L Element Perturbateur

personnages/les grenouillent misent en scène dans une situation qui évolue et qui suit le schéma narratif : -Situation initiale : les grenouilles dans l’état démocratique -élément perturbateur : intervention de Jupin (=Jupiter sous forme de moquerie) suite à une plainte des grenouille -péripéties : envoi d’un roi qu’est le soliveau -élément de résolution : nouvelle plainte, descente de Jupin à nouveau -situation finale :envoi de la grue qui dévore les grenouilles *action relatée au présent de narration

passion ». un élément perturbateur: (l64 à 70) « Zadig était blessé plus dangereusement; un coup de flèche reçu près de l'œil lui avait fait une plaie profonde. […] ; mais un abcès survenu à l'œil blessé fit tout craindre. » une péripétie: (l70 à 72) « on envoya jusqu'à Memphis chercher le grand médecin Hermès qui vint avec un nombreux cortège.il visita le malade, et déclara qu'il perdrait son œil; il prédit même le jour et l'heure où ce funeste accident devait arriver. » élément de résolution:

(Goderville), un paysan appelé Maître Hauchecorne se dirige vers la place du marché. Au milieu du chemin une ficelle attire son attention et lui parait d’une utilité quelconque. Il a été aperçu par un de ses rivaux qui se plantait devant sa porte. Elément perturbateur : Chez Jourdain, l’aubergiste on entend une voix qui se répète informant et déclarant au public la perte du portefeuille Maître Houlbrèque Périphérique : plusieurs péripéties apparaissent le long de l’histoire. Les péripéties : Convocation

(scène car verbes d’action au passé simple) * L5 «  Aussitôt » à L22 : évènement perturbateur (Le coup de foudre + admiration) = Pause * L23 à L33 : évènement rééquilibrant (il l’embrasse) = Scène (V. passé simple) * L33 « alors » -Fin : Dénouement = Pause (expression des ) Le texte a un rythme varié car il alterne entre Scène et Pause 3. Une scène animé et dramatisé : * Le décor les éléments du cadre * Costume, gestuelles des personnages * Un fonctionnement

justifiez – le. ( 2 points ) 2 Identifiez le champ lexical dominant dans ce passage et donnez une explication à son utilisation dans cet extrait.( 4 points ) 3 Quel est l’état de la jeune fille. Expliquez et justifiez en vous appuyant sur des éléments du texte.( 4 points ) 4 Caractérisez précisément le décor en relevant des expressions du texte. Comment ce décor apparaît – il ? ( 5 points ) 5 Pourquoi peut –on dire que l’on assiste à la naissance d’un sentiment amoureux dans ce passage 

message. • Un émetteur : le message devient signal. • Un canal : le signal est transporté. • Un récepteur : le signal est reçu et le message est reconstitué. • Un destinataire : la personne à qui le message est transmis. • Les bruits : perturbateur du signal pendant la transmission. 1-2. La cybernétique (Robert Wiener) : Robert Wiener apporte un concept essentiel à toute théorie de la communication: LA RETROACTION (le feed back). 1-3. L’école informelle de PALO ALTO (Bateson, Watzlawick

Lecture analytique : Incipit de l'Ingénu, Voltaire -Le titre de chapitre qui sert de résumé «Comment le prieur de Notre-dame et mademoiselle sa sœur rencontrèrent un Huron» (convention du 18e s) ->les éléments traditionnel de l'incipit: +cadre spatio-temporel : -Saint-Malo, un prieuré: prieuré de la Montagne -15 juillet 1689 au soir +présentation des personnages: -l'abbé

sombre et sur la tête un voile noir. Ses mains sont croisées. Elle se tiendrai sur une loggia (balcon ouvert, loge), en fond on découvre un chemin sinueux qui s’enfonce dans la montagne, on y voit aussi une rivière où coule l’eau. Chacun de ces éléments a soulevé plusieurs interprétations, et ce tableau est encore étudier. La rivière où coule l'eau peut traduire espoir et vie Le chemin sinueux qui s'enfonce jusqu'à la montagne est peut être le chemin de la sagesse. L'horizon est cassé, c'est

conseil de ToutApprendre.com Durant un exposé ou une formation, certains membres de votre auditoire peuvent jouer un rôle perturbateur notamment en parlant en aparté. Une technique, pour maîtriser ce type d'attitude déplaisante, consiste à continuer votre exposé, sans ne rien laisser paraître, mais en allant vous positionner directement à proximité des éléments perturbateurs pour continuer votre speech. L'effet est généralement immédiat. Pour réussir un discours la première règle est de bien le

plaisir de s'apercevoir. | Elément perturbateur | Le seigneur se rend compte que sa femme se lève toutes les nuits et se demande pourquoi. Elle lui avoue qu'elle va écouter le rossignol chanter | Péripéties | - Le seigneur envoie ses valets à la capture du rossignol. - Les valets ramènent le rossignol. - Le seigneur l'apporte à sa femme, elle est triste, il le prend mal, il tue le rossignol et jette son corps sur la poitrine de sa femme. | Élément stabilisateur | La femme