L Argumentation Indirecte

Dissertation 1erS Sujet : L’argumentation indirecte vous parait-elle un moyen efficace de remporter l’adhésion du lecteur ? Intro : Depuis des siècles, l’argumentation indirecte permet une réflexion sur différents sujets par le biais de récits fictifs. Dès l’enfance, elle fait partie intégrante de l’éducation lorsque celle-ci a recourt à la fiction et aux personnages inventés pour faire passer un message éducatif. Considérée comme un genre argumentatif moins sérieux que les autres formes d’argumentation

d’entre eux atteignent surtout lorsqu’il s’agit de notions abstraites ou morales (concepts) généralement assez complexes à comprendre. Pour cela les écrivains emploient deux types de stratégies littéraires : l’argumentation directe et l’argumentation indirecte. Ainsi nous essayerons de voir laquelle de l’argumentation implicite et explicite est la plus efficace pour susciter l’adhésion du lecteur et sous quelle forme doit-elle se présenter ? Nous verrons d’abord en quoi l’argumentation implicite puis l’argumentation

THEATRE ET ARGUMENTATION Argumentation au théâtre THEATRE Théâtre = représentation divertissante et stylisée de la vie, qui par le biais d'une argumentation indirecte a pour but de faire réfléchir sur la société, c’est une Arme efficace argumentation. VH utilise une metaphore + gradation afin de donner sa propre def theatre = miroir (exagère/grossit/déforme) Comédie répond a ces caractéristiques. -comédies de caractère (dépeint types humains et leurs défauts, cf  Tartuffe, Les Précieuses

stratégies différentes : Montesquieu opte pour l'argumentation directe quand Voltaire opte pour l'argumentation indirecte. II] ORAL Pour conclure, je dirai que Voltaire est un fervent combattant du siècle des Lumières, il intervient dans une forme qu'il a inventé : le conte philosophique. Voltaire préfère entrer dans le combat des philosophes à l'aide d'une argumentation indirecte en construisant un portrait pathétique de l'esclave, corps mutilé, discours résigné pour mieux porter la charge

siècle, de nombreux auteurs diffusent et défendent leurs idées à travers leurs œuvres. Leurs textes littéraires font l'objet d'une argumentation complexe et parfois difficile à comprendre c'est pour cela que l'auteur doit convaincre et persuader les lecteurs. Il existe différentes formes d'argumentation: l'argumentation directe dite explicite ou l'argumentation indirecte dite implicite. Les textes littéraires et les formes d’argumentation souvent complexes qu'ils proposent vous paraissent ils être

nous demanderons « Comment Olympe de Gouges s’y prend-t-elle afin de dénoncer l’esclavage dans les colonies ? » Tout d’abord , nous feront part des méfaits du colonialisme et éloge des Lumières puis nous exposerons l’efficacité de l’argumentation indirecte au théâtre . Ce texte montre une scène élégiaque visant à dénoncer l’esclavage . En effet, nous le remarquons dès les premières lignes du dialogue où Mirza demande à Zamor « Pourquoi les européens et les habitants ont-ils tant d’avantages

engagements des auteurs. En effet, certaines natures de texte, ont des portées plus argumentatives que d'autres par exemple. Dans Les Tragiques, d'Aubigné utilise l'argumentation directe, et se sert de la poésie engagée. En effet, il se sert d'une argumentation qui véhicule des idées par le biais d'une fiction et qui mêle discours narratif et argumentatif et où les personnages incarnent diverses positions. Dans cet extrait de Les Tragiques, on est face à de la poésie engagée. L'auteur met donc en valeur

Quel effet la lecture de ces deux chapitres produit-elle sur le lecteur ? Tout d'abord, nous allons nous occuper de mettre en lumière les stratégies d'argumentation qu'utilisent le camelot et le narrateur. Alors que le premier utilise une argumentation pervertie, très agressive et directe, le second est moins convainquant. En effet le chapitre dix est occupé par l'argumentation du camelot, avec des arguments de généralisation abusive, « les juifs […] ça roule sur l'or et ça fume des gros cigares »(l

préoccupations du siècle : affirmer le droit du peuple à diriger ses propres affaires, et la nécessité d’un contrat entre peuple et gouvernant. La position est audacieuse. c) Plan : 1- Une argumentation très rigoureuse 2- Les deux types d’autorité : examen 3- L’habileté du locuteur I_Une argumentation très rigoureuse : 1- Premier mouvement : l’introduction a) Postulat de départ b) Objection possible envisagée c) Retour au postulat initial 2- Deuxième mouvement a) Reprise dans les

obligatoire, on peut avoir un récit au présent, plus rarement au futur ; – des événements se succèdent (mais ils ne sont pas toujours donnés dans l'ordre temporel strict) ; – des personnages parsèment le récit ; – le discours rapporté direct ou indirect est possible. Localisation et temps verbal Voici la location temporelle et les temps verbaux du récit Et ensuite voici les personnages... Les personnages dans le récit Enfin Les discours rapportés ... le discours rapporté