L âge D Or De L Avenir Commentaire

pouvoir contrôler le temps de façon discrète. 2.4 La construction de votre exposé Votre exposé comportera deux parties principales : • L’analyse du texte, • Le commentaire du texte. Bien sûr, il faudra introduire et conclure votre exposé. Le plan de votre exposé sera donc : 1. introduction 2. analyse du texte 3. commentaire du texte 4. conclusion 1 - Introduction : Rappelez au jury : l’intitulé du texte, d’où il est extrait, la date de parution, l’auteur. C’est tout ce que vous

devient une valeur marchande (nouveauté). Cette évolution de l’info était reservé à ceux qui avaient le pouvoir. 1450 gutemberg invente les caractere mobiles en bois et en plomb ainsi que la presse. Cela va avec l’invention du papier à la fin du moyen age. Révolution comparable à celle d’internet aujourd’hui. En 1500/1600 le livre est là. Ces inventions correspondent avec l’essor des protestants. Qui vont utiliser l’imprimerie pour diffuser la bible. De nouveaux objets vont apparaitre, les feuilles

à des activités accessoires envisagées. 2. Présentation du promoteur : C’est une présentation succincte qui comporte des éléments d’appréciation sur le promoteur. Il s’agit notamment de son passé et de ses aptitudes professionnelles, son âge, son expérience et, éventuellement, son patrimoine personnel. Ces éléments constituent un aspect fondamental dans l’appréciation du promoteur et de ses qualités. II- Présentation du projet : 1. Généralités : Cette partie est consacrée à la

direct > rapporte son émotion.- v. 16 et 17 : évocation extérieure : bruit > lutte continue.- v. 18 : nouvelle interruption du récit : propos du narrateur.- v. 22 à 25 : Récit reprend avec gestes personnels. Démarche de la grand-mère interrompue par commentaire désabusé du narrateur sur pouvoir de la mort. > > Passage vivant, alternance du récit et du discours. B. Les paroles de la grand-mère (vers 26 à 46) Passage au discours direct fait varier les modalités de ton et de temporalité. Interrompu par

demain : du rêve au cauchemar ½½manuel de l’élève p. 92 à 135 I ntroduction « Le programme de Troisième, disent les IO, invite l’élève à s’interroger sur les problèmes de l’humanité et les grandes questions de notre monde et de notre temps. » Or, s’il est une question soulevée par l’histoire du xxe siècle, c’est bien celle de la violence, de la barbarie, et de la manière dont l’individu y consent malgré lui. L’expérience des totalitarismes a profondément marqué l’histoire occidentale. Et cette

nul ne peut etre condamné a la peine de mort ni exécuté. section 1 : l'atteinte volontaire sur soi même I.le principe de non incrimination du suicide la complicité ne devrait pas etre punie car pour qu'il y ait complicité il faut un fait punissable or le suicide n'est pas un fait punissable II. les procédés détournés de répression A.la provocation au suicide loi du 31/12/1987 a crée 2 incriminations dans le cadre de l'article 223-13 qui punit la provocation au suicide d'autrui ( faut un acte de

____________________ ‘’À ma mère’’ (16 septembre 1824) Poème Commentaire Cette chanson, les plus anciens vers conservés du poète, fut composée à l’occasion de l’anniversaire de sa mère. _________________________________________________________________________________ ‘’À Melle Zoé le Douairin’’ (1826) Poème _________________________________________________________________________________ ‘’La nuit’’ (1826) Poème Commentaire Dans cette ballade, Musset s’était essayé à une virtuosité rythmique

dualité foncière de l'être humain. Hoffman aussi utilise ce thème. Comment exprimer un moi diffracté? Quelle forme littéraire lui donner? - Celle de Nerval : récit bref dans la nouvelle Sylvie qui est une exploration fragmentée du passé, présent avenir. Plusieurs identités de femmes. - Celle de Musset : le Dialogue, parole échangée à deux. Dans les caprices de Marianne il n'y a presque que des échanges à deux. Ces deux oeuvres donnent une vision non traditionnelle du romantisme. Ce sont deux

lésion d’un intérêt illicite. �3Les arrêts 1966 : la Cour de Cassation rejette le pourvoi de la victime car son préjudice est incertain. 1970 : lien de droit entre la victime immédiate et la victime par ricochet pas nécessaire. Exemple de commentaire d’arrêt 2018 : En l’espèce, une victime de prostitution forcée et de traite d’êtres humains voit le tribunal correctionnel lors d’un jugement du 19 Avril 2013 lui allouer diverses sommes en réparation, dont 50 000 euros pour le préjudice d’avilissement

Renaud. • « Lily » de Pierre Perret. • « La Ballade de Serge K. » de Charlélie Couture. • « Tam-Tam de l’Afrique » du groupe IAM. • « Un jour en France » de Noir Désir. Pour toute remarque, question ou commentaire : jcpeton@gmail.com JC PETON, LP Camille JULLIAN, Marseille, 2009. | | | |FRANÇAIS