Ironie dramatique

LILY I. Une chanson populaire 1. Les éléments qui permettent d’identifier ce texte comme une chanson se trouvent essentiellement dans le paratexte : « Lily, paroles et musique : Pierre Perret. » Le texte quand à lui met en évidence la reprise anaphorique de Lily tous les cinq vers qui résonne comme un refrain et rythme le poème. 2. Le niveau de langue employé est souvent familier : on retrouve des mots tels que »gugus, distinguo, foutre le feu ». La phrase « Mais

 Ce corpus composé de trois textes, La Guerre et la Paix de Proudhon, datant de 1861, Encyclopédie datant de 1751-1766 avec l’article « paix » de Damilaville ainsi que Candide ou l’Optimisme réalisé par Voltaire en 1759, présente un thème commun, celui de la guerre que nous étudierons en interrogeant les différents procédés d’écriture que mettent en scène les auteurs pour défendre ou dénoncer l’idée de la guerre. Tout d’abord, Les textes de Proudhon et Damilaville constituent

Antoine Blondin est un écrivain, romancier et journaliste français du XXe siècle. Il fait partie du courant littéraire  des Hussards qui est utilisé dans les années 1950 et 60 et qui s’oppose aux existentialistes et à la figure de l'intellectuel engagé qu'incarnait Jean-Paul Sartre. Le roman de Roger Nimier Le Hussard bleu a donné son nom au mouvement. Son roman un singe en hiver est un roman qui transcrit une passage de la vie de Albert Quentin, ancien fusilier-marin d’Extrême-Orient, et Gabriel

avec l’anaphore de rendez-nous et à la fin de voilà Description volontairement outrée de l’horreur du XVIème siècle avec l’idée implicite : si vous tenez à l’exemplarité, il faut revenir au XVIème s. : exemple développé dans la vue et … l’odeur ! Ironie des adjectifs et du ton faussement élogieux : de l’exemple en grand, bien comprise, a quelque proportion (decrescendo tout de même) HORRIBLE mais TERRIBLE, qui reprend le SOYEZ VRAIMENT FORMIDABLES dans un second temps à examiner le comportement actuel

figures de répétition : ♥ L'anaphore : c'est la répétition d'un mot ou d'un groupe de mot en début de phrase ♥ Le pléonasme : Il s'agit de l'emploi d'un terme superflu (exemple : monter en haut) ♥ La gradation : des mots sont assemblés successivement de manière croissante ou décroissante ♥ Le parallélisme : reprend une structure syntaxique (exemple : partir pour tout laisser, quitter pour tout abandonner) ♥ La répétition : le même mot est réécrit plusieurs fois figures d'analogie : ♥ L'allégorie

modalisateurs) /interpellation du destinataire (pronom, question, apostrophes) / types de phrases Les figures de style : images : personnifications, métaphores, comparaisons, énumérations, répétitions, anaphores, parallélismes, hyperboles, antithèses, ironie… Le ou les registres : pathétique, tragique, lyrique, polémique, satirique, comique, épique, fantastique, réaliste Les effets sonores : allitérations, assonances Les références culturelles Dans les textes narratifs le statut du narrateur la

Lecture analytique : Balzac, Le Père Goriot, 1839 Plan du commentaire : Problématique : Comment cet extrait s'inscrit-il dans une démarche rréaliste ? Ière partie : Portrait de Mme Vauquer 1) Une description physique repoussante "nez à bec de perroquet" + "dodue comme un rat d'église" > comparaisons peu flatteuses vocabulaire grassouillet pour plus de réalisme : "vieillotte", "grassouillette" 2) Un portrait psychologique peu charmant dissimulation de sa véritable personne, hypocrisie

inhabituellement long à s'installer pour exécuter ses ordres ; à la ligne 8 : "Vous n'en trouvez point ! En voilà devant vous." est à nouveau une façon explicite pour Araminte de lui signifier qu'il est anormalement distrait. Elle le ridiculise avec ironie. Enfin, cette scène est comique car Dorante se met lui même en situation ridicule. En effet, à la ligne 5 : "cherchant du papier" la didascalie nous montre que Dorante est préoccupé, fébrile : c'est du comique de gestes. Aussi, à la ligne 7 : "Madame

et ses paroles et ses pensées Discours direct (l.19) ou indirect libre (l.44-45) "pour lui" Les répétitions montrent son ORGUEIL et autosatisfaction > il ressent physiquement son succès Soleil : victoire totale, image radieuse de son avenir II. Ironie du texte Les sentiments du personnage (l. 1 à 12) : le personnage est débordé / l'émotion, le triomphe - presque croyant, rythme ample et majeur => montée de l'émotion "balbutier" (l. 10) G.D retrouve vite ses esprits lorsqu'il voit Mme de Marelle

caricature la condition d'ouvrier « c'est de chimpanzés dont nous avons besoin ». L'ouvrier doit être docile , exécutant ses gestes stupidement n'ayant rien à comprendre et sous l'ordre d'un supérieur anonyme. → L'écriture de la scène souligne avec ironie l'absurdité du recrutement. Ce passage dénonce également les conditions abrutissantes du travail à la chaîne. II] La satire des conditions de travail déshumanisantes. a) La dépersonnalisation progressive. ● L'écriture passe du « je