Kant Opinion Croyance Savoir

suppose la pleine responsabilité des citoyens. Mais cela pose aussitôt un problème, car que veut dire être mûr pour la liberté ? La liberté politique peut-elle s’apprendre? Quand peut-on dire qu’un peuple est mûr pour la liberté ? Il faut, explique Kant, d’abord avoir été mis dans la liberté pour apprendre la liberté. Ce serait un raisonnement étrange que de décider que les hommes ne seront jamais prêts et qu’ils ont d’abord besoin d’être placé sous tutelle, avant que de pouvoir assumer leur liberté

est « philosophe » celui qui pense de façon conceptuelle, radicale, critique, systématique les grands principes et valeurs de la vie et de la connaissance, par exemple Hume, Kant, Hegel, Heidegger ou Sartre. Il y a aussi la tradition des philosophes scientifiques, qui pratiquent la philosophie au sens de l'« amour du savoir » et qui développent parallèlement des sciences, par exemple Pythagore, Aristote, Avicenne, Descartes, Pascal, Leibniz ou Russell. Les sciences qu'ils développent ont toujours

qui définit le religieux ou la religiosité. Parmi l’ensemble des caractéristiques des religions, l’ensemble des choses auxquelles elles sont associées (la croyance en des forces surnaturelles, en des Dieux, en un Dieu, en l’immortalité…, les mythes, des discours sur les Dieux, le monde, l’âme, la morale et la politique…), il s’agit de savoir quels sont les éléments qui lui sont toujours associées, qui sont donc constitutifs de la religion comme telle, par opposition aux éléments qu’elles ne comportent

inclination et, s ~ il n'est pas tenu de façon trop urgente à subvenir à ses besoins, il a un besoin (le « besoin de la raison» de Kant) de penser par­ delà les limitations de la connaissance, d'utiliser avec plus de profit ses aptitudes intellectuelles, le pouvoir de son cerveau, plutôt que de les utiliser comme un instrument pour connaître ·et agir. Notre désir de savoir, qu'il soit né de nécessités pratiques, d'embarras théoriques ou de la simple curiosité, peut être satisfait lorsque est atteint

établit les critères pour agir librement dans une situation pratique et faire le choix d'un comportement dans le respect de soi même et d'autrui. La finalité de l'éthique fait donc d’elle-même une activité pratique. Il ne s’agit pas d’acquérir un savoir pour lui-même, mais d'agir avec la conscience d’une action sociétale responsable. Elle est considérée de nos jours, comme la discipline au fondement de l’éthique appliquée, de l’éthique individuelle, de l’éthique sociale et des différentes formes

un lien entre le serment, la promesse, l'engagement et la vérité. C'est l'une des significations de la réponse de Kant à Benjamin Constant au sujet "d'un prétendu droit de mentir". Benjamin Constant avait exposé le cas d'un homme qui cache un ami poursuivi par des assassins. N'est-il pas justifié de mentir pour sauver la vie de son ami, c'est à dire par bonne intention? Mais pour Kant, l'exception morale n'existe pas et admettre le droit de mentir dans certains cas, c'est universaliser une doctrine

et matérialisme Les philosophes modernes ont avant tout été soucieux d’établir l’intelligibilité de l’histoire. L’histoire n’est pas une suite d’événements et de décisions aussi incompréhensibles qu’imprévisibles. Pour les philosophies idéalistes (Kant, Hegel, Comte), il existe une rationalité profonde qui gouverne le monde et qui en constitue la trame cachée. Pour Hegel, en particulier, les passions des hommes ne sont que les « matériaux » que la raison utilise pour parvenir à son but. Pour les

du monde et de l'être humain, la culture n'est pas la même. Elle diffère et change selon les pays,les régions, les croyances,les régimes etc. La culture désigne l'ensemble des connaissances,des savoir-faire, des traditions et des coutumes propres à un groupe humain : à une civilisation. Cette dernière est propre à un groupe d'individus en fonction de leur ethnie et de leur croyance religieuse voire même plus. Le terme ''craindre'' lui, signifie le fait d'appréhender, de redouter, c'est à dire en

.................................................................................................... II. Biographie............................................................................................................................ KANT.................................................................................................................................... MICHEL BAKOUNINE............................................................................................

La culture nous humanise-t-elle ? Le mot culture vient du mot latin colere, ce qui signifie « cultiver », « honorer » ou « habiter ». La culture est l'ensemble des connaissances, des savoirs-faire, des traditions, des coutumes, propres à un groupe humain, à une civilisation. En philosophie, on parlera plus de culture dans le sens différent de la nature, c'est-à-dire ce qui est de l'ordre de l'acquis et non de l'innée. Lorsque la culture nous humanise, cela veut dire qu'elle fait de nous des