L Education La Fontaine

Emile Gallé en 1892 peint par Victor Prouvé © Coll. Par Issu de la bourgeoisie commerçante de Nancy, où ses parents possèdent un prospère magasin de porcelaines et cristaux, Émile Gallé est élevé dans la religion protestante et reçoit une éducation particulièrement soignée : précepteur particulier, humanités au lycée impérial de Nancy, obtention du baccalauréat ès-lettres, pratique du piano et de la botanique, séjour d’un an à Weimar. À la suite du traité de Francfort qui, en 1871, met fin

athénienne. Finalement, nous verrons les différences et les hypothétiques ressemblances au niveau de la vie sociale de la Spartiate et de l’Athénienne. Premièrement, les jeunes Grecs recevaient une éducation très différente selon la cité dans laquelle ils se trouvaient. Aussi, cette éducation différait si l’on était un homme ou une femme. Existait-il des ressemblances entre l’éducation de la jeune Spartiate et celle de la jeune Athénienne ? Pour tenter de le découvrir, nous allons, tout d’abord

celle-ci repose entièrement sur l'originalité ou si d'autres éléments sont à prendre en compte. I. Artistes originaux puisent cette originalité dans les œuvres passées 1. le rôle déterminant de l'éducation. - Tous artistes, de par leur éducation culturelle (lecture, visites, expositions, etc) et donc leur approche ont eu une ou plusieurs expériences de l'art et de ses diverses formes. Expériences qui joueront un rôle plus ou moins important, dans la détermination de leurs domaines, approches

humaniste du Moyen-âge très en avance pour son époque, est considérée la proto-féministe de son temps. Fille de Tommaso de Pizan, astrologue de Charles V, qui, grâce à son entourage ; elle a grandi dans la cour du roi, a été dotée d’une excellente éducation dans différents domaines et apprends à parler l’italien, le français et le latin. Ceci n’est pas habituel pour une femme du 14e siècle. Le roi s’ayant aperçu de ses compétences lui confie de rédiger sa biographie Le Livre des fais et

corbeau et le renard de Jean de la Fontaine dont la morale est que tout flatteur vie au dépend de celui qui l'écoute ou le conte de Charles Perrault, Le chat botté qui raconte l'histoire d'un chat qui utilise la ruse et la tricherie pour offrir le pouvoir, la fortune et la main d'une princesse à son maître et qui donne aux enfant l'espoir que le plus humble peut réussir. Donc depuis notre plus jeune âge les contes de fée et les fables permettent notre éducations et nous apprennent à différencier le

raison < passion Molière, La Fontaine, Pascal Auteurs • • • Lumières Langue commune Tout ce qui éclaire l’esprit, fait comprendre une situation. Ensemble des connaissances acquises par un individu, savoir élaboré par une discipline. Dans l’histoire Courant intellectuel européen (français) qui se développe au XVIIIe siècle. Cherche à comprendre le monde à la lumière de la raison. Les philosophes veulent éclairer leurs contemporains : sciences, religion, éducation, politique, droit... Contexte

saint Benoît : pauvreté, silence, prières régulières, absence de décors dans les églises, simplicité dans la vie quotidienne, travail manuel. Cet ordre a beaucoup de succès au xiie siècle, ce qui est représentatif de l'esprit du temps. Bernard de Fontaines, dont la spiritualité se base sur l'austérité et la mortification, fonde l'abbaye de Clairvaux en 1115. • Mais ces grands ordres monastiques deviennent peu à peu de grands propriétaires terriens et s'éloignent de leur vocation des débuts (y compris

Le familistère fonctionnant en autogestion, chacun était copropriétaire. La cité Emile Menier à Noisiel Il est influencé par le modèle des cités ouvrières anglaises, sa cité est le reflet de ses idées: collectivité, fonctionnalité, hygiène, éducation, émancipation. L'agencement des maisons en quinconce sur une trame orthogonale est pensé de manière à permettre la circulation de l'air et de la lumière ainsi que l'évacuation des miasmes. des logements collectifs à étages pour les célibataires et

| | |Dans l’ancien temps, au début de la littérature, seules certaines personnes étaient capables de, par leur | | |éducation mais aussi leur classe sociale, saisir un message, de lire, de comprendre. | | |C’est ainsi que quelque art que ce soit, il ne peut pas être perçut de la même façon par tout le monde,

divertir avec pour exemple la poésie, ou bien même instruire. Nous terminerons en montrant que ces différentes fonctions peuvent s'associer afin d'être plus efficaces et avoir plus d'impact sur le lecteur, tout en étant distrayante comme le faisait La Fontaine. La littérature sert à défendre des idées. Certes la littérature a pour but depuis toujours de faire passer un message précis afin d'atteindre directement le lecteur. Emile Zola, auteur de nombreux ouvrages comme Germinal, L'Assommoir, ou encore