L Interet Philosophique Du Texte D Alain Dans Le Sommeil

l’objectif précis de cette étude. 3. Le problème de l’espérance Par sa méthode et son objet, ce travail est un travail d’histoire de la philosophie. Néanmoins, nous semble-t-il, l’examen du concept du souverain Bien contient un enjeu proprement philosophique : il s’agit du problème de l’espérance. La théorie du souverain Bien (ainsi que celle des postulats, qui en est inséparable) exige que l’on articule à la question « Was soll ich tun ? » la question « Was darf ich hoffen ? ». Qu’est-ce à dire

d'inspiration sont multiples ; on peut les regrouper autour de deux grands thèmes : les sources d'inspiration philosophiques les sources d'inspiration juridiques. Les sources d'inspiration philosophiques : Les déclarations révolutionnaires, et notamment la déclaration de 1789, ne constituent pas un tout uniforme, univoque. Derrière l’humanisme qui a présidé à son adoption, des courants philosophiques très divers ont été à l'origine y compris de dispositions semblables et derrière une formule peut se

définis comme roman à thèse un roman « réaliste » (fondé sur une esthétique du vraisemblable et de la représentation) qui se signale au lecteur principalement comme porteur d’un enseignement, tendant à démontrer la vérité d’une doctrine politique, philosophique, scientifique ou religieuse. » 123 123 « Il y a deux manières de conquérir un pays ; la première est d’en mettre les habitants sous sa dépendance et de les gouverner directement ou indirectement, c’est le système des anglais de l’Inde

la séparation des pouvoirs déterminée, n’a point de constitution » : si, dès la fin du XVIIIe siècle, l’article 16 de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen a défini ce qu’est une Constitution, ce n’est qu’au milieu du XXe siècle que ce texte a acquis sa pleine dimension. Longtemps en effet, la Constitution n’a été envisagée en France que comme l’ensemble des normes juridiques régissant l’organisation des pouvoirs publics et c’est seulement lorsque le Conseil constitutionnel a conféré valeur

se chante, et ce chant c’est Salammbô : un texte écrit dans une langue que les lecteurs-Barbares ne comprennent guère mais tâchent de « saisir », bouche-bée, portés par le « rythme sacré » du poème. On peut voir dans ce chant liminaire de Salammbô, texte phénicien traduit par un Grec et retraduit par Flaubert, une représentation du roman tout entier conçu comme la traduction, à travers la fiction, d’un texte original manquant, la langue même de ce texte ayant disparu. Rien ne reste, en effet,

L’éducation, selon Moreau, vise l’émancipation de l’autre et la coopération dans l’intercompréhen-  Introduction 5 sion. Il nous convie à une réflexion de nature philosophique qui pose le problème de la pertinence du recours au concept de compétence éthique. Pour ce faire, il propose une incursion dans le discours philosophique en analysant l’origine de ce concept dans la pensée de la modernité et en cherchant, à travers l’analyse que fait Heidegger de la prudence aristotélicienne, comment la

................70 Littératures francophones, interculturel et didactique......................................................................................................................................72 Pour une approche interculturelle du texte littéraire à travers les textes des écrivains maghrébins et subsahariens de la nouvelle génération...........................................................................................................73 Jaouad SERGHINI, Université Mohammed Premier

1987, p. 67. 20 Lautréamont, par sa lucidité vertigineuse, essaie de nous offrir une réponse : l’homme est la coincidentia oppositorum1. Troisièmement, le fait d’étudier Baudelaire, Rimbaud et Lautréamont ne résulte assurément pas de notre intérêt porté seulement à la poésie française moderne, mais à l’influence qu’elle exerce sur la nouvelle poésie chinoise. Ce qui nous intéresse, c’est que, dans les études chinoises consacrées à la poésie française moderne, parues dans les années 1920, se

chaque sous-partie FICHES MÉTHODE 206 208 210 212 214 216 218 1. Déterminer qui parle dans un document textuel 2. Identifier le genre d’un document textuel 3. Les différentes formes du discours 4. Identifier un registre 5. Analyser un texte de fiction 6. Analyser un texte d’idées 7. Analyser une image 5 AVANT-PROPOS L’épreuve de culture générale et expression au BTS, en seconde année de STS, prend appui sur deux thèmes imposés, qui changent tous les deux ans. L’anthologie intitulée Le sport

raison de son opposition à l’idée du « bon sauvage, » surtout à la théorie rousseauiste. Nous ferons référence à plusieurs ouvrages de Voltaire mais nous nous concentrerons surtout sur sa pièce Alzire, ou les Américains, sur ses deux contes philosophiques L’Ingénu et Candide, ou l’optimisme, et sur ses Entretiens. En ce qui concerne la philosophie de la nature humaine et son rapport avec le bien et le mal, nous nous concentrerons sur ce que Voltaire appelait le mal moral (le « jardin » politique