L Espace Mediterranéen Une Interface Nord Sud Composition

FICHE DE REVISION : UNE INTERFACE NORD-SUD, L’ESPACE MEDITERRANEEN Notions –clefs : interface, relations Nord – Sud, civilisations, développement, mondialisation, modèle centre – périphérie. Vocabulaire : Détroits, PIB, délocalisations, transition démographique. Echanges dissymétriques, accord multifibres, OMC, commerce informel (trabendo), IDE, migrations légales/ illégales, regroupement familial, espace de transit, diaspora, espace Schengen. Tourisme, effet sud. Accords de Barcelone,

Composition de géographie : une interface nord sud, l'espace méditerranéen INTRO : La mer méditerranée a pour particularité de séparer le nord et le sud de, c'est à dire de séparer d’un coté les pays développés et riches au nord ouest, membres de l'union européenne, et les pays du nord-est, (souvent moins développés) et de l’autre ceux du sud, bien moins avancés dans le développement. Cet espace de contact est original et on peut se demander comment s'organisent les relations, les échanges, entre

Une interface Nord/Sud : l'espace méditerranéen, du mythe unitaire à l'espace fragmenté Notions : Développement ; Interface ; Flux ; Littoralisation, des Nord / des Sud (mais aussi d'autres suivant ce qui a été vu dans les cours sur Mondialisation / les Sud comme métropolisation, fractures...). Livre utilisé pour le plan et les docs : Magnard Fiche notion : interface   INTERFACE (Christian Hocq, dictionnaire d’histoire et de géographie de terminale)   Terme répandu en géographie depuis

Amérique du Sud Bilan de la 2 GM et naissance d’une nouvelle organisation du monde (1944-1947) - Antilles sept 2004 De la société industrielle à la société de consommation (L/ES) L’abondance, un phénomène récent - Amérique du Sud, novembre 2004 (document) Réalités et limites de la croissance durant les Trente Glorieuses (L, ES) Les modèles idéologiques (L/ES/S) Le modèle communiste en URSS et son évolution de 1945 à 1991, Martinique, septembre 2004, séries L-ES (composition) Le modèle

2006 L'organisation de la façade atlantique de l'Amérique du Nord COUP de POUCE DÉFINIR LE SUJET - L'organisation de la façade atlantique de l'Amérique du Nord suppose l'étude des aménagements, de l'occupation, des flux... qui structurent cet espace. - Il s'agit d'un espace linéaire, même s'il peut y avoir des ruptures, depuis les Grands Lacs canadiens et états-uniens jusqu'à la péninsule mexicaine du Yucatan. C'est aussi une interface majeure à  l'échelle mondiale. - Le sujet concerne les trois

Problématique : qu’est-ce qui fait du bassin méditerranéen une interface originale dans le système monde et un miroir privilégié de la mondialisation ? comment se rencontrent en son sein plusieurs civilisations, aux cultures et au niveau de développement divers ? I-LE BASSIN MEDITERRANEEN, ESPACE UNIFIE : MYTHE OU REALITE ? 1-Comment délimiter et décrire cet espace de contact terre – mer ? cartes 1,2 et3 page 310-311 2-Pourquoi peut-on dire que la Méditerranée est un berceau culturel ? carte

| | | | |Réunion ? | | | | | |III. Un espace mondialisé : | | | | | | | | |. Mondialisation et |

façades maritimes les plus actives (interfaces) : façade atlantique de l’Amérique du Nord / façade pacifique de l’Asie orientale / façade européenne sur la mer du Nord et l’Atlantique - New York / Chicago / Los Angeles / Paris / Londres / Tokyo - La limite Nord / Sud L’ information chiffrée à connaître : 75% du commerce mondial réalisé par les pays des trois pôles de la Triade Les mots de vocabulaire qu’il faut savoir définir : mondialisation flux interface archipel mégalopolitain mondial

L’espace méditerranéen est un espace organisé autour d’une mer continentale qui est composé de 25 Etats (soit 250 millions d’habitants), il est un espace d’échanges commerciaux et financiers importants auquel la mer donne don unité, mais qui est fondamentalement différent d’une rive à l’autre. Les pays sont inégalement développés et sont éloignées culturellement, ils se côtoient et se confrontent parfois. Nous pouvons alors nous demander si les échanges transméditerranéens permettent-ils d’atténuer

Géographie Sujet 1 : Composition : « La superpuissance des États-Unis et ses manifestations dans l'espace mondial » Il s’agissait de définir la superpuissance de cet état avant d’en décrire les manifestations, les expressions à l’échelle mondiale. Le sujet vous invite également, sans l’exprimer clairement, à envisager les conséquences, positives comme négatives, de ces manifestations et les nouvelles limites (récentes) que les Etats-Unis rencontrent. Les schémas, insérés dans la composition, sont bien évidemment