Jugement Argumenté Le Cid

utilisant deux principales et une subordonnée. Vous ne dites de mal, ni n’en faites, bien que vous y auriez une prodigieuse facilité. 8 Expression écrite   Vous devez défendre un(e) camarade qu’on s’accorde à trouver insupportable. Formulez 5 arguments sous forme de phrases exprimant chacune une opposition entre un défaut et une qualité qui compense ce défaut. Conseil : Pour que votre texte présente des constructions variées, vous utiliserez : – un GN c. circ. d’opposition, – une subordonnée

utilisant deux principales et une subordonnée. Vous ne dites de mal, ni n’en faites, bien que vous y auriez une prodigieuse facilité. 8 Expression écrite   Vous devez défendre un(e) camarade qu’on s’accorde à trouver insupportable. Formulez 5 arguments sous forme de phrases exprimant chacune une opposition entre un défaut et une qualité qui compense ce défaut. Conseil : Pour que votre texte présente des constructions variées, vous utiliserez : – un GN c. circ. d’opposition, – une subordonnée conjonctive

résolues ? Je pense au contraire que la « question du public » reste pleinement d’actualité. Même si on laisse de côté le caractère messianique du projet initial de Malraux et les arguments d’ordre éthique ou social qui constituaient le fondement de la politique de démocratisation pour s’en tenir aux seuls arguments financiers ou économiques, demeure une vérité que beaucoup cherchent à fuir : la survie de pans entiers de la vie culturelle – et donc des artistes et des œuvres – passe par l’élargissement

avec Athènes ? Les extraits proposés mettent en évidence les arguments des deux orateurs qui sont intervenus à l’Ecclésia. Ce débat est représentatif du haut niveau du débat à Athènes il y a 25 siècles. Il met aussi en évidence des enjeux et des arguments qui pourraient être encore d’actualité. Après un premier vote qui condamne Mythilène à la destruction et à la réduction de sa population en esclavage, le débat reprend. Les arguments de Cléon reposent sur les faiblesses d’un État démocratique

Pour vous y aider, voici une collection totalement inédite ! Elle est la première et la seule à vous proposer – en plus des révisions traditionnelles – d’étoffer vos connaissances grâce aux articles du Monde. Citations, pistes de réflexion, arguments, exemples et idées clés : les articles sont une mine d’informations à exploiter pour enrichir vos dissertations et vos commentaires. Très accessibles, ils sont signés, entre autres, par Pierre Assouline, Philippe Sollers, Yves Bonnefoy (entretien)

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possible ? Pour vous y aider, voici une collection totalement inédite ! Elle est la première et la seule à vous proposer – en plus des révisions traditionnelles – d’étoffer vos connaissances grâce aux articles du Monde. Citations, pistes de réflexion, arguments, exemples et idées clés : les articles sont une mine d’informations à exploiter pour enrichir vos dissertations et vos commentaires. Très accessibles, ils sont signés, entre autres, par Pierre Assouline, Philippe Sollers, Yves Bonnefoy (entretien)

J'admire ma simplicité et la faiblesse de mon cœur à douter d'une trahison que tant d'apparences me confirmaient. J'ai été assez bonne, je le confesse, ou plutôt assez sotte pour me vouloir tromper moi-même, et travailler à démentir mes yeux et mon jugement. J'ai cherché des raisons pour excuser à ma tendresse le relâchement d'amitié qu'elle voyait en vous; et je me suis forgé exprès cent sujets légitimes d'un départ si précipité, pour vous justifier du crime dont ma raison vous accusait. Mes justes

imaginaires inhérents au sujet: érotiques, politiques, réligieux, sentimentaux. iques et esthétisanismes sociologde éc m les ns s. Et ce da e] id rés mation s objetut om [Le kitsch ns co de et n tio hentiuc od na dans l’i ques de pr leurs fondements ité cid lu de e qu mécanismes onttso an ns le m da et l cia : deux or ité pp iv ra ct cité du rd de leur proprevusu, bje t en uv pe ne des individus àcol’émga ns us l’avo no e m i, la s qu pa es e pt ud ce attit n’ac r le Kitsch, lequeeloù elle est critique

Victor Hugo. Pas un travail écrit. Pas écrit et appris par cœur. Interruption pour poser des questions. On peut avoir des notes. Un plan, des aides mémoires pour structurer. Travailler à partir de sources extérieures. On doit citer les sources, argumenter, et être présent en tant que personne. On peut avoir un dialogue. Conférences : Novembre, dans le cadre du cours. Ruys Blas (université Laval de Québec) 16 octobre (jeudi) à 20 h à l’institut de sociologie. Le théâtre privé, le théâtre de société