L Educateur Sportif

2012 06.02.2012 02.04.2012 02.05.2012 28.05.2012 04.06.2012 04.06.2012 11.06.2012 17.09.2012 08.10.2012 17.12.2012 édition janvier 2012 épreuves prévues à partir du B C A B B A A A A A A Educateur de jeunes enfants (1) (2) Agent spécialisé des écoles maternelles (2) Psychologue (1) (2) Educateur spécialisé (1) (2) Assistant de service social (1) (2) Conseiller socio-éducatif (3) Médecin généraliste (1) (2) Médecin de PMI (1) (2) Puéricultrice (cadre de santé) (1) Puéricultrice (1) (2) Infirmier

Formation: Moniteur éducateur |MISE EN OEUVRE DU PROJET EDUCATIF | |PREMIERE ANNEE | Présenté par ..................... I- Rappel des caractéristiques de la structure  Le ........... est une association

: dans la pratique sportive, elles incitent l’athlète à maitriser ses comportements aussi bien à l’entrainement qu’en compétition, à respecter les divers règlements. 2. L’entraineur Tout à la fois manager, coach, technicien, éducateur, l’entraineur dont la fonction cardinale reste et demeure l’entrainement, doit posséder un certain nombre de compétences nécessaires à l’exercice de ce métier. Tout comme l’athlète, l’entraineur a des capacités et des compétences : Les capacités

en situation de handicap, j’ai souhaité renouveler cette expérience. Ainsi, cela me permettrait d’approfondir mes connaissances en ce qui concerne le public accueilli, de même que le travail des professionnels, et plus particulièrement celui des éducateurs, auprès de ces personnes. À travers ce stage, je souhaite avant tout allée à la rencontre d’un public ainsi que de professionnels de terrain afin d’instaurer des relations avec chaque membre de l’équipe, et chaque résident accueilli, essayer de

Tout cela pour vous dire que je suis particulièrement fier que notre région soit l’une des plus sportives de France. J’en veux pour preuve les presque deux millions de pratiquants au sein des clubs franciliens. Auxquels il convient d’ajouter les sportifs du dimanche ou du mercredi, tous ceux pour qui l’équilibre de vie passe aussi par courir, pédaler, frapper un ballon ou une balle. Pour que mon tableau soit complet, j’ajouterai sur cette liste les plus de 250 000 jeunes affiliés aux unions et

Préambule : Le FC VERSAILLES 78 attache une grande importance à son Ecole de Football. La restructuration effectuée depuis plusieurs années, a été faite pour répondre à un triple but : INITIER – FORMER – PROMOUVOIR. Les éducateurs sont encadrés et accompagnés dans leur formation et leurs missions par Matthieu MERLE, responsable technique et administratif de l’école de football. Il a pour missions d’organiser la vie de l’école de football, de communiquer avec les parents,

Dédramatiser et diversifier les pratiques. Ne pas toujours faire jouer les meilleurs pour ne pas perdre de licenciés à la fin de l’année. Ne pas faire de compétition chez les jeunes. 4- Accompagner les projets des clubs. 5- Intensifier la formation des éducateurs. 6- Porter les valeurs du football, faire comprendre au public que le foot tout comme le rugby à des valeurs, pas que des problèmes. Inculquer les valeurs inhérentes à la pratique sportive aux jeunes de 6 à 18 ans, telle est la vocation du programme

LES PREROGATIVES D’UN EDUCATEUR SPORTIF SUR PLATEAU MUSCULATION ET CARDIO- TRAINING TITULAIRE DU DIPLOME Cette formation dispensée en contrôle continu des connaissances s'adresse à des personnes désirant exercer un métier dans le secteur professionnel de la remise en forme. Le diplôme du BPJEPS AGFF mention Haltères, musculation et forme sur plateau permet d'exercer en qualité de salarié dans une salle de forme du secteur marchand, du secteur associatif, ou en qualité d’indépendant: il confère à

 Les diverses aides proposées par la Région pour le secteur sportif, témoigne que c’est l’une de ses priorités : -aide aux structures de sport de haut niveau, - aide aux sportifs de haut niveau, - aide aux sportifs martiniquais d’élite régionale, - aide aux manifestations sportives, - aide à l’équipement. L’IRFMSJ : L’Institut Régional de Formation aux Métiers du Sport et de la Jeunesse (IRFMSJ), s’intègre dans le plan jeunesse conçu en 2011 et réaffirme que le sport est l’une des priorités

sociaux, vivant en majeure partie dans les quartiers les plus défavorisés de la ville. Cependant il est aussi commun d’accompagner les familles de ces jeunes dans leurs démarches ce qui nous offre un champ d’intervention beaucoup plus large. Les éducateurs de prévention spécialisée interviennent sur des caractéristiques établies à partir de l’arrêté interministériel de juillet 1972 confirmé par l’AGORA de 1992, dont les principes fondamentaux sont la libre-adhésion, le respect de l’anonymat des jeunes