L'Interview

corps nu ou vêtu (le short de l'athlète s'oppose au hidjab de la musulmane) est le lieu d'un des plus grands enjeux de la société algérienne d'aujourd'hui : être Algérien, devenir musulman (D. Saadi). L'analyse du praxème « arabe », à travers l'interview d'une femme écrivain : Aïcha Lemsine * est aussi révélatrice à la fois de sa « profusion » sémiotique et des fractures qui le traversent. En 1962, Assia Djebar, une autre femme écrivain donnait de ce mot la définition suivante : « Chez tous, le

consistent à faire réagir un individu par rapport à un support (images, mots, ). Telle que : 1. Les phrases inachevées : on demande à l’interviewé de compléter une phrase, par exemple : « pour avoir une alimentation équilibrée, le plus important c’est de … » ou « avoir une Twingo, c’est … » 2. Le TAT (Thematic Aperception Test) : on demande à l’interviewé d’apporter des précisions à une situation volontairement ambiguë… 3.La description : on demande de dire, expliquer, commenter le

Dracula me dit de m'asseoir dans le salon avec lui pour faire l’interview. « Je suis ici car j'aimerai vous posez certaines questions à propos de votre ascension dans le milieu de la musique. Bien sûr, mais je trouve que c'est un véritable gâchis de me poser toutes ces questions sans importances alors qu'il y a un beau ciel étoilé dehors. « Le ciel est magnifique ce soir » dit Dracula D'ailleurs, intriguée, je me suis demandée pourquoi il avait tenu à ce que cette entrevue se fasse le soir

13h30. L’après-midi j’ai mesuré le plan d’une maison et je l’ai reproduit sur google sketchup (voir annexe 3). je suis rentrée chez moi à 17h Mardi: Je suis arrivée à 9h15, j’ai commencé par l’interview de Gao Yinkun que j’avais préparée la veille au soir. J’ai réfléchi aux questions pour l’interview de Tony que je suis allée poser ensuite. Après, j’ai feuilleté quelques magazines concernants l’architecture en espagnol que Maite m’a donné. Je suis allée manger à 12h30 avec Maite et Lea. L’après-midi

Plan du dossier : 1 – Introduction 2 – La présentation de mon lieu de stage 3 – La localisation dans l’espace 4 – La localisation dans le temps 5 – Le journalier des 2 journées d’observation 6 – La fiche métier 7 – L’interview/témoignage 8 – Le graphique 9 – La conclusion La localisation dans l’espace La fiche métier Savoir être : Devenir instituteur préscolaire requiert une bonne dose de créativité. En effet, il doit bien souvent effectuer plusieurs

choix des techniques : _ Les techniques d’étude des individus. 1_les techniques vivantes : elles comprennent les différentes formes d’interview et questionnaires, les tests et les mesures d’attitudes. Interview et questionnaire individuel : l’interview constitue le type même de recherche sur des individus, par une technique de rapport individuel utilisée à des niveaux différents : études sue la personnalité /attitudes/opinion/motivation. a _ études de personnalité : l’entretien

Classement des critères L'interviewé doit classer divers critères par ordre de préférence décroissant. L'objectif est ici de connaître les caractéristiques qui composent la confiserie idéale aux yeux de l'interrogé. Par exemple, l'interviewé doit répondre à la question suivante: [pic] 2ème étape: Détermination de l'importance des caractéristiques L'objectif ici est de reconnaître l'importance que possèdent chacune des caractéristiques pour l'interviewé. On se demande dans quelle

est d’encourager le répondant à parler librement et à exprimer ses idées sur le sujet étudié. 18 2.1 Les entretiens non directifs  L’entreten n’est pas structuré - principe d’attenton positve inconditonnelle et d’empathie.  L’interviewer est à l’écoute de l’interviewé - joue un rôle de miroir.  Il prend la forme d’une conversaton ouverte  Pas de guide élaboré au préalable  L’enquêteur intervient pour recentrer et reformuler le discours. 19 2.2 Les entretiens semi-directifs  Démarrage

de P.BLANCHET 6 4La vidéo 7 Lieu 7 Brad PITT 8 Raphaël MEZRAHI 8 5Analyse du S.P.E.A.K.I.N.G 8 6Analyse de P.BLANCHET 10 La vidéo Site :http://www.aufeminin.com/video/see_177444/raphael-mezrahi-et-brigitte-fontaine.html 1 Lieu L'interview à lieu dans un endroit neutre, un grand salon dans un hôtel. La pièce est sobre et sombre, au centre sont disposés deux fauteuils face à face, sur les murs sont fixés des appliques jaunes orangés, sur le bar et des tables sont positionnés des petites

en 1853. La personne qui représente l’annonceur dans l’interview est la directrice de la communication Aigle Marie-Andrée Jezequel. L’annonceur donne ses directives à l’agence de communication sous la forme d’un projet de communication avec toute sa démarche de communication. (La demande de l’annonceur) L’agence de communication est l’agence BETC EURO RSCG dont Olivia Abols, directrice de clientèle qui est présente dans l’interview. Le rôle de l’agence de communication est de moderniser