L Art De La Guerre Sun Tzu

part, que les analy ses et les courtes citations dans un but d’exemple et d’illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ay ants droit ou ay ants cause est illicite » (art. L. 122-4). Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, constituerait donc une contrefaçon, sanctionnée par les articles L. 335-2 et suivants du Code de la propriété intellectuelle. © XO Éditions, 2008 ISBN : 978-2-266-19236-1

978-2-10-053773-0 Toute reprŽsentation ou reproduction intŽgrale ou partielle faite sans le consentement de lÕauteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite selon le Code de la propriŽtŽ intellectuelle (Art L 122-4) et constitue une contrefaon rŽprimŽe par le Code pŽnal. ¥ Seules sont autorisŽes (Art L 122-5) les copies ou reproductions strictement rŽservŽes ˆ lÕusage privŽ du copiste et non destinŽes ˆ une utilisation collective, ainsi que les analyses et courtes citations justifiŽes par le caractre

cours des 3500 dernières années de notre histoire, nous avons connu environ 8000 guerres. Ceci nous donne une base d’ observation et de réflexion pour comprendre l’ évolution de la logistique militaire. Les approches de la logistique ont évolué selon les contextes géographiques, les objectifs stratégiques et les technologies mises en œ uvre. La logistique a toujours été un élément déterminant dans l’ acte de guerre. Elle facilite le mouvement, assure le ravitaillement, et le rapatriement des blessés

mesure où sa combinatoire est immense. Les meilleurs programmes actuels sont à peine capables de rivaliser avec un joueur humain débutant. Parmi les écrits immuables concernant le jeu de Go se trouvent sans aucun doute ceux de Sun Tzu. L’art de la guerre écrit par Sun Tzu au IVème siècle avant J.-C. est le plus ancien manuscrit en rapport avec le jeu de Go. Même s’il n’y est jamais fait explicitement mention du jeu, cet écrit le concerne directement (de l’avis des experts compétents). La notion d’information

................................... 234 6.2.2. Une guerre généralisée ....................................................................................................... 236 La guerre contre l’ennemi extérieur ......................................................................................... 237 La guerre contre l’ennemi intérieur .......................................................................................... 238 La guerre entre les salariés ................................

impliquant l'usage de la force et en particulier de la force armée, il y a, en fait, fort peu de nouveautés. Les moyens et les victimes des « kidnappings », d u « machisme », d u « houliganisme », des guerres de « gangs », des révoltes de prisons o u des universités, des « hold-up » et des « guerres » de répression, de conquête ou d'usure de matériel militaire, ne sont pas tout à fait les m ê m e s aujourd'hui, sous l'Ancien Régime, au m o y e n âge o u dans l'Antiquité. Cependant il ne faudrait pas

notamment dans les domaines de l’informatique, des télécommunications et des affaires. 8 http://www.ziki.com/people/loichay 9 http://www.artesi.artesiidf.com/repository/N41/N413442889/498629140.pdf 10 « The Network is the Computer » : Marque déposée de Sun Microsystems, Inc. 11 http://www.sifry.com/alerts/archives/000493.html 12 http://loiclemeur.com/france/ 13 Le blog de Jean Véronis : Technologies du langage http://aixtal.blogspot.com 14 http://www.fredcavazza.net/index.php?2006/10/22/1310-qu-est-ce-que-lidentite-numerique

analyse du problème et la solution qu’il recommandait», l’homme d’affaires venant par la suite en discuter avec la classe (Copeland 1954:33). Apparemment, les étudiants aimaient bien cela, mais le recours aux cas ne s’est généralisé qu’après la Première Guerre mondiale, sous l’égide d’un nouveau doyen, Wallace Donham, banquier d’origine. Donham remarquait plus tard, parlant de son arrivée à Harvard : «Je n’avais aucune connaissance théorique des affaires et j’ai constaté que les enseignants n’avaient, eux

analyse du problème et la solution qu’il recommandait», l’homme d’affaires venant par la suite en discuter avec la classe (Copeland 1954:33). Apparemment, les étudiants aimaient bien cela, mais le recours aux cas ne s’est généralisé qu’après la Première Guerre mondiale, sous l’égide d’un nouveau doyen, Wallace Donham, banquier d’origine. Donham remarquait plus tard, parlant de son arrivée à Harvard : «Je n’avais aucune connaissance théorique des affaires et j’ai constaté que les enseignants n’avaient, eux

rémunérations variables en fonction des résultats individuels et collectifs et prendre en compte le critère des compétences sociales. 63 64 Chapitre 2 LA GESTION DES POTENTIELS La gestion des talents - certains annoncent même une guerre des talents pour les années à venir - est un défi majeur pour les organisations. Les attentes des salariés ont changé (voir chapitre sur la motivation) et pour y répondre, les entreprises doivent personnaliser leur offre de travail. Ceci est tout