L Evolution De La Poesie Au Cours Des Siecle

deviendront de plus en plus importants dans la vie des peuples. Aussi un nouveau besoin se fait sentir chez l’homme: le culte de l’inconnu et du mystique. L’adoration des dieux est célébrée par de grandes fêtes qui commencent avec des chasses, des courses, des luttes, puis viennent les danses et la musique. La femme qui jusqu’alors vivait retirée, parce qu’elle était trop estimée pour être mêlée à la vie extérieure, paraît en public pour la première fois et reçoit la place qui lui appartient réellement

littéraires du XIème au XIIIème siècle 1) La chanson de geste 2) La littérature courtoise 3) La littérature satirique III – Un nouveau statut pour la littérature aux XIVème et XVème siècles 1) La poésie lyrique 2) La prose 3) Le théâtre a- Le théâtre religieux b- Le théâtre comique Introduction Le Moyen-Age est une longue période de notre histoire qui dure presque dix siècles, du Vème (chute de l’Empire Romain) au XVème siècle (début de la Renaissance florentine)

Pg 21 Biographie Pg 22 La Poésie en Liberté «  Automne malade » Guillaume Apollinaire Pg 23 Biographie Pg 24 « Crépuscule rustique » Nérée Beauchemin Pg 25 « La Mer » Nérée Beauchemin Pg 26 Biographie Pg 27 PREFACE « L’automne est le printemps de l’hiver » La poésie est l’une des plus anciennes formes littéraires. Elle est une forme d’expression basée sur les émotions, l’irrationnel, le surréalisme, l’estime et l’imaginaire. La poésie est un art du langage visant à

excepte les tentatives de l'Art pour l'Art). Le corpus poétique qui nous est proposé possède à la fois une unité diachronique très resserrée (1829-1870, soit quarante et une années) ainsi qu'une forte unité thématique: la cause des enfants au XIXème siècle. Le premier texte, intitulé "L'enfant", de Hugo, est extrait du recueil Les Orientales (1829). Il relate le massacre perpétré par les Ottomans contre la population grecque de l'île de Chio, en avril 1822. Un enfant, survivant, attire l'attention

Problématique | Corpus | Lecture cursive | Séquence 1 | Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours | -méthodologiques : construction d’un personnage, éléments de narratologie, la lecture analytique-culturels : mouvements culturels et littéraires (XVII à nos jours), lien roman/autres arts-littéraires : évolution des genres romanesques | En quoi le personnage de L’étranger est-il représentatif du roman du XXè siècle ? | Œuvre intégrale : L’étranger, Albert CamusGroupement de textes Corpus 1 (séance

française du XVIIe siècle La littérature française du XVIIe siècle est liée aux évolutions politiques, intellectuelles et artistiques qui se font entre 1598 - promulgation de l’édit de Nantes d’Henri IV qui met fin aux guerres de religions du XVIe siècle -, et 1715, date de la mort de Louis XIV, le Roi-Soleil qui a imposé la monarchie absolue au royaume. L'un des faits dominants dans le domaine culturel est la forte consolidation du pouvoir royal qui fait, à la fin du XVIIe siècle, de la Cour et du

l'intrigue. Le roman, très vite écrit en prose, dès la fin du XIIe siècle, se définit aussi par sa destination à la lecture individuelle, à la différence du conte ou de l'épopée qui relèvent à l'origine de la transmission orale. Le ressort fondamental du roman est alors la curiosité du lecteur pour les personnages et pour les péripéties, à quoi s'ajoutera plus tard l'intérêt pour un art d'écrire. Au fil des derniers siècles, le roman est devenu le genre littéraire dominant avec une multiplicité

d'abord écrit en vers assonantiques au XIIe siècle avant de l'être en prose au début du XIIIe siècle, se définit aussi par sa destination à la lecture individuelle, à la différence du conte ou de l'épopée qui relèvent à l'origine de la transmission orale. Le ressort fondamental du roman est alors la curiosité du lecteur pour les personnages et pour les péripéties, à quoi s'ajoutera plus tard l'intérêt pour un art de peindre. Au fil des derniers siècles, le roman est devenu le genre littéraire dominant

de ce genre......................................................... p. III) Histoire et évolution du théâtre........................................ p. IV) Auteurs et œuvres du XVIe siècle à nos jours................. p. Conclusion.............................................................................. p. Introduction Après avoir étudié le roman et la poésie, nous allons maintenant voir un genre littéraire assez diffèrent de part leur forme ainsi

XVIe siècle Les 5 points incontournables Une réflexion transéculaire Cet objet d’étude se fixe un cadre chronologique assez vaste, puisqu’il invite à une réflexion transéculaire, entre le XVIe et le XXIe siècle. Cet empan chronologique permet à la fois de constater que certains questionnements restent les mêmes, tandis que d’autres changent en fonction de l’évolution de la société. Une telle problématique invite également à questionner de nombreux textes de genres variés. COURS 1