L'Annonce faite à Marie

effectuer le travail de recherche inclus dans ma formation à l’Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées (ENSTA). A la recherche d’un sujet d’actualité et encore peu exploré, je me suis logiquement adressé au Café Pédagogique reconnu pour ses études objectives et pertinentes. Le choix du sujet est en effet directement issu de l’actualité récente avec l’annonce faite par le Ministre de l’Education Nationale Xavier Darcos en mai 2008 à l’issue de la mission e-educ de rendre le cahier de texte

COMPETENCE 2 – U.E. 3.2 Monsieur P., 80 ans, a été admis en service des maladies de l'appareil digestif transféré du service des soins intensifs. Une demande dans une unité de soins de suites et de rééducation (U.S.S.R) a été faite en vue d'un retour à domicile. Le motif de son admission est un malaise, une pâleur cutanéomuqueuse importante, des vomissements alimentaires avec un hémocue à 6,4 g/dL et une perte de connaissance. Le diagnostic qui a été posé est une anémie par carence en fer et un

l’infirmière et moi-même, à Mme T que nous avions plus vue depuis 1 semaine. En effet, cette dame totalement autonome à qui on venait administrer ses traitements (antihypertenseur, mesure de la glycémie, insuline, antiépileptique, anti-arythmique) se plaignait de dyspnée au moindre effort (durant le passage du lit au fauteuil, toilette…) et d’orthopnée expliquant le fait qu’elle dormait uniquement assis dans son fauteuil. Après s’être concerté avec le médecin une oxygénothérapie a donc été mise en place

tardive, est un mouvement artistique de la période de la Renaissance allant de 1520 (mort du peintre Raphaël) à 1580. Il constitue une réaction face aux conventions artistiques de la Haute Renaissance, réaction amorcée par le sac de Rome de 1527 qui ébranla l'idéal humaniste de la Renaissance. Contrairement aux précédents mouvements artistiques, la diffusion s'amorçant, il n'est plus circonscrit à l'Italie. Caractéristiques de l'art maniériste.C'est ainsi que l'on voit les œuvres maniéristes présenter :

principal, Meursault, se comporte d’une manière hors norme. Les réactions qu’il a ne sont pas celles qui sont escomptées et l’on ne peut s’empêcher de le juger et de le qualifier d’ « insensible ». Il apparaît comme étranger, que ce soit étranger aux normes et conventions sociales ou même à sa propre existence sur Terre. Cependant, tout au long du récit, certains événements viennent contrecarrer notre vision toute faite de ce personnage. L’on s’aperçoit que plusieurs de ses réactions sont semblables

l'identification des parties à l'acte, la désignation d'un immeuble, l'effet relatif, le prix, la fiscalité, les parafes et signatures et le nombre de page, les mots nuls et les annexes. Deuxième travail Ce préambule ne convient pas à Edouard pour plusieurs raisons : certaines majuscules devraient y être alors que d'autres non. Le problème vient de la syntaxe. De plus, quelques formules incontournables ne sont pas rédigées alors qu'elles le devraient : "en la forme authentique", ou encore, "à la requête des

Il n'y en a qu'un et ce sera Lui. Le bureau politique de l'UMP a adressé une fin de non-recevoir polie mais ferme, mercredi 27 avril, à ceux – rares – qui avaient osé penser l'impensable, exprimer l'indicible, envisager l'inconcevable : l'organisation d'une primaire pour choisir le candidat de la droite à l'élection présidentielle de 2012. Impensable, parce qu'il n'y a "pas de doute", a réaffirmé le secrétaire général de l'UMP, Jean-François Copé, que le président sortant, Nicolas Sarkozy, sera

Louis Aragon a écrit ce poème en 1955, en mémoire du groupe Manouchian, résistants étrangers fusillés par la Gestapo le 21 Février 1944. L'annonce de leur condamation s'était faite par une affiche reproduisant leurs photographies, et qui est restée sous le nom de l'Affiche rouge (cliquez ici pour la voir). Le 16 Novembre 1943, Missak Manouchian se rendait à un rendez-vous pour rencontrer sur les berges de la Seine Joseph Epstein, autre résistant. Ils se font tous les deux arrêter et leur groupe

Objectif général : Amener les élèves à découvrir une héroïne victime des illusions qu’elle nourrit sur elle-même, d’aspirations qui ne s’accordent pas avec sa situation de petite bourgeoise sentimentale. Objectifs spécifiques : A la fin de la séance, l’élève sera capable d’apprécier que le roman est composé comme une tragédie retraçant la lente dégradation d’Emma. Situation Pour Flaubert, cette tendance des hommes à se croire tels qu’ils voudraient être et à rêver de bonheurs illusoires qui sont

au groupe Manouchian constitué de résistants étrangers, fusillés près de Paris (Mont Valérien) en février 1944. L’annonce de leur exécution avait été faite par le biais de l’Affiche rouge. Le but de ce poème est de rendre hommage à ces résistants et à leurs sacrifices. Il est organisé en 3 temps. Dans un premier temps, Aragon aux résistants. Dans un second temps, il laisse la parole à Manouchian. Enfin, dans un dernier temps, Aragon parle de façon neutre. Le poème évoque la guerre, il dépeint