L'Aigle à deux têtes

MATIERES3 A Monseigneur le Dauphin9 LIVRE I11 I, 1 La Cigale et la Fourmi12 I, 2 Le Corbeau et le Renard13 I, 3 La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Bœuf14 I, 4 Les Deux Mulets15 I, 5 Le Loup et le Chien16 I, 6 La Génisse, la Chèvre, et la Brebis, en société avec le Lion17 I, 7 La Besace18 I, 8 L'Hirondelle et les petits Oiseaux19 I, 9 Le Rat de ville et le Rat des champs21 I, 10 Le Loup et l'Agneau22 I, 11 L'Homme et son image23 I, 12 Le Dragon à plusieurs têtes,et le Dragon

1932 et jouée pour la première fois le 10 avril 1934 à la Comédie des Champs-Élysées (théâtre Louis-Jouvet) à Paris, dans les décors de Christian Bérard. Elle se fonde sur Œdipe roi de Sophocle. Cocteau dédicace la pièce « à Marie-Laure et à Charles de Noailles ». Biographie de Jean Cocteau : Né à Maisons-Laffitte, le 5 juillet 1889. 

 Issu d’une famille de la grande bourgeoisie parisienne, Jean Cocteau fit ses études au lycée Condorcet à Paris. Il était âgé de neuf ans lorsque son père se

Napoléon Bonaparte Napoléon Bonaparte naît à Ajaccio,en Corse ,le 15 août 1769, un an après le traité de Versailles par lequel Gênes cède l'île à la France. Il a pour nom de baptême Napoleone di Buonaparte (acte du 21 juillet 1771, mais sur son acte de mariage avec Joséphine de Beauharnais, il signa Napoleone Buonaparte). Issu d’une famille faisant partie de la noblesse de robe italo-corse dont la présence sur l'île est attestée depuis le XVIe siècle (Maison Bonaparte d’origine toscane réf. nécessaire)

Première partie de l'entretien sur Victor Hugo, Hernani, Acte I, scènes 1 et 2 Hernani et Victor Hugo Problématique : Comment le texte théâtral et en particulier le drame romantique a t'- il tout son sens à travers la représentation? Le héros et le drame romantique Acte I scénes 1 et 2 I - Questions : 1) En quoi l’exposition relève-t-elle de l’esthétique romantique ? 2) Montrer que les personnages de Hernani et Don Carlos sont des doubles inversés (langage, vêtements, entrée en scène

une œuvre intégrale d’un grand auteur du XIXème ; travailler sur le rôle de la description dans le récit • Place du diaporama dans la séquence : Le diaporama guide la lecture des élèves (il est consultable sur l’ENT) : 1. à chaque partie sont associées des questions à faire à la maison pour avancer progressivement dans l’œuvre ; 2. des résumés permettent aux élèves de passer quelques pages plus difficiles ; 3. une introduction donne des repères sur l’œuvre et sur le contexte historique ; 4

est un récit qui conte a peu près 3000 ans (1000 ans av-Jc). C'est la suite de l'Iliade (qui raconte la prise de troie par les grecques et les chaldéens). _C'est la naissance de la littérature (1ère x que les hommes superposent un monde fictif sur un monde réel). _Quelques problèmes s'imposent : •Tous ce que l'on sait de cette guerre sont les ruines découvertes au XIXème siècle. On est donc confronté à un texte qui fait référence à des faits historiques mais dont on a pour seule preuve ce texte

cet exercice t’apportera un point bonus au bulletin de fin de trimestre. En pratique, tu dois donc te présenter à chaque cours de latin en ayant mémorisé un proverbe n’ayant pas encore été vu en classe, sa traduction et sa mise en contexte. N’oublie pas d’en étudier un nouveau dès que le proverbe que tu avais choisi est expliqué en classe ! Pour y voir plus clair, quand un proverbe a été exploité en classe, tu peux l’indiquer par une croix dans le tableau suivant : 1 2 3 4 5 6 7 8 9

historique, renvoient à l'histoire affective du poète qui se voit contraint de mettre la poésie médiévale au service des circonstances tragiques de l'occupation de la France. La poétique médiévale est, pour ainsi dire, ce phénomène singulier par lequel le lecteur, recevant du texte une nouvelle impulsion qui modifie ses affections et ses à priori de la défaite, se perçoit simultanément comme conscience de soi et conscience du texte dans un mouvement qui se ravive en s'activant grâce à la contrebande (3)

HernaniHERNANI Drame en cinq actes et en vers de Victor Hugo Représenté pour la première fois à la Comédie-Française le 25 février 1830 et publiée la même année. PERSONNAGES Hernani. Don Carlos. Don Ruy Gomez de Silva. Doña Sol de Silva. Le Duc de Bavière. Le Duc de Gotha. Le Duc de Lutzelbourg. Don Sancho. Don Matias. Don Ricardo. Don Garci Suarez. Don Francisco. Don Juan de Haro. Don Gil Tellez Giron. Premier conjuré. Un Montagnard. Iaquez. Doña Josefa Duarte Une Dame. Conjurés de la ligue sacro-sainte

superposition de deux cultures qui créent en se mélangeant une troisième culture 1. Le corps transformé et l'héritage antique : la figure de zeus Rupture et continuité dans la représentatin du corps - le corps incarné - le corps ibride - le corps fabriqué - le corps transformé : l'apparence qui change forme = extérieur figure = organisation interne déformé, défiguré Les deux vont changer de forme en changeant d'apparence : vision (ce que l'on voit) culture arabo musulmane à développé un