L Homme Politique A T Il Encore Un Role à Jouer Dans Le Monde Contemporain

25/02/2011 Dans le Plan du Cours pour cette séance : Introduction – la peur et l’essence de la philosophie Exposés par groupes de 2, entre 15 – 20 minutes, sur un sujet. Un par séance seulement. Ceux qui n’auront pas d’exposé feront, à la place, une dissertation sur un des sujets des exposés, qu’il faudra rendre le jour que l’exposé passe. La note moyenne du cours sera cette note là, Exposé (ou Dissertation) + le Travail sur Table (après les vacances des Pâques) + Participation pendant

()Éloquence et régimes politiques dans le Dialogue des orateurs Raphaëlle Cytermann La postérité a retenu du Dialogue des orateurs sa leçon finale, qui fait du changement de régime le principe explicatif déterminant de l’évolution de l’éloquence. L’opuscule de Tacite établit une correspondance entre éloquence et régime politique libre qui s’est imposée dans l’imaginaire occidental. Selon ce schéma, le passage de la République au Principat a réduit le forum au silence et amené l’éloquence à se replier dans

sport peut-il être un enjeu de société tout en restant un jeu? Introduction 1. Les bienfaits et les dangers du sport a) Ce que nous apporte le sport ( santé, etc … ) b) Les mauvais cotés du sport 2. Les enjeux économiques et politiques a) L'économie dans le sport b) L'impact du sport sur la politique Conclusion Le sport a, aujourd'hui, prit une place importante dans la société, grâce à ses valeurs, actions… Le sport est un ensemble d'exercices, le plus souvent d'exercices physiques, se pratiquant sous

de la reconnaissance a été conçu par Honneth comme un moyen de renouveler la théorie critique tout en renouant avec ses sources hégélo-marxiennes, il n’est pas étonnant que différents auteurs aient cherché ces dernières années à reconstruire une théorie marxienne de la reconnaissance (Quante, Brudney et Chitty1) et qu’ils aient cherché chez Marx une autre manière d’actualiser la théorie hégélienne de la reconnaissance que celle proposée par Honneth. Ces auteurs ont contribué à faire prendre conscience

Société et vie politique Introduction I) L’objet du cours Ce cours est essentiellement consacré à l’étude des acteurs politiques et de la vie politique française. Depuis l’Antiquité, la politique a toujours été un art. Mais la vie politique française est projetée dans un cadre qui dépasse les frontières, et cette situation est due non seulement au fait que les fonctionnaires, les parlementaires et les hommes politiques prennent désormais part au fonctionnement des institutions européennes

Éducation crétoise L'éducation crétoise à l'époque antique était centrée sur la formation physique et militaire, et était considérée comme l'une des plus avancées de l'époque. Les jeunes garçons étaient formés dès leur plus jeune âge à la lutte, à la course, à la chasse et à d'autres compétences nécessaires pour la guerre. Cette formation était considérée comme essentielle pour la défense de l'île et pour la préparation des jeunes hommes à leur rôle de citoyens.Les jeunes filles étaient également

se confondent avec les mythes de la Grèce antique. Les Grecs associaient en effet la poésie à plusieurs divinités ou personnages mythiques. Les neuf Muses, filles de Zeus et de Mnémosyne, à chacune desquelles on attrbue un domaine du savoir humain; Ainsi, le poète invoquait-il sa Muse afin de recevoir l'inspiration car les Grecs pensaient que l'inspiration était divine et sacrée, et qu'elle n'était donnée à des êtres d'exception. Orphée, Fils de Calliope, Muse de la poésie épique et du roi de Thrace

L’intermédialité dans le Conte Le Petit Chaperon Rouge . (Duong) Annonce du plan: (Duong) I.L’introduction (Inês) 1. Le conte et “Le petit Chaperon rouge” (Inês) Le conte traditionnel est un récit ancien, généralement transmis oralement à travers les générations. Ces contes sont généralement des histoires fantastiques qui incluent des animaux parlants, des sorcières, des géants, des dragons, des magiciens et autres créatures surnaturelles. Ces contes sont souvent utilisés pour enseigner

avec un élément déclencheur à l’origine d’une recherche voire d’une longue quête (1). Notre intérêt pour l’œuvre d’Élisée Reclus est venu d’une curiosité ayant pour cadre à la fois un travail d’enseignant en environnement, ainsi que différents travaux de recherche qui portaient à la fois sur l’écologie et sur l’histoire des sciences de la nature. Cette démarche nous amena tout naturellement,à découvrir les travaux du biologiste Pierre Kropotkine (2) et à nous intéresser à ses théories qui portaient

Questions contemporaines Cadrage sur le thème « Libéralisme » Le thème « libéralisme » est un thème vaste et difficile. Ce cadrage est là pour vous aider à en cerner les enjeux et à vous faire une idée claire de ce que l’on est en droit de vous demander de connaître au moment du concours. Il est conçu comme une synthèse sur laquelle revenir tout au long de l’année, en complément de l’anthologie thématique que nous vous proposons sur ce thème du programme. N’hésitez pas à guider dès maintenant