Kant Posséder Le Je Dans Sa Représentation

L’inconscient 6.1 Notion philosophie d’inconscient . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.1.1 L’inconscient est-il de l’indistinct ou du confus ? . . . . . . . 6.1.2 L’inconscient est-il l’inconnaissable ? . . . . . . . . . . . . . 6.1.3 L’idée d’une représentation inconsciente est-elle concevable ? 6.2 Le concept psychologique d’inconscient . . . . . . . . . . . . . . . . 6.2.1 Qu’est-ce que le concept psychologique de la notion philosophique d’inconscient ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.2

consigne de l’extérieur, elle peut être utilisée dans le domaine de la connaissance ou la morale. On suit une règle pour ne pas tomber dans l’erreur. Descartes a écrit Règles pour La direction de l’esprit. L’imaginaire est l’ensemble des représentations communes à un ensemble d’individus ayant les mêmes valeurs et la même approche du réel. L’imaginaire se distingue de l’imagination, qui est le processus de matérialisation des images. L’imagination donne une forme à l’imaginaire, elle le construit

derrière les critiques plus ou moins bien intentionnées se joue autre chose ? On ne peut donc manquer de se demander s’il n’y a pas dans ces représentations courantes de l’art une contradiction. En effet, comment peut-on dire que le beau dépend de chacun et contester qu’une production soit véritablement de l’art, si l’art est la production ou la représentation du beau ? Le beau est-il vraiment relatif ? Y a-t-il des règles de l’art et sinon comment le reconnaître ? Le beau permet-il de définir l’art

découverte gratuite et oisive du monde. Cependant, à cette vision, s’opposent ceux qui pensent que si le futur adulte doit être avant tout marqué par le travail, alors c’est dès l’enfance qu’il faut s’y préparer. Telle est, par exemple, la thèse que Kant soutient dans ses Réflexions sur l’éducation : parce que le travail est ce qui constitue la marque spécifique de l’homme, alors l’éducation se doit d’y former l’enfant en l’y habituant peu à peu. Une telle affirmation s’appuie chez lui sur deux

arrivent à contretemps. Il considère que l’adversaire à pris des décisions de meilleure qualité. La définition de l’histoire selon Marc Bloch : « l’histoire est la science des hommes dans le temps » : • C’est une science car l’histoire possède des méthodes analytiques, critiques. • C’est la science des hommes en société : comment les hommes vivent-ils et comment ils vivent dans le temps ? • Il faut restituer le passé mais dans le temps, ca veut dire que les hommes sont immergés

le sublime est un discours qui veut savoir l'incohérence du traité de Longin[2]. Cela dispose la difficulté à traiter de manière cohérente du sublime. Cela autorise les variations sur le sublime, quelle que soit la constance des rappels de Burke, de Kant, de Hegel. Cette difficulté de la cohérence se lit dans les variations de la définition ou de l'identification des pratiques du sublime chez un même auteur. Ainsi Jean-François Lyotard[3] identifie le sublime, en termes d'histoire de l'art contemporain

le geste de la création, il n’est pas sûr que l’art puisse s’enseigner quoi que ce soit, et en tout cas, il ne repose pas sur un savoir maîtrisé par concepts que l’on pourrait apprendre pour devenir artiste, comme on apprend à devenir un technicien. Kant compare à ce propos Homère à Newton. Newton était capable de montrer la logique de ses découvertes, à partir des éléments d’Euclide et de les exposer. Mais Homère ne pouvait pas dire comment s’assemblaient dans sa tête toutes ses idées poétiques, toutes

préserver dans son être. La politique a donc pour but de préserver cette tendance, le droit naturel de penser de chacun. Rousseau (1712-1778) Il est philosophe contre son plein gré ! Sa philosophie tourne autour du thème comme quoi la représentation est une trahison de la présence. Il est opposé à une démocratie représentative, et désire un régime de démocratie directe : les représentants trahissant obligatoirement la volonté de ceux qui ont voté pour eux…  La nature de l’H est pour

permettent d’identifier l'œuvre d’art ? Peut-on définir l’art par l’imitation ? N’est-il pas, au contraire, représentation du beau ? Si tel est le cas, que faut-il entendre par « beau » ? L’œuvre d’art ne se caractérise-t-elle pas fondamentalement par son unicité ? Enfin, ne reconnaît pas une œuvre d’art à ce qu’elle est source d’émotions et de jugements très particuliers ? Imitation, représentation du beau, unicité, émotions et jugements sont les cinq critères possibles de l’œuvre d’art que nous allons

et matérialisme Les philosophes modernes ont avant tout été soucieux d’établir l’intelligibilité de l’histoire. L’histoire n’est pas une suite d’événements et de décisions aussi incompréhensibles qu’imprévisibles. Pour les philosophies idéalistes (Kant, Hegel, Comte), il existe une rationalité profonde qui gouverne le monde et qui en constitue la trame cachée. Pour Hegel, en particulier, les passions des hommes ne sont que les « matériaux » que la raison utilise pour parvenir à son but. Pour les