hugo concilier grandeur et réalité, grandeur et vérité quotidienne

| |La poésie est-elle vouée à l’expression des |Question : L’amour suscite souffrance et joie chez le poète. Par quels procédés | |sentiments ? (ES/S – mars 2005) |les poèmes expriment-ils cette double réalité ? | |- Chénier, « A Fanny », Amours |Commentaire : Baudelaire, « Causerie », Les Fleurs du Mal | |- Baudelaire, « Causerie », Les Fleurs du Mal |Dissertation :

roman et le théâtre sont deux genres irréductibles. I Le système dramatique Le théâtre est un art de la mimêsis, Platon mimêsis = le poète fait parler ses perso. diégésis = “ parle en son nom. I.A Le dialogue ou la double médiatisation du discours I.A.1 Absence de discours commentatif Dans le poème dramatique il faut que le poète s’exprime par la bouche des acteurs ; il ne peut y employer d’autres moyens (D’Aubignac, La Pratique du théâtre, livre I) Les idées de

deux genres irréductibles. Le système dramatique Le théâtre est un art de la mimêsis, Platon mimêsis = le poète fait parler ses perso. diégésis = “ parle en son nom. 1 Le dialogue ou la double médiatisation du discours 1 Absence de discours commentatif Dans le poème dramatique il faut que le poète s’exprime par la bouche des acteurs ; il ne peut y employer d’autres moyens (D’Aubignac, La Pratique du théâtre, livre

Guerre de Troie n’aura pas lieu. HUGO V., Ruy Blas ; Hernani. IONESCO E., Le Roi se meurt ; Rhinocéros ; La Cantatrice chauve ; La Leçon.  KUNDERA M., Jacques et son maître. La pièce déroute les élèves qui se demandent souvent « ce que cela veut dire ». C’est pourquoi sa lecture est intéressante (pour préparer l’étude de Jacques le Fataliste par exemple) mais demande des éclaircissements. MARIVAUX, Le Jeu de l’amour et du hasard ; La Double Inconstance ; L’Île des esclaves. Cette dernière pièce permet

mondiale. Il y a un sentiment très fort de l'absurde. C'est une société qui ne se comprend plus. Tout ce que l'on a mis en place s'écroule. Les écrivains vont mettre en mot ce sentiment de l'absurde. Exemple : Un écrivain roumain E. Ionesco Rhinocéros, La Cantatrice chauve, La leçon ou des écrivains Irlandais comme Beckett avec En attendant Godo. Sartre avec Nausée. Cela fait n'être chez l'européen une espèce de désespoir. Jean baptiste Clamence il clame dans le désert qu'il est tout seul dans un monde

langage lourd de symboles, de correspondances et de mystères. Il faudra des années d’efforts nourris par L’angoisse et le désastre causé par la première Guerre mondial (1914-1918), pour que le nouvel esprit prenne forme. Sur certains points on suit la leçon du siècle précédent. Du symbolisme on garde le goût d’un art voilé et la hantise du mystère. Au naturalisme on emprunte ses habitudes d’observation minutieuse. Mais le positivisme et le scientisme tombent en désuétude. Courant de pensée du XXe siècle

politique. Dans le passage que nous allons étudier, Créon tente de justifier les lois qu’Antigone trouve injustes, en exposant sa conception du pouvoir. Il apparaît ainsi à travers cette tirade comme un personnage de roi atypique, délivrant une véritable leçon de réalisme politique et exposant une vision pessimiste du pouvoir et de la société. Plan détaillé : 1. Un personnage de roi atypique a) un roi « hors de lui » : commenter : - la didascalie initiale. - l’interjection « Mais bon Dieu ! » - l’apostrophe

discours celui qui prétend tout savoir, dogmatique par la science et qui ne sait pas grand-chose. De même monsieur Bovary. Avec XXème siècle retour contre l’idéologie du progrès. Démystification de la philo du progrès. Chateaubriand : René est un double de l’auteur d’une certaine manière. Solitude qui est au fond à la fois source d’exaltation et de souffrance. Romantiques vont explorer domaine des sentiments pour en relever les ambivalences. NRJ très forte, typique de romantisme que de passer de