Journée internationale de la francophonie

donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. 2 Avant-propos Dans Le Mag’ 4 nous retrouvons nos cinq héros du Mag’ 3 (Emma, Julie, Lucas, Maxime et Étienne), les gagnants du concours Francovision sur la Francophonie. Ici, en compagnie de Marc, leur accompagnateur, ils vont parcourir sur le bateau-école L’Océane six régions francophones du globe pendant neuf mois. Nous les retrouverons donc, au cours de ces escales, au Maroc, au Sénégal, à la Réunion, en Nouvelle-Calédonie

.................................... 179 GLOSE 5 Les amitiés offshore du Canada .......................... 181 Un culte du sera .............................................................. 183 Thèse 5 L'Agence canadienne de développement international : cache-sexe pour éléphants blancs................................................. 189 GLOSE 1 Acres : lie démantèlement de l'État d'accueil ...... 191 Racisme ordinaire ........................................................... 192 L’ACDI

Trésor RDT Revue française de droit constitutionnel RFDC Revue française de finances publiques RFFP Revue française de science politique RFSP Revue internationale de droit comparé RID comp. Revue internationale de politique comparée RIP comp. Revue internationale d’histoire politique et constitutionnelle RIHP consti. Revue internationale des sciences sociales RISS Revue parlementaire de langue française RPLF Revue politique et parlementaire RPP Revue du Tiers Monde RTM 7 SOMMAIRE

(Maroc), du 14 au 19 mai 2006 Sous la direction de Eric ROOSE, Jean ALBERGEL, Georges DE NONI Abdellah LAOUINA et Mohamed SABIR Copyright © 2008 Éditions des archives contemporaines et en partenariat avec l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF). Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Toute reproduction ou représentation intégrale ou partielle, par quelque procédé que ce soit (électronique, mécanique, photocopie, enregistrement, quelque

(dite « loi Toubon », du nom du ministre de la Culture et de la Francophonie) énonce des principes et des objectifs. « Langue de la République en vertu de la Constitution, la langue française est un élément fondamental de la personnalité et du patrimoine de la France. Elle est la langue de l’enseignement, du travail, des échanges et des services publics. Elle est le lien privilégié des États constituant la communauté de la francophonie. » Vous pouvez avoir de multiples occasions de citer ces deux textes

L’objectif principal du coin de lecture est de rendre les livres accessibles, de varier les types d’ouvrages et de changer fréquemment l’ordre dans lequel ils sont présentés afin d’inciter les élèves à lire spontanément à différents moments de la journée. On y trouve des romans, des albums, des textes informatifs, des revues, des journaux, des bandes dessinées, des dépliants, etc. La lecture personnelle programme d’activités de la classe et n’a pas pour objectif de récompenser les élèves. Le choix

FOURES Henri ; BOZZINI Annie ; FERRABOSCHI Gabriele ; BARDUGONI Catherine ; ESTHER Francis ; Dominique. CHAVIGNY Dominique Passages public(s): points de vue sur la médiation artistique et culturelle, Lyon : ARSEC; Ministère de la culture et de la francophonie, 1995, 127 p. CAUNE Jean, Pour une éthique de la médiation : Le sens des pratiques culturelles, Grenoble, Presse Jean universitaire de Grenoble, 1999, 294p. CAUNE Jean, La démocratisation culturelle, une médiation à bout de souffle, Presses de

représentants du secrétariat d'Etat à la Famille, avaient pris part à cette tâche les représentants des différents ministères. 21 janvier 2000 Fin du deuxième forum national pour la solidarité féminine. Organisé du 13 au 21 janvier à la Foire Internationale de Casablanca, cette manifestation est placée sous le thème de "la femme rurale, partenaire du développement et de la lutte contre la pauvreté". Le nombre d'associations féminines d'exposantes a atteint la cinquantaine, avec la participation de

Comenius (depuis 1994…) .............................................................................................. 138 Journal européen « La Souris des écoles » (depuis 1998… – CEO-FIPF, s.d.) ............................... 141 Concours de la Francophonie (depuis 1994…) ................................................................................ 142 5.1.2.4. Projets de télé-collaboration sur Internet.................................................................. 143 L’apprentissage du

s’en suit, etc. »6 En Algérie, les efforts se traduisent par des projets concernant l’informatisation, l’accès à l’Internet et la numérisation dans le but d’intégrer la société de l’information et de réduire la fracture numérique. Un colloque international a été organisé dans ce contexte, au Cerist en Mai 20077 afin de proposer des recommandations qui permettront aux bibliothèques et centres de documentation d'utiliser les nouvelles possibilités offertes par la technologie numérique. Il en est ressorti