L Histoire Est Elle Rationnelle

Michel Castra. 9 décembre : Partiel. Objectif du cours : se familiariser avec la sociologie, s’initier au vocabulaire théorique. Conseillé : M. Lallement, Histoire des idées sociologiques. Qu’est ce que la sociologie ? Présenter un regard extérieur, avec une autre grille de lecture que la psychologie ou la philosophie. La réalité sociale est plus que la somme des réalités individuelles d’où l’intention accordée aux processus sociaux et aux logiques collectives. Lecture originale de la réalité

un sens à ce qui m’échappe et rationnellement je vais dire : « c’est pour cela ». Donc l’origine est mythique, elle provient d’une histoire que l’on se raconte. L’origine rentre dans la lecture des causes/conséquences. J’ai besoin d’une origine mais ce n’est pas parce que j’en ai besoin qu’elle est nécessaire, que j’en ai autant une connaissance. Ce qui est rationnel c’est le statut que je donne à cette origine. On ne sait pas d’où vient notre élan à philosopher. Tout ce qu’on sait c’est que ce

Max Weber (1864-1920): Il va occuper une place décisive dans la sociologie en Allemagne. Comme Durkheim il propose un programme scientifique des phénomènes sociaux. Il a d'abord revendiquer le titre de sociologue mais aussi en histoire, en économie po et en sciences po. Le contexte français à cette époque: les intellectuels essaient d'inscrire la sociologie dans les sciences qu'il s'agissent de Comte ou de Durkheim. En Allemagne le contexte est très différents, il y a une opposition entre sciences

selon Mauss (1989). Mais son usage social et culturel se construit différemment selon nos histoires particulières, les époques et ses modes de répartition politique dans la société. L’argent n’est pas seulement compté, économisé, caché ou dépensé dans l’acquisition des biens divers. Il confère du prestige, de la valorisation et du pouvoir, en légitimant les façons de faire de la personne. Une histoire simple peut être ici restituée. Mr. T. s’est enrichi rapidement grâce aux affaires dans une

pourrons constater que malgré un apprentissage pour dissiper les fausses croyances et superstitions, le rôle et la conviction du croyant jouent un rôle majeur. Les Hommes ont tendance à accorder plus facilement leur confiance à une démonstration rationnelle (par la science par exemple), qu’à des explications religieuses données préalablement pour appuyer des théories. Les croyances, qui forment des courants de pensées infondées, sont obsolètes une fois que la science les a expliquées. Mais la science

pas à la production ainsi que les plus hauts placés (roi, nobles,...) Le Pape est infaillible, il ne ce trompe jamais. Il ne faut pas le contester, tout ce qu'il dit est vrai. Les autres hommes se trompent tout le temps. 2) Représentation rationnelle/philosophique Platon et Aristote ne conteste pas la nécessité économique mais ils font remarquer que c'est une activité pénible où l'homme ne se reconnaît pas. Le travail n'est pas spécifiquement humain mais c'est une action naturelle (la nature

ex.) ou raconter des «bobards» («c'est la faute à l'ordinateur, j'y peux rien moi») Informatique générale 2 Qu'est-ce que l'informatique ?   INFORmation autoMATIQUE Définition de l'Académie Française : Science du traitement rationnel, notamment par machines automatiques, de l’information considérée comme le support des connaissances et des communications, dans les domaines technique, économique et social   Sciences et Technologies de l ’Information et de la Communication

vocation à retracer les faits. Ce phénomène n’est pas vide de conséquences, et condamne le travail de l’historien à des fins néfastes. Tout d’abord, l’instauration de lois pour imposer le devoir de mémoire donne le sentiment qu’il n’existe qu’une Histoire, incontestable et irréfutable. L’intervention du parlement n’est pas intellectuellement acceptable, car le législateur, en édictant des vérités officielles, opère une sanctuarisation juridique de certains pans entiers de l’histoire, et condamne le

! [HISTOIRE DE L’ART ET DE L’ARCHITECTURE] Semestre 4_L2 L’EPOQUE CONTEMPORAINE DES LUMIERE A L’ECLECTISME SECONDE MOITIE DU XVIIIEME SIECLE ! PREMIERE PARTIE ! LES LUMIERES 1750-1789 Examen : aucune support photo. Réflexion sur les thèmes principaux du cours : rapport a l’antiquité a la réévaluation du système classique a la lumière des nombreux évènement historiques (découvertes a de nouvelles villes antiques/intérêt pour la Grèce comme origine du style) ! ! 1. Le néoclassicisme Les

HISTOIRE DES ORACLES Fontenelle 1687 * Genre littéraire * Romanesque (première dissertation) : essai * Texte argumentatif * Apologue * Personnages - Il y a de nombreux personnages : Horstius, Rullandus, Ingolsteterus, Libavius, le jeune garçon et l’orfèvre. * Thème + histoire - Il raconte ici l’anecdote de la dent d’or - Fontenelle met à jour un certain nombre de comportements irrationnels sur les croyances fondées sur la superstition et les