Jean De Sponde Et Quel Bien De La Mort

LECTURE ANALYTIQUE : Sponde, Essai de quelques poèmes chrétiens, "Mais si faut-il mourir..." (1588) Jean de Sponde est un poète baroque du XVIème siècle. Il est né en 1557 dans le pays basque d'une famille protestante et reçoit une éducation calviniste. Sponde fait ses études en Suisse où il se serait intéresser à l'alchimie. Il traduit et commente Homère du latin. Il est au service de

A. : JEAN DE SPONDE, Essai de quelques poèmes chrétiens, « Mais si faut-il mourir… » (1588) INTRODUCTION : Jean de Sponde est né en 1557 à Mauléon au Pays Basque, d’un père calviniste. Elevé dans un milieu protestant, il se convertira plus tard au catholicisme ce qui lui vaudra la haine des protestants et d’Aubigné –écrivain et poète baroque français- qui deviendra son ennemi personnel. Jeune, il traduisit Homère en Latin et composa des sonnets qui seront publiés après sa mort. Puis il

Jean de Sponde (1557 - 1595) Né dans le pays basque, d’un père calviniste. Jeune, il traduit Homère en latin, et compose des Amours, sonnets qui ne paraîtront qu’après sa mort.  Puis il se tourne résolument vers la foi, et compose des Méditations sur les Psaumes qu’accompagnent un Essai de quelques Poemes Chrétiens, ensemble de stances et de sonnets d’inspiration religieuse, publié en 1588, puis oublié pendant deux siècles et demi (réédité en 1949) Introduction : Art d’imagination, d’invention

« Mais si faut-il mourir » Jean de Sponde, Essay de quelques poèmes chrétiens, « sonnets sur la mort » II, 1588 Mais si faut-il mourir, et la vie orgueilleuse, Qui brave de la mort, sentira ses fureurs, Les Soleils hâleront ces journalières fleurs, Et le temps crèvera cette ampoule venteuse. Ce beau flambeau qui lance une flamme fumeuse, Sur le vert de la cire éteindra ses ardeurs, L’huile de ce Tableau ternira ses couleurs, Et les flots se rompront à la rive écumeuse. J’ai vu ces

pose l’homme. Réconforter est le fait de donner de la force, de l’énergie, de rassurer. Dans le corpus proposé, les textes de Sponde et de La Fontaine, sont des fables, poèmes plus attrayants pour le lecteur car elles racontent plus ou moins une histoire. Les textes de Montaigne et Pascal sont tout autant intéressants, l’utilisation du discours explicatif nous montre bien l’idée à transmettre avec les différentes visions de l’auteur. Il nous rassure dans le fait que ce que défendent les auteurs est

Sujet sur le mouvement littéraire des XVI et XVII siècles Le Baroque (objet d’étude annexe : la poésie) Corpus : Jean de Sponde Mais si faut-il mourir 1588 François de Malherbe A Caliste 1609 François de Rosset Histoires tragiques 1619 Jean Pierre Camus La Mère Médée 1630 Questions Rappel de la charte des examinateurs qui définit les épreuves (cf cours de septembre) : CRITERES D’EVALUATION QUESTION(S) SUR LE CORPUS EXPRESSION ET COMMUNICATION - Lisibilité - Présenter une réponse rédigée

Objet d'étude 1 Jean de Sponde Mais si faut-il mourir (1588) Introduction : Jean de Sponde (1557-1595) est un poète baroque français, fortement marqué par les troubles de religion et proche d'Henri IV. Suite à sa conversion au catholicisme, ses œuvres ont été brulées par les protestants et sont tombés dans l'oubli. "Mais si faut-il mourir" second sonnet sur douze => "Les douze sonnets sur la mort" publiée en 1788 dans le recueil "Essay de quelques poèmes chrétiens". Problématique : En quoi

boucle qui peut symboliser la fatalité de la mort. - Rimes masculines : syllabes accentués ; rimes embrassées, suivies et croisées (cf. fiche sur les rimes) -> montre le désordre. II. Le texte propose une morale tragique liée à l’esthétique baroque - 3 sens humains : l’ouie, la vue, le goût. Différents temps verbaux: présent, futur, passé composé ; chiasme : opposition mort / vie. - Opposition (« Mais ») envers la certitude de la mort. Mort présente partout, dans la nature, dans les productions

Devoir de fin de séquence Le document que vous allez lire est composé de plusieurs parties : • la synthèse finale de la séquence sur la poésie qui revient sur les principales fonctions de la poésie. Cette synthèse finale pourra vous aider à faire le devoir final car il vous apportera des idées que vous pourrez réexploiter ; • le devoir maison obligatoire qui se compose de deux sujets. Vous devez n’en faire qu’un. Il permet de revenir sur les principales méthodes vues en classe au cours de cette

DAMIER 20 Septembre 2010 Gwenoline 1ere S3 Rédaction d'une des trois parties du commentaire du sonnet de Jean de Sponde Je vais rédiger la première partie du commentaire. Avant de chercher quels sont les moyens mis en oeuvre par le poète pour persuader le lecteur, nous nous demanderons quel est le but du poème. Dans ce sonnet, les destinataires apparaissent tardivement. En effet ce n'est qu'au dernier vers que le poète apostrophe les lecteurs : « hommes ». De plus il fait appel à