Journée Type Creche

Activité Précisez vos principales activités dans cet emploi Vous pouvez aussi préciser auprès de quel public (enfants malades, handicapés,….) Aide Auxiliaire de Puériculture 2006-2010 J’ai effectué cet emploi pendant 4 ans Crèche « Les Globes trotteurs » Zone technique bâtiment 7503 95711 ROISSY CHARLES DE GAULLE Ces activités ont été réalisées auprès d’enfants âgés de 3 mois à 3 ans. - Effectuer des soins d’hygiène - Aide à la prise des repas - Relationnel

courir, marcher, bouge énormément au cours de sa journée à la crèche. Aime jouer dans le couloir ou dehors avec les jouets qui développent la motricité (vélo, trottinettes, trotteurs…), aime beaucoup escalader les toboggans. * Arrive à coordonner ses mouvements * A l’habitude de se promener en poussette. DORMIR et SE REPOSER Signes de satisfaction : Biologique : * Perrine n’a pas de cernes, elle est énergique lors de sa journée * Sommeil de qualité : sans cauchemars ni réveils

d’éducation, plusieurs points sont à prendre en compte : 1) 1) Projet pédagogique de la crèche en vue de l’apprentissage de la propreté : Prendre en compte les différents besoins de l’enfant car les satisfaire va tendre vers un développement harmonieux. Dans cette situation => répondre à un besoin vital : éliminer + besoins liés à son développement psychomoteur & apprentissage du respect de soi. Devise de la crèche : respect du rythme de chaque enfant, tenir compte de la personnalité de chacun

choix d'opter pour la crèche familiale, que j'ai pu apprécier en tant qu'utilisatrice, pour ma fille. J'ai donc travaillé, de 2008 à 2010, en crèche familiale, à CUGNAUX; de 2010 à aujourd'hui, j’exerce en crèche familiale, à TOULOUSE, suite à mon déménagement. II- PREMIERE PARTIE : 1) Présentation du lieu d'exercice professionnel Mon activité professionnelle se déroule à mon domicile qui est un appartement de 12O mètres carrés, car je suis assistante maternelle en crèche familiale. Cette structure

PRESENTATION ESPACES DE VIE L’EQUIPE EDUCATIVE LES PRATIQUES EDUCATIVES LA VIE QUOTIDIENNE LE PROJET D’ACTIVITES L’ACCUEIL D’UN ENFANT PORTEUR D’UN HANDICAP L’ECOLE, UN CHEMIN VERS L’AVENIR APRES LA CRECHE, L’ACCUEIL DE LOISIRS EVALUATION DU PROJET CONCLUSION 3 Introduction La Crèche de Carnoux en Provence est une structure multi accueil gérée par l’Association CARNOUX AVENIR. Elle est un lieu de vie accueillant et chaleureux pour les jeunes enfants de 3 mois à 4 ans révolu, confiés

mars à juillet 2011 et de septembre 2011 à juin 2012 Nom, Prénom Introduction Mon 1er stage : en école maternelle 1. Présentation de l’école maternelle 2. Les enfants en structure. 3. Mon rôle Mon 2nd stage : en crèche 4. La structure de la crèche halte garderie et ses objectifs 5. Les enfants, les parents, leurs besoins 6. L’hygiène Bilan personnel Annexes Introduction Soucieuse d’élargir mes compétences et attirée par le travail au milieu d’enfants. J’ai décidé de

parentale ou encore avoir une démarche de prévention autour des liens d’attachement. Il m’a été difficile de m’arrêter sur un sujet précis tant l’accueil est une notion large. Mais finalement, dans ma structure employeur, j’ai pu constater que la crèche collective où je travaillais, accueillait un certain nombre de fratrie que ce soit des enfants avec un faible écart d’âge ou bien des enfants issus de grossesses multiples. J’ai donc choisi de m’intéresser au sujet de l’accueil de ces enfants au sein

Marion Promotion : 2010 - 2012 Rapport Stage à la Micro-Crèche AGEAC/CSF de Quetigny BEPA « Services aux personnes » I . L'ETABLISSEMENT Implantation géographique Cette structure est située à Quetigny, Quetigny est une ville située dans le département de la Côte d'Or en Bourgogne. La commune compte 10 035 habitants. Cette ville est entourée par les communes de Chevigny Saint-Sauveur, Saint Apollinaire et Sennecey-les-Dijon, mais Quetigny est la grande ville des alentours après

garderie, en crèche, en centre de loisirs. Maintenant je suis convaincue que c'est réellement le métier que je souhaite exercer plus tard c 'est pourquoi je me suis inscrite en candidat libre au CAP Petite Enfance. Avec le CAP, je pourrais donc travailler auprès des enfants, participer à leur éveil, à leurs soins, évoluer au sein d'une équipe professionnelle. Comme je le disais, mes stages se sont déroulés dans une école maternelle avec une classe de petite section, et en crèche avec les bébés

animation 13h20-15h30 sieste 15h30-15h50 réveils échelonnés, passage aux toilettes, jeux, dessin 15h50-16h15 ateliers ou récréation 16h15-16h20 habillage, sortie de l’école 16h20-17h30 rangement, nettoyage et ménage des classes. 4. UNE JOURNEE TYPE EN TANT QUE STAGIAIRE Durant mon stage de 6 semaines dans cette école maternelle, j’ai pu évoluer hebdomadairement sur toutes les classes. Ce qui m’a permis de travailler avec toutes les ATSEM et d’observer la personnalité, le mode se fonctionnent