Isic Personnes Agées

 EXPERIENCES PROFESSIONNELLES AMP-REMPLACEMENT IEM et FAM – Fonneuve Asei Juin 2013 à septembre 2013 ASH-CDD Maison de retraite spécialisée – Hôpital Local, Nègrepelisse. Fév. 2013 à Juin 2013 Evaluations en Milieu de Travail EHPAD Eugène Aujaleu, Nègrepelisse. Unité Alzheimer – fonction ASH IME-IMPRO du Pech Blanc, Lamothe Capdeville – fonction éducative/moniteur d’atelier - Secteur Bâtiment. ESAT Pousiniès, Saint Etienne de Tulmont – fonction moniteur d’atelier - Secteur Espaces Verts

rôle et des taches effectuées. Manière d'intégration en tant que stagiaire, Missions du tuteur 1. PRESENTATION D'UNE SITUATION D'ACCOMPAGNEMENT…….page 3 à 6 Justification du choix de la situation Analyse de la situation : 1. Présentation de la personne aidée 2. Présentation d'une intervention Evaluation de l'intervention 1- CONCLUSION………………………………………………………….…...page 6 1 INTRODUCTION Je m'appelle Alima Diallo, je suis âgée de 33 ans, divorcée et mère de deux enfants. J'ai obtenu un

accompagne des personnes handicapées ou dépendantes au quotidien : il a un rôle d’éveil, d’encouragement et de soutien de la communication et de l’expression verbale ou non. À travers l’aide concrète qu’il apporte, l’AMP doit établir une relation de qualité pour répondre à l’isolement des personnes et essayer d’appréhender leurs besoins et leurs désirs afin de leur apporter une réponse adaptée. Ce professionnel intervient au sein d’une équipe dans les établissements où des personnes ont besoin d’une

Etant en premiere année de l’ecole d’infirmiere, j’effectue un premier stage de 5 semaines au sein de l’Ehpad Mon analyse de pratique portera sur la toilette d’une résidente Mme L., réalisée le 10 novembre 2014, dans sa chambre, au environ de 9h. Ce jour là, je suis à ma quatrième semaine de stage, je me sens plutôt à l’aise depuis peu avec les résidents et lors des soins. Mme L. est âgée de 82 ans, elle pèse 46 kg et mesure 1,48 m. Elle est entrée en maison de retraite en juillet 2010 après

2006 Remerciements Je tiens à remercier l’ensemble des personnes qui ont accepté de répondre à mes sollicitations, et qui, par leur aide, ont contribué à réaliser ce travail, et plus particulièrement Madame Marie-Hélène SOULARD, directrice de la Maison de Retraite de MAULEVRIER, pour sa disponibilité, ses conseils et son soutien, ainsi que l’ensemble du personnel de la maison de retraite. Mes remerciements, enfin et surtout, aux personnes qui me sont proches, et qui ont su me soutenir durant l’élaboration

UE 5.1 S1 - Promotion 2015-2018 2 Sommaire       Définition d’un EHPAD Les personnes concernées Les service proposés Le rôle de l’infirmier dans l’EHPAD Témoignages Conclusion 3 Définition d’un EHPAD  EHPAD = Etablissement d’Hébergement pour personnes âgées dépendantes.  Forme d’institution la plus répandue en France.  Etablissement Médico-Social avec les services afférents.  Accueil des personnes autonomes à très dépendantes (suivant pathologies). 4 Définition d’un EHPAD  Equipements

Mastrojanni Joana Lycée Professionnel Vauban Terminale BAC PRO ASSP Accompagnement Soins et Service à la Personne Option structure DOSSIER Conduite d'un projet d'accompagnement (sous-épreuve E13) Le projet d'accompagnement d'un résident dans l'EHPAD « Prieur de la côte d'or » PFMP n°5 du 2 au 27 novembre 2015 SESSION 2016 SOMMAIRE INTRODUCTION 1) CONTEXTE PROFESSIONNEL 1.1) Identification de la structure 1.1.a) Implantation

approuvé par ce conseil d'administration. SES MISSIONS : aide légale : lutte contre l'exclusion ( aide alimentaire ), services d'aide à domicile, prévention et animation pour les personnes âgées, soutien au logement et à l'hébergement. RSA : demande d'aide sociale légale ( aide médicale, RSA, aide aux personnes âgées ) aide facultative : secours d'urgence, prêts sans intérêt, colis alimentaires..... ( en fonction de la politique de la ville ) Le CCAS peut également apporter une aide financière

scolaire qui répond au principe de l’alternance. La MFR est une association régis par la loi 1901. Mon action a été réalisée auprès d’une élève de la classe de BEPA SAP première année qui a rencontré des difficultés durant son stage auprès de personnes âgées dans une maison de retraite. Cette élève ne voulait plus retourner sur son lieu de stage, elle appréhendait la relation avec le public. Un vrai mal être était présent. Comment dans un souci de bien être pour l’élève dans sa démarche professionnelle

dans la vie quotidienne • S’ouvrir à d’autres groupes et activités sociales Caractéristiques Atelier Bien être : Public : Public bénéficiaire du RSA ou non, Homme et Femmes Lieu : Espace Famille 191 rue Louis Aragon Groupe : 10 à 15 personnes, atelier fermé pour instaurer la dynamique de groupe et un climat de confiance. Temps : Tous les 15 jours, fréquentation limité à 1an puis orientation autre La Responsable est une infirmière de l’ADS Ovalie Chantal Lalanne qui est accompagné