Just Fontaine

voyages de Scarmentado avec son héros à qui il arrive des histoires « amusantes ». Il peut également les rendre pathétiques comme le fait Perrault avec Cendrillon et Peau d’âne. Tout ceci participe au côté distrayant du conte. Comme le dit Jean de la Fontaine dans le pâtre et le lion : « une morale nous apporte l’ennui. Le conte fait passer le précepte avec lui ». Du fait de leur côté fictif, l’auteur peut se permettre plusieurs critiques. Le conte a un caractère merveilleux qui peut éviter la censure

JEAN DE LA FONTAINE La Fontaine est un auteur classique de la 2 ème moitié du XVII ème siècle (classicisme) qui a vécu sous le règne de Louis XIV (1661-1715). Il commence sa carrière comme avocat et va s’installer à Paris pour se consacrer à la littérature. Il va chercher la protection d’un mécène (homme riche). Mais pourtant c’est un cadeau empoisonné, car en 1661 Fouquet est disgracié, arrêté et embastillé par le roi. Privé de son protecteur, La Fontaine est poursuivi par la disgrâce royale

des réalités « vulgaires » : cadavre, vomir, balayer, vieillir... Le balai devient alors « l'instrument de la propreté ». Les termes techniques, à cause de leur insupportable trivialité, sont également bannis du vocabulaire précieux Jean De La Fontaine   Nicolas Boileau   Théophile de Viau   Jean Godard   John Milton   François de Malherbe Pierre Corneille Madame de Sévigné et La Fayette Ensemble de règles techniques règles (Les règles de la versification) qui régissent la composition des vers

Lecture analytique de la fable « Le rat qui s'est retiré du monde » (VII,3) Jean de la Fontaine extrait des Fables (1678) Introduction La Fontaine : moraliste du XVIIème siècle Conclusion : - objectif traditionnel didactique => ici : satire des religieux qui ne s'appliquent pas leurs préceptes -ouverture : Tartuffe de Molière => dénonciation des dévots (analogie dans description « gros et gras, le teint frais la bouche vermeille » v.234) -« Le songe d'un habitant du

société. Personnage subalterne, non intéressant pour le fabuliste. Quelqu’un d’autre à la parole. Qui dit " nous " v.5 et 25 " mes vers" v.16 ? Le narrateur qui met en scène ce bestiaire. II. Les Animaux et les hommes : La Fontaine décroche de la fiction pour revenir au temps où il s’exprime. Qui est comparé à qui ? Personnifications : Le Renard accuse les " Dieux "v.6 / Hérisson " du voisinage " v.15. Mouches reprises par un deuxième nom vers 18 " peuple plein d’avidité

Les deux amis de La Fontaine Introduction La Fontaine est un fabuliste très connu. Il a écrit un grand nombre de fables. Il s'inspira des sujets de Phèdre et Esope. La Fontaine s'inspire de ses faits vécus à la cour pour enrichir ses textes. La Fontaine a vécu sous la protection du roi, étant le protégé de Fouquet et Mme de la Sablière. I) première fonction de la fable, divertir. Les deux amis vivent et se rencontrent au Monomotapa, pays imaginaire mais qui a pour caractéristique

Fiche Bac- La Fontaine, Le Coche et La Mouche Introduction Le Coche et la Mouche, de Jean de la Fontaine, est une fable tirée des Fables publié en 1678. Elle alterne alexandrins et octosyllabes. Elle met en scène deux protagonistes très différents : La Mouche, insecte minuscule et vantard et le coche (moyen de transport) lourd. La conjonction « et » prend rapidement une valeur adversative. I. La vivacité de la narration A. La variété des rythmes Les vers 1 à 5 expriment fortement l’effet de lourdeur

de la Fontaine Jean de la Fontaine née en 16668 et mort en 1694. Il débute sa carrière au près de Fouquet .Le Fontaine fait partie de la cour. Fouquet invite Louis XIV dans son château et offre au roi 3 jours de fête inouïe. Le roi en sort humilié , il lance un procès. Fouquet est emprisonner à vie. La Fontaine écrira des poème dédiée aux Nymphes de Vaux parce qu'il restera fidèle a Fouquet . Le Fontaine et Louis XIV ne seront jamais « ami » malgré les tentative du roi. La Fontaine a aussi

vie et la mort de Jésus sont d'un Dieu. (Emile ou De l'éducation) Les peuples ainsi que les hommes ne sont dociles que dans leur jeunesse, ils deviennent incorrigibles en vieillissant. (Du contrat social) On fait apprendre les fables de La Fontaine à tous les enfants, et il n'y en a pas un seul qui les entende. Quand ils les entendraient, ce serait encore pis ; car la morale en est tellement mêlée et si disproportionnée à leur âge, qu'elle les porterait plus au vice qu'à la vertu. (Emile ou

la misère de V. Hugo * Un vocabulaire précis et pertinent J’accuse de Zola * Une recherche de l’exhaustivité Essais de Montaigne * L’argumentation indirecte * Un récit est plus attrayant « Le pouvoir des Fables » La Fontaine * L’illustration permet de mieux comprendre Les Fées de Perrault * Permet de toucher un large public Contes pour les enfants 2° / Cependant ils ont des inconvénients * L’argumentation directe * Manque de dynamisme :