Isolement Social Et Personnes Agées

pour cela que je prépare le Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de Vie Social avec l’INFA de Metz. J’ai choisi ce métier pour le côté relationnel, social et d’aide à la personne. Au cours de ma formation, j’ai effectué un stage de 6 semaines sur l’accompagnement et l’aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne. 1. Lieu de stage J’ai effectué mon stage à l’EHPAD (Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes) « Les Erables » situé 10 rue Monseigneur Schmitt

Présentation de la personne 3 Partie 2 Analyses de la situation 4 Partie 3 Description des actions menées 5 Partie 4 Évaluation des actions menées 7 Conclusion 8 Annexe 10 Introduction Dans le cadre de ma formation d‘auxiliaire de vie sociale, et afin de pouvoir valider mon module DF2 - Les actes essentiels de la vie quotidienne - j’ai effectué un stage de cinq semaines au sein d’une petite structure d’hébergement pour personnes âgées appelée Petite unité

ENSAPBx ANALYSE COMPARATIVE Didier Lapeyronnie « GHETTO URBAIN » Josette Debroux « STRATÉGIES RÉSIDENTIELLES ET POSITION SOCIALE : L'EXEMPLE DES LOCALISATIONS PÉRIURBAINES » Nous avons choisi de comparer le texte de Didier Lapeyronnie « Ghetto Urbain. Ségrégation, violences, pauvreté en France aujourd'hui.» avec le texte de Josette Debroux « Stratégies résidentielles et position sociale : l'exemple des localisations périurbaines. » En effet, le thème de la relégation et celui de la périurbanisation sont

………………………………………………………………..…… 4 2. Lieu …………………………………………………………………………………………… 4 3. Dates ………………………………………………………………………………………... 5 4. Equipe ………………………………………………………………………………………. 5 4.1 Equipe bénévole …………………………………………………………………. 5 4.2 Personnes accompagnées …………………………………………………… 5 5. Journée type …………………………………………………………………………….. 6 6. Activités ……………………………………………………………………………………. 7 7. Organisation ……………………………………………………………………………… 7 8. Responsabilités …………………………………………………………………………

Institut de formation en soins infirmiers du Centre hospitalier Sud-Francilien Diplôme d’état d’infirmier Travail écrit de fin d’étude LA MALTRAITANCE DES PERSONNES AGEES FIEVEZ Damien Promotion : Février 2003-2006 2 SOMMAIRE Intro Constat avec question de départ I . Problématique, Cadre conceptuel 1 Cadre juridique 2 La personne âgée 2.1 la place du sujet âgé dans la société 2.2 la représentation du sujet âgé dans la société 2.3 le vieillissement 2.4 ses besoins et sa dépendance 3 L’institution

53 Remerciement. Durant mon stage, je me suis questionnée sur comment se fait-il que certaines personnes se mettent à boire trop ou deviennent des consommateurs problématiques ? Et pourquoi, souvent, continuent-ils alors que les inconvénients deviennent plus qu'évidents? Vous trouverez en annexe, Le triangle Personne-Produit-Contexte qui permet de répondre en partie à cette question liée à l’alcool. Pour réaliser ce travail, j’ai du assister dans des

de transmission de germes, de micro-organismes ou de salissures et à prévenir la contamination des personnes ou objets manipulés par ces mêmes agents. Une bonne réalisation de l’hygiène des mains cherche à éliminer les salissures et à contrôler efficacement la prolifération de la flore cutanée au niveau des mains, et ce notamment en éliminant la flore transitoire (flore acquise au contact de personnes ou surfaces touchées au cours de gestes quotidiens) et en réduisant la flore résidente (flore présente

2010/2011 F Caulier Expertise Technique Caferuis Master 1 Politiques Sociales Foyer Logement personnes âgées L’enquête de satisfaction Outil d’amélioration de la cohésion sociale et de la prévention de la dépendance Remerciements Je tiens tout d’abord et particulièrement à remercier l’équipe du foyer logement pour leur accueil, leur disponibilité et la confiance qu’ils m’ont accordée durant ces six semaines de stage pratique : * Monsieur Eric B, directeur du foyer logement

Hygiène et logistique La sécurité Textes de référence Loi 2002-2 du 2 janvier 2002, le fonctionnement des ESMS : cette loi fondatrice de l’action sociale. L’idée est de repositionner l’usager au centre des préoccupations de tous. Cette loi pose l’accompagnement pour maintenir le plus possible l’autonomie de la personne (après évaluation des capacités restantes), travail autour de son identité, de sa culture, de tout ce qui la compose. 4 grandes orientations : Affirmer et promouvoir

L’animation avec les personnes âgées Pour en finir avec la «non-traitance» 27-28 novembre 2012 Regarder le clip : www.non-traitance.com Un clip de 11 minutes pour comprendre qu’elle serait votre vie si vous viviez actuellement en établissement de retraite Partie 1 : La non-traitance Sommaire p. 1 p. 4 p. 5 Partie 2 : Un métier : l’animateur en gérontologie Partie 3 : Le Groupement national des Animateurs en Gérontologie (GAG) en Gérontologie p. 9 Partie 4 : Le fonctionnement