Journée Type Auxiliaire De Vie

du ministère de l’éducation Les agents : sont chargés de l’assistance du personnel enseignant dans leurs tâches envers les enfants. Auxiliaire de vie scolaire individuel : recruté par l’inspecteur d’académie et il est salarié de l’éducation nationale .Il apporte une aide humaine qui permet de favoriser la scolarisation des enfants handicapés. Auxiliaire de vie scolaire collectif : il est affecté dans une école qui prévoit l’accueil de plusieurs enfants handicapés. Comité des parents Le conseil

Situation géographique 3 2. Description des lieux 3 B. La population accueillie 3 C. Organisation de la vie au sein de l’établissement 4 D. Personnel de l’établissement: 5 II. DEROULEMENT DE MON STAGE 6 III. RAPPORT D’INTERVENTION 7 CONCLUSION INTRODUCTION J’ai effectué mon stage dans un EHPAD (Etablissement Hospitalier pour Personnes Agées Dépendantes) des Yvelines. Ce type d’établissement accueille des personnes âgées présentant des pathologies variées avec des degrés divers de

du rythme. 1/L’équipe pluridisciplinaire Stéphanie responsable de la structure (EJE) Aurélie, Élodie, Stéphanie ( Auxiliaires de puéricuture) Blandine et Gwladys (remplaçantes Auxiliaires de puériculture) Clémence (agent technique de nettoiement+ CAP petite enfance, obligatoire pour la Mairie du Havre) Anais (stagiaire EJE première année) Vanessa (stagiaire Auxiliaire de puériculture + aide soignante) La directrice gère au quotidien l’organisation, le fonctionnement, l’encadrement et est

DOMAINE DE FORMATION 2 Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne RAPPORT DE STAGE S O M M A I R E INTRODUCTION………………………………………………………………….page 1 Présentation personnelle 1. PRESENTATION DE LA STRUCTURE DE STAGE…………………….page 1 à 2 Historique Public accueilli Personnel 1. PRESENTATION DES ACTIVITES EFFECTUEES……………………..page 2 à 3 Description du rôle et des taches effectuées. Manière d'intégration en tant que stagiaire, Missions du tuteur 1. PRESENTATION

Christophe VILPOUX. C’est à 39 ans que je décide d’entrer en formation professionnel au centre de formation d’Initiative situé à Vitrolles. Cette formation financée par le conseil général, me permettra d’obtenir le Titre Professionnel d’Assistant De Vie aux Familles (ADVF) « si je travaille bien ». Je souhaite passer ce titre dans le but de créer avec ma compagne également en formation, notre propre structure d’Aide à Domicile. Il me paraît en effet essentiel de connaître les différentes composantes

INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation d‘auxiliaire de vie sociale, j’ai effectué un stage de 5 semaines au sein de la maison de retraite de Mornant située dans le sud-ouest Lyonnais. Cette maison de retraite a été gérée par des religieuses de 1920 à 1973. Suivra un projet d’extension et d’humanisation des bâtiments de 1975 à 1979, qui la transformera en maison de retraite publique en 1981 et deviendra Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD) en Août 2007.

ses limites dans le cadre de la fonction d’AE ; *de collecter des données qui rendent compte de situations d’accueil d’enfants (l’accueil des enfants, l’accueil des parents, les conflits entre enfants, l’organisation des activités, les actes de la vie quotidienne, les tâches éducatives en général, …..) ; *d’en faire rapport. 2) Nombres d’heures à effectuer 20 heures. Vous devez répartir les heures en fonction des heures de cours et en accord avec votre maître de stage. Le stage d’observation

de puériculture réalise, sous la responsabilité et en collaboration avec l’infirmière, la puéricultrice et la sage-femme, des soins de prévention, de maintien, d’éducation à la santé et relationnels, pour préserver ou restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l’autonomie de l’enfant. Connaissez-vous les contraintes de cette profession ? -Responsabilité limité -Possibilité d'avoir à faire face à des situations difficiles (surtout en milieu hospitalier) -les relations de travail parfois

Elle est en contact permanent avec les enfants et les parents. Les animateurs : L’animatrice référent des moins de dix huit mois est diplômée Auxiliaire Puéricultrice en CDI de 30h00. L’animatrice des moins de dix huit mois est diplômée DEFA (animation) en CDI de 25h00. L’animatrice référent des plus de dix huit mois est diplômée Auxiliaire Puéricultrice en CDI de 35h00. L’animatrice du Groupe des Moussaillons est diplômée CAP Petite Enfance en CAE (Contrat d’Aide à l’Emploi) de 26h00

hygiène 1.7 produits et matériels d’animation II. AUTOUR DES ENFANTS II.1 Conditions d’admission II.2 Types d’accueil II.3 Condition de l’accueil II.4 Relations parents – structure II.5 Besoins des enfants – réponses de la structure II.6 Journée type II.7 projet éducatif III ACTIVITES PERSONNELLES III.1 Taches générales III.2 activités proposées III.2.a Le masque de l’hiver III.2.b Chansons mimées CONCLUSION ANNEXES : les masques réalisés en automne