L'Homme à femmes

PARTICIPATION DES FEMMES A LA REVOLUTION. La société occidentale du 18eme siècle est chrétienne. Les croyances anciennes sont omniprésentes : la femme a été crée à partir de l'homme. Le comportement des hommes à l'égard des femmes repose sur ce mythe : elle doit tout à l'homme et lui est soumise. C'est pourquoi ce sont les hommes qui sont les principaux acteurs de la période révolutionnaire de 1789 à 1799 en France. Cependant, après bien des siècles de soumission face à l'homme, une majorité de femmes voient

filles par Leirn PETIT SURVOL HISTORIQUE L’éducation des femmes est un problème relativement moderne dans le sens où pendant longtemps, on n’en voyait pas l’intérêt. De toutes manières, tant que l’éducation des hommes ne paraissait pas être une priorité, il n’était pas très important de s’interroger au sujet de celle des femmes. A Athènes, la femme est réduite à un demi esclavage. Quand Platon propose d’admettre un conseil de matrones à l’administration de la République et de donner aux filles une

soumise à l’homme. Les femmes ont engendré un combat contre cette discrimination appelée « Guerre des sexes » pour être reconnue l’égale de l’homme. Ce combat a pu avancer avec l’aide de certaines femmes comme Simone de Beauvoir ou encore Gisèle Halimi grâce à leur écrit dénonçant cette discrimination envers les femmes. Encore aujourd’hui le combat est loin d’avoir atteint son but mais le droit de vote des femmes en 1944 a été une demi-victoire et redonne de l’espoir à toutes les femmes. Pensez-vous

relations hommes à femmes ont-ils changé depuis le 18ème siècle? Ce corpus de texte contribue à répondre à cette problématique. Comprendre les conceptions de la femme dans la société par deux auteurs masculins du 18ème et par deux auteurs féminins du 20ème siècle sera la première partie du devoir. Ensuite à l’aide des textes nous verrons comment se traduisent ces conceptions dans les relations d’hommes à femmes. Jean Jacques Rousseau dans Emile ou de l’éducation a une conviction identique

Beauvoir à profondément marqué le paysage intellectuel français. Cette femme d’abord enseignante, femme engagée, philosophe puis romancière est née le 9 janvier 1908 à Paris et est décédée le 14 avril 1986 à l’age de 78 ans. C’est une féministe qui a participé au mouvement de la libération des femmes en 1970. Elle à milité pour le droit à l’avortement notamment grâce au mouvement « choisir » cofondé avec Gisèle Halimi. Le livre Le deuxième sexe à été publiée

aptitudes corporelles et de l’adaptation physique des hommes et des femmes dans le sport de haut niveau. Des différences existent entre hommes et femmes, qu’elles soient liées à leur constitution respectives ou à leur physiologie, elles ont des conséquences sur l’adaptation de l’un et de l’autre à l’effort. Cela explique aussi les différences de performances entre les deux sexes. Cependant ces différences peuvent être aussi liées à un aspect psychologique. C'est donc ce que l'on va étudier dans

et les femmes en politique Intro Les deux extraits que nous étudions sont des lettres publiques écrites par Victor Hugo. La première, datée du 8 juin 1872, est une lettre adressée à Léon Richer, rédacteur en chef de l’Avenir des Femmes, à l’occasion d’un banquet organisé pour l’émancipation civile des femmes. La deuxième lettre date du 31 mars 1875, elle répond à celle des dames de la Société pour l’amélioration du sort des femmes. Ces dernières demandent à Victor Hugo de se joindre à leur cause

d’une œuvre et vise à en exposer les enjeux et les buts. Il s’agit d’une entrée en ma1ère. Le terme est formé sur la racine ambulare qui signifie « aller, cheminer » et le préfixe « pré- », signifiant « avant ». IntroducDon : Lors de la Révolu1on française, les privilèges de la noblesse et du clergé sont abolis. Revendiquée par les penseurs des Lumières et inscrite dans la devise française, l’égalité ne s’applique pourtant pas à la moi1é de la popula1on, puisque les femmes sont toujours considérées

pauvreté. L’éducation donne aux femmes des outils et des connaissances et les transforme. Elle leur permet de briser le cycle « traditionnel » de l’exclusion qui les confine au foyer et les met à l’écart de la prise de décision. L’éducation, en particulier, l’enseignement supérieur, peut préparer les femmes à assumer leur rôle dans le gouvernement, les entreprises et la société civile. Les femmes leaders sont idéales : de nombreuses études ont montré qu’elles tendent à allouer les ressources de manière

GAZZOLA Aurane 1G07 Dissertation de Français SUJET : Quelles différentes formes prennent les combats d'Olympe de Gouges en faveur de l’égalité entre femmes et hommes dans sa Déclaration des Droits de la Femme et de la Citoyenne ? En France, le XVIIIe siècle est marqué par les combats des Lumières et l’obtention de la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen. Cela entraine une révolte du sexe féminin, dont les droits et devoirs sont omis au sein de la déclaration. Le XVIIIe siècle français est