Jean Genet Analyse Texte

choix » ou « Une scène d’aveu de votre choix ». Ce dernier sujet présente une différence à cause du mot « scène » qu’il convient d’interroger. La scène doit être définie en intro : il s’agit soit s’une notion théâtrale soit du traitement narratif que Genette (Figures III) appelle « scène » : la vitesse de l’histoire et celle du récit sont identiques). Comme pour tout sujet de type 1, la notion doit être problématisée pour elle-même et au sein de l’œuvre choisie. « Avouer » provient de « advocare » :

est particulièrement propice à une ouverture de l’accès aux textes : l’oralisation, l’écoute, qui ne constituent pas un simple complément de l’analyse, permettent de rentrer en compréhension et en appropriation du texte, tout en développant des compétences orales. La mise en page d’un texte qui se donne à voir et à entendre, la manipulation du poème, la considération de ces supports, de ces réseaux de publication ou de ses illustrations, trouvent dans l’outil numérique des possibilités nouvelles de

LittératureModule 3: Introduction aux études françaisesCours : « lecture & Analyse »Visée pédagogique : · Objectif général : · Maîtriser les méthodes de base de lecture et d’analyse des textes littéraires · Compétences ciblées :· Savoir moduler les techniques de lecture et d’analyse selon les codes génériques d’un texte littéraire · Etre capable de comprendre un texte et de formuler des hypothèses de lecture et d’analyse en mobilisant des outils

structurale de l’œuvre Les Funérailles. Nous allons, pour effectuer cette analyse, utiliser deux approches : structuraliste et socio critique. Le structuralisme est un courant de pensée né, de la linguistique qui s’est développé dans les années 1960/ 1970 et qui dans le domaine de la critique littéraire, se caractérise par la recherche du sens au sein de la structure cachée du texte. Ainsi que l’ont conçue Jakcobson et Levi- Strauss, le texte littéraire est considérée comme une mise en œuvre de la langue

Sommaire de la fiche de lecture sur Les Mouches Résumé de la pièce Les Mouches de Sartre Analyse des principaux personnages Oreste Jupiter Electre Egisthe Analyse des axes de lecture de la pièce La liberté Responsabilité et culpabilité Passé et futur SARTRE Jean-PaulPhilosophe et écrivain français (1905 - 1980 Paris) Sartre |      Marquée par la phénoménologie et par Heidegger, la philosophie sartrienne connaît deux

ce moment, Gwynplaine, pris d'une émotion poignante, sentit lui monter à la gorge les sanglots. Ce qui fit, chose sinistre, qu'il éclata de rire. Etude du texte 1. Lecture et explication des mots soulignés. Traduction du texte. 2. Cherchez des informations sur le Parlement français et celui anglais. 3. Trouvez dans le texte les phrases qui montrent : a. Où a lieu l’action du fragment ; b. La couche sociale à laquelle appartiennent les personnages ; c. Qui

fantastique, qui mêle avec habileté un badinage léger et souvent amusant à une représentation des fascinations et des terreurs les plus profondes de l’esprit humain face à l’inconnu et à la sexualité. Cette notion de fascination est également abordée par Jean Giono dans son œuvre : Un roi sans divertissement, où il retrace la chronique d’un village isolé dans les Alpes où se déroulent, chaque, hiver entre 1843 et 1845, de mystérieuses disparitions. Langlois, un gendarme, mène l’enquête et pressent vite

Bibliographie : — Walt Whitman, Leaves of Grass (Feuilles d’herbe). — Rainer Maria Rilke, Duineser Elegien (Elégies de Duino). — Aragon, Elégie à Pablo Neruda. — Gérard Genette, Introduction à l’architexte. — J.L. Joubert, La Poésie : mythes et symboles. INTRODUCTION L’éloge et l’élégie sont deux genres très liés ; l’élégie fait presque toujours l’éloge de quelqu’un — que ce soit un homme, un animal (il y a des élégies adressées à des chiens, à des chevaux...) ou une entité abstraite

la France, Tome IV, 1789—1848, IIe partie. Paris, Éditions sociales, 1973, p. 348. 2 J. Bellemin-Noël, op. cit., p. 340. 3 Pierre C a s t e x, Anthologie du conte fantastique français. Paris, José Cortî, 1947, p. 8. 4 Terme emprunté à Gérard Genette (Figures III, Paris, Seuil, 1972, p. 146). 5 Cf. notre étude «La Vraisemblance dans le récit fantastique», in: Études romanes de Brno, XIV, 1983. p. 71—83. 22 proprement dit), et de refuser Le Spectre qui l'est, malgré son explication naturelle

identité. Dans Dora Bruder le personnage principal est une jeune fille juive qui a perdu sa vie dans l’holocauste de la deuxième guerre mondiale. C’est le narrateur que veut reconstituer la vie de cette jeune fille. Dans les chapitres 1 à 3 nous allons analyser ces trois quêtes pour essayer de donner une réponse à la question de savoir « qu’est-ce exactement que les personnages cherchent ». Dans le chapitre 4 nous nous proposons de comparer la quête de ces trois personnages pour voir comment les deux