L'Énigme du retour

féminisme Née en 1947 au Sénégal au sein d’une famille polygame, entame ses études dans son pays avant de les poursuivre en Europe. Son œuvre littéraire est marquée par cet exil, une quête permanente d’identité, un conflit intérieur. Comprendre l’énigme KEN BUGUL à travers sa trilogie autobiographique Le Baobab Fou (1984) Enfance marquée par un sentiment d’abandon ; découverte de l’Europe ( choc culturel, déracinement, volonté d’assimilation ) Œuvre ouvertement féministe : affirmation de soi

sur l'écran pour laisser apparaître une pente, avec en fond un autre paysage surréaliste, sur laquelle « John Brown » court, pourchassé par l'ombre d'une paire d'aile. Le rêve contient 4 parties chacune différentes et séparées par des intermèdes (retour à la réalité, nuage de fumée, travelling avant). Le jeu des caméras et des plans est primordial car il donne au spectateur l’impression de plonger dans le rêve de « John Brown » ainsi que dans son inconscient. Le rêve peut être interprété de différentes

vraiment pourquoi, Œdipe décide d'aller l'affronter : il réussit à résoudre son énigme et donc à en débarrasser la ville. Les tragédies que nous avons gardées ne donnent pas le texte de l'énigme, mais on le trouve dans les scholies qui accompagnent celles-ci, ainsi que dans des ouvrages de mythographie antiques. L'énigme posée était la suivante : quel être a quatre pattes le matin, deux le midi et trois le soir ? Il fallait répondre l'homme : quand il est enfant, au matin de sa vie, il marche à quatre

juridique) FONCTION POETIQUE : de révélation ou de suggestion qui doit conduire à la fascination. L'essentiel n'est plus la rigueur du mot mais sa densité. Le principe de ressemblance ou de répétition est essentiel (cf l'étymologie de vers : versus =retour) Analogie de l'image. Répétition de sons (rimes), de rythmes (mètre), de syntaxe (parallélisme). MOYENS DE FASCINER La poésie peut utiliser les moyens de la prose mais en les détournant. Ex: BRETON: «  le mot le plus haïssable me paraît être le

amoureuse du prochain joli garçon qui passera, et peut-être à se sacrifier pour le sauver. Mais le chien Anubis veille au respect des consignes données par les dieux : il n'est pas question de s'attendrir sur les humains. Œdipe répond correctement à l’énigme du sphinx et fou de joie, il court vers la ville, vers la reine qui lui est promise et vers la royauté, oubliant celle dont il n'a pas compris l'amour ni le dévouement. Après une journée de cérémonies et de festivités épuisantes, les deux époux se

par eux-mêmes. Multiplication des références antiques. Livre les thèmes majeurs du roman. Profusion de références, multiplicité des tons, thèmes majeurs : annonce du roman dans son ensemble. Fanfreluches au chapitre 2 parodient le genre de l’énigme. Grossesse de Gargamelle anormalement longue : dire encore une fois au lecteur qu’il va falloir faire preuve de discernement dans la mesure où Rabelais a recours à des références faussées, faisant appel à la mythologie ou à des textes de Plaute

passer de l’argile sur Chrysilla pour ne pas se faire repérere. 18-Talos voudrait raser les cheveux des enfants pour les faire passer pour des spartiates puisqu’ils ont la tête rasée jusqu à 16 ans. Ils refusent. Ils refusent tous les 4 sur l’énigme de l’amphore. 19-Stéphanos est malade. Il a de la fièvre. 20-Hanias va voir Stéphanos à l’hopital. Il lui annonce qu’il est un esposé et qu’il est son père en lui montrant l’amulette. En lui faisant croire qu’il a été abandonné pour

sors » (l.1). On observe également que le point de vue du narrateur est interne « dans l'intention de me rendre à pieds » (l.1-2). Ici, le narrateur indique le motif qui le fait agir. Le narrateur fait une rétrospection, c'est à dire qu'il fait des retours en arrière sur son vécu « sous son aspect du premier jour » (l.4-5) et « Comme le premier jour » (l.6). On peut aussi classer l'extrait dans le journal. Effectivement, le narrateur met tout en scène pour que son écrit prenne l'apparence d'un journal

répétition. Les mots "monts" et "mers" seront d'ailleurs repris à la fin du troisième quatrain. Ces répétitions systématiques dénotent en fait une conception particulière du temps: il s'agit d'un temps cyclique, au cours duquel on observe un éternel retour des choses. Ainsi la succession des saisons est placée sous le signe du renouvellement et même du rajeunissement, symbolisés par la permanence du feuillage: "et les bois toujours verts / s'iront rajeunissant". Ici la forme progressive et le rejet

restent concentrés. Je leur ai demandé de sortir leur cahier de brouillon. J’ai attendu que le calme soit de retour pour commencer. Pour l’énigme N°1 je leur ai précisé qu’ils pouvaient essayé de trouver en réalisant une petite bande que j’ai représentée au tableau. Je suis passée dans les rangs pour aider les élèves qui en avaient besoin. Il s’agit là simplement de bien lire. Pour l’énigme 2, je leur ai proposé de s’aider d’un tableau en le leur dessinant sur le tableau noir. Ceci a très bien fonctionné