L Espace De Perec

celui où se trouvent les personnages ; deuxième plan = le rivage avec l’écume ; troisième plan = le fond marin, et l’horizon avec le ciel. Fond maritime : connotations contradictoires = espoir d’ouverture et d’avenir qui se heurte à l’immensité d’un espace hostile. Mer : aussi bien ici la cause d’un naufrage (famille de rescapés) que la possibilité d’une évasion (radeau de fortune pour fuir la misère). Vis-à-vis : Racine et Hugo 7. La fatalité caractérise mieux la pièce Ruy Blas => simple valet

découvre la grammaire des mots, puis la grammaire de phrase ; enfin, j’aiguise ma sensibilité de lecteur et d’usager de la langue, qui devient alors objet de littérature. Lire… Même si on ne possède pas tous l’abécédaire oulipien de Georges Pérec, on commence tous notre initiation aux mots par une découverte de la lecture : elle sera d’ailleurs plus ou moins déconcertante ! I fo lire ! Écoutons cette réaction d’un grand débutant qui commence son initiation par un livre de la collection

sert d'appeau pour les attirer. Et des courcaillets pour les cailles, SCARRON. Couronnade : (kou-ro-na-d'), n. f. Terme d'art militaire. Opération par laquelle une troupe entourait le point devant être attaqué. Courtière : (kour-tiê-r'), n. f. Espace dans lequel tourne la roue du moulin à eau. Courtil : (kour-ti), n. m. Petit jardin attenant à une maison de paysan. Il est dans le courtil. Courtille : (kour-ti-ll', ll mouillées, et non kour-ti-ye), n. f. Partie des faubourgs du nord de Paris

et de mon silence… J’écris. J’écris parce que nous avons vécu ensemble. J’écris parce qu’ils ont laissé en moi leur marque indélébile et que la trace en est l’écriture. L’écriture est le souvenir de leur mort et l’affirmation de ma vie. » Georges Perec, W ou le Souvenir d’enfance, 1975. Étudier un récit autobiographique fondé sur des photographies Il s’agira de comprendre la démarche d’Anny Duperey, de saisir les liens entre l’écriture, la mort et le dévoilement progressif du passé, d’appréhender

de poète et sa pensée. Il effleure les lacs, il s’assied entre les fleurs des collines, il erre dans les forêts harmonieuses, il gravit les hautes cimes, mais ce n’est pas là qu’il habite. Il se plonge à loisir dans l’impalpable éther et dans les espaces invisibles. La terre, dans ses paysages n’est qu’un prétexte pour peindre le ciel. La nature n’est chez lui qu’un lieu de traverse pour arriver jusqu’au monde divin. Il a touché, de ses pieds ou de ses ailes, tous les sites qu’on peut décrire

que des bruits, comme dans le [s] de assez. On classe les consonnes en fonction de l’endroit où elles sont articulées. 1. L’articulation des consonnes Pour les consonnes, comme pour les voyelles, l’air expiré des poumons passe par la glotte (espace compris entre les cordes vocales) et est modulé par les mêmes organes articulatoires qui vont donner leur nom aux différents types de consonnes. (Voir figure 17) Les consonnes sont des sons beaucoup plus complexes que les voyelles. Elles comportent

Dans ce texte, il y a 132 voyelles. b) Il y a 31 fois la lettre « a ». 31 0,234 848… 132 Dans ce texte, environ 23,5 % des voyelles sont des « a ». 2) Il n’y a pas de lettre « e » dans ce texte. La fréquence de « e » est donc égale à zéro. 3) Georges Perec a écrit le livre «  La disparition  » sans jamais utiliser la lettre « e ». 54 1) On ne compte pas les équations ni les notations. Nombre total de lettres : 4 + 2 + 15 + 9 + 2 + 9 + 2 + 4 +…+ 7 + 7 = 216 Nombre de mots : 41 216 Moyenne : 5,268… 41

ce texte, il y a 132 voyelles. b) Il y a 31 fois la lettre « a ». 31 ഠ 0,234 848… 132 Dans ce texte, environ 23,5 % des voyelles sont des « a ». 2) Il n’y a pas de lettre « e » dans ce texte. La fréquence de « e » est donc égale à zéro. 3) Georges Perec a écrit le livre «  La disparition  » sans jamais utiliser la lettre « e ». 54 1) On ne compte pas les équations ni les notations. Nombre total de lettres : 4 + 2 + 15 + 9 + 2 + 9 + 2 + 4 +…+ 7 + 7 = 216 Nombre de mots : 41 216 Moyenne : ഠ 5,268… 41