L Arbre Généalogique

l’aristocratie, au début du roman chapitre premier on apprend que Candide est ‘soupçonnait’ d’être le fils de la sœur de monsieur le baron, elle ne voulut pas l’épouser car « il n’avait pu trouver que soixante et onze quartiers et que le reste de son arbre généalogique avait été perdu par l’injure du temps » Voltaire se moque de l’exigence du titre des nobles allemands. Après cela monsieur le baron et très puissant car son château possède une porte et des fenêtres, voila de l’ironie pure il est puissant juste

est le personnage principal de la pièce de Racine. Elle symbolise la pureté qui se soumet aux volontés de son père. C'est le personnage le plus fort moralement de la pièce. 5. Au dos de la feuille, placez les personnages de la pièce sur un arbre généalogique ( Incluez Hélène entre parenthèses, trouvez un symbole pour les relations amoureuses, notez à côté de l'arbre les personnages extérieurs à la famille ). 6. Par rapport à la version d'Euripide, quel(s) est/sont le(s) personnage(s) supprimé(s)

sur la lecture et l’écriture, et sur ce qui reste des hommes, anonymes ou non, sur la facon dont ils contribuent à l’histoire (pas de hasard si le fiancé de Lorette est étudiant en histoire). Ces lettres qui n’ont pas été perdues ou jetées  arbre généalogique. Thème : la maladie, la guerre, la solitude, l’histoire, l’écriture, l’amour Liens entre l’œuvre et les éléments externes : La jeune fille et la Mort, de Schubert Passages clés et citations : « ai-je appris à lire pour mourir ? »

de combler leur enfance, par exemple, être intelligent comme son père et ses ancêtres, avoir maltraité des gens auparavant et de vivre seul aujourd’hui, ou même de marier une personne de la même nationalité que le nôtre pour respecter notre « arbre généalogique ». En fait, est-ce que l’être humain est responsable de sa destinée? En d’autres mots, la question est si l’être humain a le devoir de combler son avenir ou pas. Dans ce texte nous allons donc présenter le point de vue de Jean-Paul Sartre et

axes qui sont d'une part, le phénomène de la réincarnation ou d'immorialisation répondant au souci de la survie, ou du rappel de l'arbre généalogique de la famille, de l'autre, le jour de naissance selon le calendrier hebdomadaire appelé "le dada" ou le "Nzabranouan" qui est le nom secret. Ainsi, on nomme toujours en commençant par les aînés selon l'arbre généalogique. Celui-ci peut être un grand-père ou une grand-mère comme c'est le cas ici de Ebah Ya, un frère ou une soeur, mort ou encore vivant. Ainsi

Dans toutes les religions, l'homme est crée par Dieu à partir de quelque chose : « Hommes semés ou jetés » Cette solution permet d'encrer fermement l'attachement de l'homme à sa terre. Végétal Certaines expressions (arbre généalogique) ou croyances (les garcons naissent dans les choux, les filles dans les roses) proviennent de ces mythologies. Scand : Odin crée l'homme à partir du frène et la femme à partir de l'aulne (bois = feu, besoin pour toutes les civilisations). Ici la femme est créée

religieuses et spirituelles. La noblesse voulait par là justifier son pouvoir. Par exemple pour justifier leur concept féodal du lignage, les privilèges de la naissance et du sang. La généalogie n’était pas en désaccord avec la bible, par exemple l’arbre généalogique de Jésus et les notions théologiques de la prédestination et de la grâce. 1.4 Le lignage L’importance du lignage lie la religion à la noblesse. La descendance joue également un grand rôle dans l’histoire de Perceval. Parlons des idées

Sa naissance, ses origines Il est né au sein d'une riche et puissante famille équestre de province. Il est né à Picenum, dans l'actuelle région des Marches en Italie au sein d'une riche et puissante famille équestre de province. Son arbre généalogique Strabon Mère Pompée Antistia Emilie Mucia Julia Cornelia Sa vie, son caractère, sa politique Ses débuts Quand Pompée était jeune, il était sous les ordres de son père Strabon. Le jeune homme commence à se faire connaître

Indique à quelle particularité physique ce caractère correspond en observant attentivement le document 1. Co 2. Un individu polydactyle possède 6 doigts à la main au lieu de 5. Précise le nom du document 3.  Le document 3 est un arbre généalogique. I 3. 4 couples sont représentés sur le document 3. 4. I Compte le nombre de couples représentés sur le document 3. Compte les générations représentées sur le document 3. 3 générations sont représentée sur le document 3

| 2 - Lire l’ensemble de l’œuvre : |- dégager en deux à trois lignes l’essentiel de chaque chapitre | |- dresser la liste des personnages en faisant un arbre généalogique | |- chercher le sens des mots suivants dans le dictionnaire : paléontologie, miocène, pléistocène, pliocène, australopithèque, | |sinanthrope, néandertalien, anthropopithèque