Journaliste de presse écrite

les relations presse : pourquoi ? comment ? Bilan des retombées presse liées à une action de communication auprès des médias ou à un événement (un colloque, par exemple), baromètre d’image-presse, analyse du discours médiatique sur un sujet ou un thème spécifique, enquête auprès des journalistes...l’évaluation des relations presse peut prendre de multiples formes et fait désormais partie intégrante des stratégies. Le principe : L’évaluation d’une action de relations presse consiste à analyser

Mémoire Chinois Les medias en Chine Sommaire Introduction I – L’origine de l’information en Chine A. Historique et vue d’ensemble des médias B. La provenance de l’information : une organisation centralisée 1) La presse écrite 2) La télévision 3) Internet II – Un pouvoir toujours aux mains de l’Etat A. Une information surveillée par le gouvernement B. Les moyens utilisés pour contrôler l’information 1) La censure 2) La législation III – Les perspectives quant à la liberté

RÉDIGER  UN  COMMUNIQUÉ  DE  PRESSE     Le  but  est  d’informer  la  presse  sur  un  événement  (lancement  produit,  concert,  meeting   politique…),   pour   que   dans   le   meilleur   des   cas   le   journaliste   en   face   un   article,   ou   une   brève.   Un  bon  journaliste  d’un  média  reconnu  reçoit  à  peu  prés  3  ou  4  000  communiqués

d’echanger des informations. Une information est une donnée vehiculé par un messagé d’un point à un autre. Avec l’évolution des sociétés le nombre des messagers augmente . Le support c’est le messager et par la suite avec l’écriture il portera le message écrit. Les sociétés ce sont hiérarchisées durant l’antiquité , rois etc. il y a un pouvoir qui domine une population. L’interet de ceux qui dominent c’est de se maintenir en haut de la pyramide. Pour se maintenir il faut etre informé, savoir ce qui se

médias d’information" En Es It Pt Haut du formulaire Rechercher Bas du formulaire RETROUVEZ LES 30 ANS DU CLEMI Qui sommes-nous ? L’éducation aux médias dans les programmes Partenaires Actualites Concours Se former Semaine de la presse et des médias dans l’école® Productions des élèves Ressources pour la classe Fiches pédagogiques Site des médias Lexique Vidéos pour la classe Dossiers thématiques Renvoyé Spécial Expérimentations Se documenter Publications

------------------------------------------------- REGARD SUR UN METIER J’ai choisi d’enquêter auprès de la journaliste pigiste ( rédactrice ) car c’est pour moi le métier le plus intéressant de l’agence et celui que j’aimerais faire plus tard. J’ai donc demandé à Dominique De Coster de m’expliquer son métier et de me le décrire. Le journaliste pigiste s’occupe de la rédaction des articles de presse, il doit écrire les articles en un temps limité pour respecter les délais de rédaction. Il travaille

fonction des techniques, mais aussi du contexte. Si l’on a p parler d’un « âge d’or » de la presse avant la guerre de 1914-1918, les médias modernes prennent vraiment leur essor qu’après la Grande Guerre. L’entre-deux-guerres voit le triomp des médias de masse et de propagande, politisés et souvent violents, dont le pouvoir de nuisan est certain. À l’inverse, et paradoxalement, la consolidation d’une presse d’opinion et l’émergence la télévision, encore sous influence gouvernementale, après la Seconde

la publicité et du sponsoring. L’événement sportif cristallise ces composants pour le triple bénéfice des sportifs, des diffuseurs et du public. Du point de vue des diffuseurs, les événements sportifs sont une formule sûre : on peut prévoir, à peu près, l’audience de la plupart des retransmissions qui, pour certains sports, rassemblent un public massif. Les recettes publicitaires sont garanties, ainsi que la notoriété de la chaîne. En contrepartie, les médias audiovisuels, en premier lieu la télévision

sources et la protection des données à caractère personnel I) Les mécanismes juridiques de protection des sources A- La protection des sources journalistes Pour la Cour européenne des droits de l'homme (CEDH), "toute personne fournissant des informations à un journaliste est considérée comme sa source". Elle précise : "Le droit pour les journalistes de protéger leurs sources fait partie de la liberté de recevoir ou de communiquer des informations ou des idées sans qu'il puisse y avoir ingérence

de la presse. Section 1 : Une liberté qui ne se conçoit pas sans limites. § 1 : Une liberté juridiquement affirmée. § 2 : Une liberté nécessairement limitée. Section 2 : Les atteintes « administratives » à la liberté de la presse. § 1 : Le pouvoir de police administrative en matière de presse. § 2 : Les saisies et interdictions judiciaires. Section 3 : Les restrictions législatives de la liberté de la presse. § 1 : La sanction pénale et civile des abus de liberté de la presse. § 2 :