Julien Sorel Héros Romantique

Du Moyen Âge à la Renaissance, les textes de fiction offrent une représentation idéalisée du monde. Ainsi, les héros des romans de chevalerie de Chrétien de Troyes servent d’exemples pour l’amour, la vie en société et la guerre. - Mais au XVIIe, avec Don Quichotte, Cervantès invente le roman moderne : il refuse l’idéalisation et confronte les fausses représentations (du lecteur ou du héros) à la réalité. Le lecteur découvre alors des individus mis à nu dans leurs conditions, leurs mensonges. Le roman

En effet l’échec de la révolution de 1848 provoqua en France dans la littérature et dans les arts une réaction de rejet de l’univers romantique. L’homme se trouve désormais confronté à des réalités qu’il ne peut plus ignorer : Révolution industrielle et question sociale, emprise grandissante de la bourgeoisie, essor des valeurs matérielles… L’approche romantique du monde désormais inadaptée, cède la place à une autre esthétique : le Réalisme qui définit une relation étroite entre l’œuvre et le

anti-héros ou d’un héros déceptif. Genre du quotidien, du banal, parfois de l’échec avec l’anti-héros et donne à montrer le monde tel qu’il est. De ce fait le roman est déclassé dans la hiérarchie des genres littéraires par opposition au théâtre (tragédie) et a l’épopée. La naissance du roman peut être mise en correspondance avec l’émergence de l’individu donc aussi un regard critique voire satirique sur la société et ses travers. Ainsi, le héros est en quête ou en errance ≠ Héros épique

: La mission du poète (p.65) Objectif : étudier les fonctions du poète et de la poésie dans l’histoire et la société A) Texte 1 : Victor Hugo, « Les Rayons et les ombres », 1840 (p.66) Objectif : étudier un poème exposant les fonctions du poète romantique Questions : 1, 2, 5, 6, 7a, 8 (p.68) Q1 : - 1ère strophe : questionnement adressé au poète 2ème strophe : 2 puissances font la société. Cette dernière = haines, rumeurs, … => « ne te mêle pas à ces hommes » Q2 : Poète = passerelle/pont entre

réaliste et romantique ; il est possible, comme nous l’avons déjà dit précédemment, de distinguer ici deux plans sur lesquels se déroule ce texte, et le premier est résolument réaliste, comme en témoignent certains détails d’une grande précision. Même s’il s’agit là de la vision de Fabrice que l’on nous décrit, la narration demeure malgré tout objective et s’en détache même plutôt par moments : lorsque Stendhal parle des « deux hussards qui tombaient atteints par des boulets » par exemple, le héros n’est

Il a voyagé en Italie. Julien Sorrel a un tempérament révolté comme Napoléon. Le titre de ce roman fait référence aux deux moyens qui s’offrent au héro ambitieux de Julien Sorrel pour sortir de sa condition social médiocre. Q1 : non il est différent car la famille De Rênal est de famille aristocrate : arrogant Différence sociale, rivalité Julien : son père est précepteur mais il est socialement inférieur Q2 : Le sujet de la plupart de ses phrases est le personnage julien qui indique que c’est

n'expliques pas vraiment son rôle, ce qu'il peut être. ensuite, au niveau du roman : l'amour courtois, l'amour tragique, l'amour érotique (Les liaisons dangereuses - roman épistolaire > lettres), l'amour idéalisée (Hugo, Lamartine - période des romantiques) II- Rédaction.   Si aimer donne souvent envie d'écrire, écrire, dans la littérature romanesque, revient bien souvent à parler d'amour. Pourtant rares sont les romans dans lesquels l'histoire d'amour n'est pas le vecteur d'une réflexion

Envoyé par Aurélie. Explication de texte Stendhal , Le Rouge et le noir (1830) (excipit) Texte : « Julien avait exigé de Mme de Rênal le serment qu’elle vivrait pour donner des soins au fils de Mathilde. Qui sait ? peut-être avons-nous encore des sensations après notre mort, disait-il un jour à Fouqué. J’aimerais assez à reposer, puisque reposer est le mot, dans cette petite grotte de la montagne qui domine Verrières. Plusieurs fois, je te l’ai conté, retiré la nuit dans cette grotte, et

Explication de texteEnvoyé par Aurélie. Explication de texte Stendhal , Le Rouge et le noir (1830) (excipit) Texte  : « Julien avait exigé de Mme de Rênal le serment qu’elle vivrait pour donner des soins au fils de Mathilde. · Qui sait ? peut-être avons-nous encore des sensations après notre mort, disait-il un jour à Fouqué. J’aimerais assez à reposer, puisque reposer est le mot, dans

effet, se plonger dans une lecture permet au lecteur d’oublier la réalitée, ses peines et soucis. Cette évasion se caractérise souvent par une substitution au héros, ou par une aventure secrètement rêvée par le lecteur. Tout comme le décrit Stendhal en 1830 dans son roman, « le rouge et le noir » Il nous y présente un personnage, Julien Sorel un jeune homme timide et mal aimé, qui se réfugie dans la lecture. Toujours sur le thème de l’évasion, le lecteur peut partir à la découverte d’autres époques