L'École des femmes

L'école des femmes, Acte I, sc. de Molière (1622-1673) Molière, fondateur de l'illustre théâtre, monte l'école des femmes en 1662, au sommet de sa gloire. Ici, c'est la scène d'exposition qui répond à un double objectif: la présentation du contexte des personnages et de l'intrigue. Dans cette tirade Arnolphe expose son point de vue de l'épouse idéale et l'éducation qu'elles doivent avoir reçu et celle qu'elles ne doivent pas avoir reçu. ☺ En se basant sur la tirade d'Arnolphe, nous essayerons

Etude d’œuvre intégrale : L’école des femmes 1-La condition féminine au XVIIéme siècle, époque de Molière : Les jeunes filles avaient une situation spéciale dans le cercle familial, elles occupaient le dernier rang, l’héritage revenait essentiellement aux garçons. Elles étaient complétement soumises à l’autorité paternelle. Les familles les mariaient par un mariage de raison, autrement dit d’intérêts (sociaux, économiques ou politiques)

Adams Daisy 1ere L Fiche de Lecture I. L'auteur Molière, l'Ecole des femmes, représentée pour la première fois le 26 décembre 1662. Jean-Baptiste Poquelin naît à Paris en 1622, est l'aîné d'une famille de la bourgeoisie marchande,et fils d'un tapissier du roi. Il appartient au classicisme qui désigne les auteurs de la seconde moitié du XVIIe siècle, d’or de

Introduction : La pièce de Molière L’école des femmes, composée en vers, fut pour la première fois représentée le 26 décembre 1662 au théâtre du Palais- Royal à Paris . Elle précède les trois grandes œuvres polémiques que sont Tartuffe (1664), Don Juan (1665) et Le Misanthrope (1666). L’acte IV scène 1 ne consiste qu’en un seul monologue d’Arnolphe où il exprime son vœu final de se battre jusqu’au bout pour l’amour d’Agnès. En effet, ce passage se situe après la déclaration d’amour d’Agnès envers

La femme et l’école sous la III° République De tous temps la femme a été rattachée à la maison, son rôle étant de s’occuper de l’éducation de ses enfants et des tâches ménagères. Elle n’était pas autorisée à se substituer à l’autorité masculine. Par conséquent elle a été évincée de l’Histoire jusqu’au XIX° siècle, et on ne jugeait pas utile de l’instruire car cela ne lui était pas nécessaire. D’ailleurs l’école ne s’est démocratisée qu’au XIX° siècle avec les lois de Jules Ferry qui ont rendu

L'école des femmes : une comédie pour plaire ou pour instruire ? L'école des femmes est une comédie qui plait et instruit à la fois. Cette pièce plait, ici Molière inclus plusieurs sorte de comique comme les renversements à la fin de la pièce Arnolphe croit avoir réussi à subtilisé Agnès à Horace alors que ce dernier va quand même épouser Agnès alors qu'il croyait avoir perdu tout espoir suite à l'arriver de son père “On me veut arracher de la beauté que j'aime/ Pour arriver ici mon père a

peu que ce soit le vocabulaire et les procédés de la farce gauloise, Molière compromet le statut d’un genre littéraire et celui d’une profession, dont la respectabilité est encore bien souvent sujette à caution. Ce reproche est-il justifié ? L’Ecole des femmes est construite sur un scénario de farce. On y retrouve en effet un personnel dramatique réduit, centré sur le noyau du mari, de la femme et de l’amant, autour desquels gravitent des personnages secondaires assez peu nombreux : les domestiques

L'école des femmes : Molière - Support : « L’Ecole des femmes » de Molière Acte I - scène 1 - vers 123 à 148 (la tirade d’Arnolph) Analyse du texte : LECTURE ANALYTIQUE N ° 1 DE « L’ECOLE DES FEMMES » DE MOLIERE - Problématique : En quoi peut-on dire qu’il s’agit d’une scène d’exposition ? Plan de la lecture analytique : I ) Le processus de dévoilement du personnage d’Arnolphe et de son projet A ) Condition sociale : un bourgeois B ) Un extravagant aux positions inquiétantes sur l’éducation

Fiche de lecture : L'Ecole des Femmes, Molière (1962/63) Autour de l'oeuvre : Titre complet : L'école des Femmes Auteur (courte biographie) : Jean-Baptiste Poquelin plus connu sous le nom de Molière est un célèbre dramaturge français qui vécut de 1622 à 1673. Fils d’un tapissier, Molière fait ses études chez les jésuites avant d’aller étudier le droit à Orléans. Avec Madeleine Béjart, il crée l’Illustre-Théâtre qui est un échec en raison de dettes (en août 1645, Molière est même emprisonné)

L’évolution du personnage d’Agnès dans L’école Des Femmes. L'acte 1 scène 1 présente Agnès, sans qu'elle ne paraisse en scène. Son “innocence” a été soulignée par Arnolphe, ainsi que son ignorance (vers 70) : « Et celle que j’épouse, a toute l’innocence ». Dans ce premier acte Agnès est tout aussi naïve que sans esprits. Agnès remplira donc les obligations traditionnelles de la femme, destinée à la maintenir dans la soumission et dans l’ignorance. Elle se dévouera totalement à son époux, avec