Jacques Prevert Le Jardin

fable Le héron : La fille : les similitudes D’autres formes de l’argumentation (des documents sonores – visuels) : - Une chanson : Le déserteur de Boris Vian (document sonore : chanté par Serge Reggiani – sur youtube) - Un poème : « Familiale » de Prévert, Paroles, 1949 (document sonore : sur youtube (Lorenzo Diprossino) - Un discours : Ch. De Gaulle, L’appel du 18 juin, 1940 - Une affiche : cf. L’appel du Général de Gaulle Langues et cultures de l’antiquité : - L’emprunt chez La Fontaine La grenouille

que j’emploie, ce sont les mots de tous les jours, et ce ne sont pas les mêmes” (Claudel). Les mots sont les mêmes en soi, mais leurs relations, leurs organisations, leurs interactions ne sont pas les mêmes. L’Abbé Delille (1738-1813) a écrit Les jardins ou l’art d’embellir les paysages, qui est pour un lecteur du XVIIIème siècle de la poésie sans conteste. Il a connu un grand succès. Nerval a écrit “le pâle hortensia s’unit au myrte vert”. On peut y voir une phrase purement descriptive. Or, un

un film d’atmosphère ? ». « Bizarre… Bizarre… » Nous retrouvons Louis Jouvet (Archibald Soper, évêque de Bedford), avec Michel Simon (le botaniste Irwin Molyneux) dans Drôle de drame, film de Marcel Carné réalisé en 1937, avec des dialogues de Jacques Prévert. L’évêque se montre dubitatif devant des explications embrouillées du botaniste, dont l’épouse Margaret (Françoise Rosay), censée être partie chez des cousins, remplace en fait la domestique aux cuisines. L’évêque : « Vous croyez, cher cousin

Avec tes airs calmes et tes petites questions... Mais qui se ressemble s'assemble me disait ma grand-mère... Écoute, Sacha! D'accord je suis bavarde, d'accord je suis énervante, d'accord je suis une râleuse, mais je suis comme je suis... T'aimes Prévert? Il est 22 heures 45. Je tombe de sommeil et j'ai cours à 8 heures demain matin. J'ai guetté ton message toute la soirée. Je ne voulais pas aller me coucher sans te lire. Mais là, excuse-moi, je n'en peux plus. Alors pas de longs discours, ce soir

virent habillée comme une princesse, et plus belle que le jour. Elle eut beau les caresser, rien ne put étouffer leur jalousie, qui augmenta beaucoup, quand elle leur eut conté combien elle était heureuse. Ces deux jalouses descendirent dans le jardin, pour y pleurer tout à leur aise et elles se disaient, pourquoi cette petite créature est-elle plus heureuse que nous ? Ne sommes-nous pas plus aimables qu'elle ? « Ma soeur, dit l'aînée, il me vient une pensée ; tâchons de l'arrêter ici plus de

C D'un accordéon rance Em Ils se tordent le cou G Pour mieux s'entendre rire D7 Jusqu'à ce que tout à coup B7 Em L'accordéon expire B7 Alors le geste grave, C alors le regard fier Bm Ils ramènent leur batave Am7 B7 Jusqu'en pleine lumière Em Em Jacques Brel (1964) Em 1/Dans le port d'Amsterdam Bm Y a des marins qui chantent C Les rêves qui les hantent B7 Au large d'Amsterdam Em Dans le port d'Amsterdam Bm Y a des marins qui dorment C B7 Comme des oriflammes Em Le long des berges mornes

en face des trous quand on n'a pas assez dormi ? Les yeux Quel jus de fruit est un des ingrédients de base du cocktail appelé "gin-fizz" ? Le jus de citron 11 Questions Réponses Quel était le prénom du commandant Cousteau ? Jacques-Yves En 1979, quelle résidence privée des présidents américains donne son nom à des accords de paix israélo-égyptiens ? Camp David Quel cycliste remporte le Tour de France en 1983 et en 1984 ? Laurent Fignon En informatique, combien faut-il

langue française)) 4. Dans l’extrait ci-dessous, distinguez les noms propres et dites ce qu’ils désignent : Ils trouvèrent à louer au numéro 7 de la rue de Quatrefages, en face de la Mosquée, tout près du Jardin des Plantes, un petit appartement de deux pièces qui donnait sur un joli jardin...Ils découvrirent les petits restaurants des Gobelins, des Ternes, de Saint-Sulpice ? les week-ends hors de Paris, les grandes promenades en forêt, à l’automne, à Rambouillet, à Vaux, à Compiègne...Ils préféraient

un accroissement quantitatif du stock lexical de l’apprenant. Les textes permettent de travailler dans cette perspective puisqu’ils donnent l’occasion d’exploiter : - un vocabulaire thématique, lié au sujet abordé dans le texte : Exemple : Le jardin potager était l’œuvre de la maîtresse et de ses filles. Elles avaient bêché, elles avaient arraché la mauvaise herbe, engraissé et travaillé la terre jusqu’à la rendre légère et fine. Puis elles avaient pris des cordes et des bâtons et dessiné des

suivantes [ ... ] Je veux la délivrer Je veux qu'elle soit libre Et même de m'oublier Et même de s'en aller Et même de revenir Et encore de m'aimer Ou d'en aimer un autre Si un autre lui plaît. [ ... ] Paroles, « Chanson du geôlier », Jacques Prévert. 1. Ce poème est un poème lyrique. Pourquoi ? 2. Quels sont les deux champs lexicaux qui dominent? Que veut dire le poète? 3. Relevez des anaphores? Quel effet produisent-elles ? Correction 1. Ce poème est un poème lyrique car il est