Julien Sorel Héros Romantique

comment un héros prouvait à lui-même et au monde sa qualité de personnage héroïque; c’étaient là les débuts du roman d’éducation. On a employé le terme de roman d’apprentissage pour désigner tous les récits qui décrivent les péripéties que connaît un héros dans son apprentissage du monde et qui montrent les leçons qui en sont tirées. C’est là le thème commun à la plupart des récits romanesques du XVIIIe siècle, moment où ce genre prend son essor: on nous conte l’aventure d’un héros qui sort

autobiographique, Julie ou La Nouvelle Héloïse, de Jean-Jacques Rousseau, annonçait le passage à la subjectivité, c’est-à-dire à la transposition littéraire d’une histoire personnelle, d’une expérience singulière, en histoire fictive. Le roman de la période romantique cherche à rompre avec la forme classique, pourtant assez peu développée. Le nouveau style attache une importance au détail, "aux petits faits vrais sur une passion, sur une situation de la vie" (Stendhal). L’auteur affirme sa présence par le biais

Explication de texte Stendhal , Le Rouge et le noir (1830) (excipit) Texte : « Julien avait exigé de Mme de Rênal le serment qu’elle vivrait pour donner des soins au fils de Mathilde. - Qui sait ? peut-être avons-nous encore des sensations après notre mort, disait-il un jour à Fouqué. J’aimerais assez à reposer, puisque reposer est le mot, dans cette petite grotte de la montagne qui domine Verrières. Plusieurs fois, je te l’ai conté, retiré la nuit dans cette grotte, et ma vue plongeant

bourgeois, notamment les banquiers qui sont au pouvoir sur la monarchie de Juillet (régime politique du royaume de France entre 1830 et 1848). En outre, Stendhal nous propose dans ses romans sa propre expérience de vie et donc ses personnages (Julien Sorel, le marquis Fabrice del Dongo et Lucien Leuwen) c’est Stendhal, avec son tempérament à la fois passionné et lucide, avec ses hésitations entre l’armée (le rouge) et l’Église (le noir), ses rêves, ses ambitions, son désir d’une vie différente

exemple le comte Horace dans Pauline d’Alexandre Dumas émerveille Pauline et le lecteur par son courage et par son sang froid qui lui ont permit de sortit vainqueur de deux chasses. Mais le héros peut aussi faire rêver à cause de ses accomplissements, de son métier ou son destin. C’est le cas de Julien Sorel dans Le Rouge et le Noir de Stendhal qui tout en venant d’une famille pauvre et étant assez faible physiquement il est ambitieux, et réussi son ascension sociale et même à trouver le bonheur

récente => normes du réalisme - Paris est évoqué de façon métonymique par le quai Saint-Bernard => Cadre spatio-temporel fermement posé - Symboliquement, « septembre » annonce le déclin de l’été, mais l’heure matinale, comme plus tard la jeunesse du héros (« dix-huit ans ») suggèrent l’éveil à la vie et annoncent un roman d’apprentissage. - Fumée que crache le bateau ancre le récit dans le monde moderne des bateaux à vapeur => crée aussi un premier brouillage de la vision. => Cette phrase initiale

Y Vers 1660, Ie roman dassique apparait en reaction aux exces de la periode precedente. retrouvant inscrit un ton noble, ce roman fait de la vie interieure dans un contexte historique du personnage issu de I'aristocratie acquierent ses heros precis ou leurs aventures une portee notamment de leurs conversations. se deroule Ex: I'action de La Princesse de Cleves (1678) de Mme De La Fayette, histoire tragique d'Henri IV vers 1550, et illustre Ie conflit dassique entre la passion

du romantisme -explosion de la poésie entre 1820 et 1850 -poésie qui s'affirme militante, exprimant la souffrance de tous, la conscience des hommes => poète devient missionnaire et guide -recours systématique au «je» : pour les grands romantiques, parler de soi c'est encore parler du monde. Ex/ Lamartine Retour au formalisme en poésie Le parnasse = théorie de l' Art pour l'Art , exposée en 1835 par Gautier : → se veut anticonformiste : apparaît en réaction aux excès lyriques et

psychologie, leur destin, leurs aventures. » 1 L’histoire des personnages à travers celle du roman A. Le XVIIe siècle : des personnages sous influences… 1. les héros raffinés des romans précieux Les romans héroïques précieux de Mlle de Scudéry (1607-1701) sont écrits dans un esprit épique : les personnages sont marqués par le modèle des héros antiques d’Homère ou de Virgile, ou par des modèles italiens comme ceux de L’Arioste ou du Tasse. Clélie est un roman à clés qui transpose les mœurs antiques

..........8 5. Mme de Rênal............................................................................................9 5.1 Mathilde de la Mole................................................................................12 5.2 Le regard de Julien porté sur les deux femmes.......................................16 5.3 Le regard de Stendhal porté sur les deux femmes...................................17 6. Conclusion...........................................................................