L Humanisme Le Classicisme Et Les Lumières

l’apparition d’un mouvement intellectuel qui a marqué de son empreinte tous les domaines : la philosophie, la science, la politique, les arts et les lettres, la religion, la technique, etc. Ce mouvement reçoit le nom de l’HUMANISME. Leçon n°2 1.3. Humanisme / Humaniste 13.1. L’Humanisme est un courant ou un mouvement de pensée qui place l’Homme au centre du monde et dont la caractéristique principale est un retour aux Anciens : aux textes et à certaines valeurs de l’Antiquité grecque et latine, dégagés

infesté d’alligators. Un jour, ils partent explorer le monde. Mais ce sont leurs origines qu’ils vont découvrir et, avec elles, la nature du Projet oXatan, inquiétante manipulation génétique dont ils sont le fruit ! CORNEILLE Voir BAROQUE ET CLASSICISME, p. 45, SCÈNES DE LA VIE CONJUGALE, p. 53 LE CID ------------------------------- Le volume reproduit le texte de l’édition originale du Cid (1637), avant les modifications apportées par Corneille pour satisfaire les critiques. Le dossier

renonçait aux exploits des maîtres-maçons du Moyen-âge : elle revenait à la voûte en berceau, à une conception statique de la construction, s'interdisait toute performance, l'élévation excessive du volume, l'allègement des parois, l'ouverture à la lumière - et elle le paya aussitôt de la décadence du vitrail. En ce sens, elle constitua une véritable régression. Elle condamna sans appel le dernier style du Moyen-âge où elle ne voyait, selon Vasari, que des ouvrages "monstrueux et barbares qu'on peut

dans Le Chevalier à la Charrette (1186) de Chrétien de Troyes et Le Roman de la Rose (18éme siècle) de Guillaume de Lorris, qui est une œuvre allégorique sur l'art d'aimer, s’inscrivent dans cette tradition. Le 16éme siècle : L'Humanisme : Le mot Humanisme vient du latin humanitas qui désigne « l'ensemble des qualités intellectuelles, morales et physiques qui distinguent l'homme des autres créatures dans ce qu'il y a de plus accompli ». Il désigne aussi un courant de pensée qui a traversé l'Europe

d'être soi-même pour s'épanouir. Malgré la passion des débuts, il n'a pas été question, chez nous, de s'isoler des autres civilisations, de les ignorer, de les haïr ou mépriser, mais plutôt, en symbiose avec elles, d'aider à la construction d'un humanisme qui fût authentiquement parce que totalement humain. Totalement humain parce que formé de tous les apports de tous les peuples de la planète Terre. D'aucuns ont été jusqu'à nier l'unité de la culture nègre, en proclamant qu'il n'y avait que des civilisations

des invasions barbares que du fait des missionnaires chrétiens. Des exemples de conservations ont pour but le remploi économique, mais on détruit les idoles. D’autres sont l’initiative de lettrés qui s’intéressent à a culture classique. Ce proto-humanisme ne conçoit cependant pas la distance qui le sépare les œuvres antiques, qui sont réinterprétées, remployées par le christianisme, contrairement à l’humanisme du XVe. On débite des parties de monuments antiques pour les intégrer à des constructions

faire partie d’une œuvre qui :  suit des règles précises (classicisme, symbolisme ...) correspondant à une école ou s’y oppose.  est très dépendante d’une époque dont elle exprime les préoccupations politiques, religieuses, sociales, économiques, idéologiques ...  évoque un événement précis d’une époque précise Il convient donc de bien posséder les mouvements littéraires : humanisme, baroque, classicisme, philosophie des Lumières, romantisme, réalisme, naturalisme, symbolisme, surréalisme

humain, notion qui sera amplement travaillé à la fois chez les sculpteurs de la Renaissance et qui culminera avec Michel Ange et chez des artistes peintres comme Léonard de Vinci dans la recherche des proportions idéales d’un être humain. Mais cet humanisme ne se développe partout en Europe uniformément. Jusqu’en 1453, la guerre de cent ans fait rage entre la France et l’Angleterre. En Allemagne, l’affaiblissement du pouvoir entraîne un malaise profond. Par contre, en Italie, le retour des papes à Rome

INTRODUCTION GÉNÉRALE – 18e siècle (l'époque des Lumières → prosvjetiteljstvo) l'esprit de liberté, progrès; moins de guerre, peste, famine; le mortalitet diminue les objectifs intellectuels: plus de gens apprennent à lire; l'Encyclopédie, les manuels téchniques; humanisation → humanisme → les droits le développement de commerce, colonies → la France est le pays le plus prestigieux et puissant de l'Europe profession de l'écrivain → écrire pour vivre (littérature devient industrie) la noblesse

dissertation : 1 proche du cours 1 de réflexion. Ex : les rapports entre le religieux et le profane dans l’art des débuts de la Renaissance Florentine OU les rapports entre peinture et sculpture OU l’influence de l’Antiquité… Introduction générale Humanisme au service des nouveaux princes Le siècle de Laurent de Médicis. Nouveau style introduit à Milan et à Venise Le Quattrocento est aussi appelé la « Première Renaissance ». Période qui pose les bases de la pratique et de la théorie des arts qui