Jeu Des Portraits Misanthrope

est amplifié, presque incroyable. Boileau veut PERSUADER son lecteur que Paris est une ville terrible (appel à ses sentiments). Mots « affreux » et « importuns » ? Vocabulaire péjoratif (dévalorisant) « affreux » v.5 et « importuns » v.20 Misanthrope, qui semble détester le genre humain. Correction question 4 : Syntaxe, sentiments ? Rythme binaire des phrases Vers 21-22 (« l’un… je vois d’un autre coup ») Exaspération du promeneur. Allusions au « Ciel » ? Appels à Dieu « le Ciel » v

cette loi a déjà été formulée par Leibniz dans une lettre dont il ne réussit pas à produire l’original. König, condamné pour faussaire, est défendu par Voltaire qui accumule les rancœurs contre Maupertuis. La réputation de l’Académie de Berlin étant en jeu, le roi Frédéric II se met de la partie. C’est alors que Voltaire fait circuler une Diatribe du Docteur Akakia, qui ridiculise des rêveries scientifiques que Maupertuis avait eu la faiblesse de publier. C’est la guerre. Frédéric, fou de rage, fait saisir

éléments caractéristiques. C’est représenter dans son ensemble une personne, une chose, un lieu ou un animal. Dans le roman et le théâtre elle présente les éléments du décor, de l’action et permet se représenter les personnages à travers leurs portraits. Dans la poésie, et le théâtre elle s’enrichit des effets sonores, rythmiques et paratextuels (didascalies) des vers. Elle nous donne une vue globale de la chose ou de la personne décrite appelée hyperthème ou référent, grâce à ses éléments

moralistes dans le 27e : – Fais comme moi ! Un clou chasse l’autre. Prends pour maîtresse une petite cousette de la ville, et ne pense plus à cette sacrée fille-là ! - 39 - « Mais je ne suivis point le conseil de Louis. Pour cela, j’étais trop piqué au jeu. Si elle avait su que je prenais une maîtresse, j’en aurais peut-être pris une pour lui fouetter le cœur ou la vanité par la jalousie. Mais elle ne le saurait pas. Comment pourrait-elle le savoir ?... En amenant, si je l’avais fait, une maîtresse chez

moralistes dans le 27e : « – Fais comme moi ! Un clou chasse l’autre. Prends pour maîtresse une petite cousette de la ville, et ne pense plus à cette sacrée fille-là ! » « Mais je ne suivis point le conseil de Louis. Pour cela, j’étais trop piqué au jeu. Si elle avait su que je prenais une maîtresse, j’en aurais peutêtre pris une pour lui fouetter le cœur ou la vanité 72 par la jalousie. Mais elle ne le saurait pas. Comment pourrait-elle le savoir ?... En amenant, si je l’avais fait, une maîtresse

de Bavière. 1. L'art de la ballade Dans le tome 1 dominent les formes fixes caractéristiques de la poésie de la fin du Moyen Âge : plus de 300 ballades et 69 rondeaux ainsi que des lais, virelais, complaintes, jeux à vendre (chaque strophe de ce jeu de société commence par « je vous vends »...). Les ballades isolées, souvent écrites avec une très grande virtuosité technique, sont pour l'essentiel des pièces de circonstance. Quant au recueil des Cent Ballades (1395-1400) qui ouvre le tome 1, il

JC) et Anouilh, Antigone (1944) Antigone et Médée, révolte ou folie ? Du problème de l’identification au personnage révolté. Shakespeare Hamlet (1603), extrait de l’acte III, scène 2 : le théâtre baroque au service de la révolte. Molière, le Misanthrope (1666), extrait de l’acte I, scène 1 : la révolte d’un anti Don Juan. Ionesco, Rhinocéros (1959), monologue final : de la difficulté de la révolte. Antonin Artaud, « En finir avec les chefs-d’œuvre », in le Théâtre et son double (1964) et Jarry

SUJET 1 SUJET NATIONAL, SEPTEMBRE 2011, SÉRIES S, ES Texte 1 Le narrateur rencontre Carmen pour la première fois et en fait le portrait à une de ses connaissances. ½¼ ½ ¾¼ J’étais donc le nez sur ma chaîne, quand j’entends des bourgeois qui disaient : « Voilà la gitanilla ! » Je levai les yeux, et je la vis. C’était un vendredi, et je ne l’oublierai jamais. Je vis cette Carmen que vous connaissez, chez qui je vous ai rencontré il y a quelques mois. Elle avait un jupon rouge

SUJET 1 SUJET NATIONAL, SEPTEMBRE 2011, SÉRIES S, ES Texte 1 Le narrateur rencontre Carmen pour la première fois et en fait le portrait à une de ses connaissances. ½¼ ½ ¾¼ J’étais donc le nez sur ma chaîne, quand j’entends des bourgeois qui disaient : « Voilà la gitanilla ! » Je levai les yeux, et je la vis. C’était un vendredi, et je ne l’oublierai jamais. Je vis cette Carmen que vous connaissez, chez qui je vous ai rencontré il y a quelques mois. Elle avait un jupon rouge fort court qui laissait

SUJET 1 SUJET NATIONAL, SEPTEMBRE 2011, SÉRIES S, ES Texte 1 Le narrateur rencontre Carmen pour la première fois et en fait le portrait à une de ses connaissances. J’étais donc le nez sur ma chaîne, quand j’entends des bourgeois qui disaient : « Voilà la gitanilla ! » Je levai les yeux, et je la vis. C’était un vendredi, et je ne l’oublierai jamais. Je vis cette Carmen que vous connaissez, chez qui je vous ai rencontré il y a quelques mois. Elle avait un jupon rouge fort court qui laissait voir