Jeu de rythme

mais « faisant la chattemite » ; « Un saint homme de chat » : La Fontaine fait de « saint homme » une locution adjectivale figée qui produit un effet comique en mettant sur le même plan « homme » et « chat ». L’expression « bien fourré » est aussi un jeu de mots car elle évoque la fourrure du chat par le biais d’une expression figurée : « un chat fourré » désigne aussi un juge. Cette gaieté verbale amuse le lecteur dans ces descriptions animalières, mais aussi dans les dialogues qui composent cet apologue

élément perturbateur, 1 péripétie, situation finale. Pour Anouilh la progression est plus complexe : situation initiale similaire mais inversée, même élément perturbateur, 1° péripétie proche de La Fontaine " elle alla " mais la suite met en évidence un jeu d’inversions et de rebondissements : inversion des rapports de domination attendus avec la réponse de la cigale, rebondissement avec la recommandation de prêter aux pauvres. Coup de théâtre avec la dernière remarque de la cigale. Enfin les 2 situations

of Deaf people to the University. Résumé L’objet de cet article est de présenter l’utilisation du jeu comme thérapie musicale et théâtrale (dramathérapie) pour personnes sourdes afin de retrouver le caractère ludique et amusant de la thérapie et aussi pour faciliter leur intégration à l’Université. Ceci est fondamental dans la thérapie et l’exploration du  plaisir partagé à travers le jeu, le déroulement expressif et créateur de chaque Sourd et sa participation physique et émotionnelle et ludique

s’exprime comme un héros tragique traditionnel : nombreuses phrases exclamatives, interjections tragiques (« hélas ! »), rythme heurté et répétitions, et même quelques alexandrins (« les hurlements ne sont pas des barrissements », avec rimes intérieures ; « Mes mains sont moites. Deviendront-elles rugueuses ? » ; « J’ai la peau flasque. Ah, ce corps trop blanc et poilu ! ») avec un jeu sur les sonorités (comme dans la tragédie classique : « Leurs chants ont du charme, un peu âpre, mais un charme certain »)

L'abstraction est une des grandes nouveauté du XX ème siècle. Les artistes plasticiens ne cherchent plus à imiter la nature mais s'expriment avec des moyens qui sont propres aux arts plastiques : formes, lignes, espaces, volumes, couleurs, lumières, rythmes, composition... L'agencement de ces seuls moyens est susceptible d'émouvoir esthétiquement. Une œuvre abstraite est non-figurative car elle ne montre pas d'objet immédiatement reconnaissable, elle peut évoquer une ambiance, un sentiment, une sensation

joie de vivre des gens libres et le martyr des gens persécutés afin de sensibiliser les premiers aux malheurs des autres. ID1 : Une esthétique du contraste : Le poète crée des effets de contraste et de variété par le lexique des strophes et les rythmes Une antithèse lexicale structure le poème : Amour/guerre : - Les strophes sur la vie et l'amour. La strophe 3 évoque un bonheur simple « rires dans la rue », « douceur » = joie et union. Thème de la fécondité « fruit, fleur, terre ». Strophe 1

Charlie Chaplin Charles Spencer Chaplin, dit Charlie Chaplin, est un acteur, réalisateur, producteur, scénariste, écrivain et compositeur britannique né à Londres le 16 avril 1891, et mort le 25 décembre 1977 à Corsier-sur-Vevey, en Suisse. Par son jeu de mime et de clownerie, il a su se faire remarquer, et devenir l'un des plus célèbres acteurs d'Hollywood. Charlie Chaplin fut l'une des personnes les plus créatives de l'ère du cinéma muet. Sa carrière durera plus de soixante-cinq ans. Chaplin à également

démonter. Les types de textes : Le texte argumentatif : C’est un texte servant à présenter une opinion de façon à convaincre le lecteur (article, discours). Le texte prescriptif : Il sert de cadre à des réalisations, des actions (règle du jeu, recette règlement mode d’emploi, publicité...). Le texte informatif : Comme son nom le précise, il donne ou résume des informations, il explique, il décrit. Le texte narratif : Il raconte une histoire réelle ou fictive. Ce peut être un récit d’aventures

l'origine de son peuple « C'était un bon nègre » rythme le poème. De plus, à force de répéter cette phrase, cela démolit l'insulte et la rend complètement ridicule -Absence de décompte syllabique => Poésie de la modernité : jeux sur le langage, figure de style, rythme etc. => Faire passer un message. II)Un poème dénonciateur du colonialisme a)Un refus de l'image caricaturale du « nègre » -« le bon nègre à son bon maître » => parallélisme + jeu sur le langage => image caricaturale du noir traité

spectateur sait déjà) : DJ a séduit Charlotte et lui a promis le mariage. Il s’est débarrassé de son fiancé. Mathurine, qu’il a également séduite chez les paysans qui l’ont recueilli, arrive -> DJ pris au piège. 2. L’extrait • Échange extrêmement rythmé : répliques courtes. • Types de personnages // farce : mari trompé et de situation sociale modeste (paysan), femme infidèle, femmes en colère qui se “crèpent le chignone, séducteur... • Convention théâtrale poussée jusqu’à l’extrême : les modes