L école Numérique

49 24 50 info@esc-saint-etienne.fr GRENOBLE ÉCOLE DE MANAGEMENT > Contact : Martine Favre-Nicolin 04 76 70 60 13 martine.favre-nicolin@grenoble-em.com GROUPE ESC PAU > Contact : Alexandra Bordes 05 59 92 33 03 alexandra.bordes@esc-pau.fr GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE > Contact : Estelle Allart 05 16 19 63 16 com@esc-larochelle.fr NOVANCIA BUSINESS SCHOOL PARIS > Contact : Valérie Bajda 01 55 65 44 88 information@novancia.fr TÉLÉCOM éCOLE DE MANAGEMENT > Contact : Aude Muller 01 60

LA GESTION INFORMATISÉE D'UNE ÉCOLE Sommaire * Introduction………………………………………...3 * Quelques éléments de réflexion pour un choix…....4 1. Les conditions de choix ……………………............4 2. Les objectifs d’une gestion informatisée ………......4 a. Internes à l’école.…...…………………………………..4 b. Administratifs ..…..…………………………….............5 3. Les avantages d’une gestion informatisée ………….5 4. Les limites d’une telle gestion ……………...………6 5

la victime grâce à Internet • En matière de contrefaçon en ligne UNODC 18 janvier 2011- M. Quéméner, magistrat 6 Le droit processuel L’existant • • • • • • Les moyens d’investigation Interceptions de données Infiltration numériques « Cyberpatrouilles » Gel des données Saisies et perquisitions UNODC 18 janvier 2011- M. Quéméner, magistrat 7 Le droit processuel en cours • Blocage des sites à caractère pédopornographique • La question du contrôle de la liste

Nouveaux médias, nouveaux problèmes Internet, e-mail, jeux informatiques, chat, messagerie instantanée ... il est impensable d'imaginer le quotidien des jeunes et des moins jeunes sans ces "nouveaux médias". Profession, école et formation, mais aussi nos loisirs sont fortement influencés par des moyens de communication basés sur les ordinateurs. Les nouveaux médias permettent des formes de communication très flexibles, interactives et multimédias avec texte, image/vidéo et son. Au cours des

laissant que l'es traits essentiels. Andrew Warhol est née à Pittsburgh aux États-Unis en 1928 mort à New-york en 1987. Il commence à travailler comme dessinateur publicitaire pour le magazine Glamour. Il décroche,alors un diplôme d'art,en école d'art en 1945. Il étudie en particulier le graphisme,et obtient son diplôme en 1949. Il réalise une série de portraits de star américaine,comme Marilyn Monroe. L'artiste tourne aussi quelques films,comme Eat et Kiss. Il se tourne vers d'autres

Présentation PowerPointLa classe inversée en TechnologieGROUPE RESSOURCES 2013-2014QUESTIONNEMENT La classe inversée en Technologie apporte t-elle une plus-value pédagogique?Ecole ou classe2QU’EST-CE QUE LA CLASSE INVERSEE ?Enlever les com3ETUDE MENEE EN CLASSE DE 5èmeLIEUX DE L’ETUDECOLLEGE COUSTEAU à ROGNACCOLLEGE HONORE DAUMIER à MARTIGUESCOLLEGE BRASSENS - MARIGNANECOLLEGE LOUIS LE PRINCE - LA FARE LES OLIVIERSNIVEAU5eEFFECTIF ELEVES28 272527PROFILHétérogèneTYPOLOGIE CSP (Catégorie Socio-Pro)4/4 4/43/44/4Typologie

nouveau voisinage, la participation à la vie associative et/ou politique, l’arrivée des enfants, etc. renforcent, nuancent et/ou déstabilisent de habitudes et des schémas de pensée acquises dans l’enfance. Les instances de socialisation (famille, école, travail, groupes de pairs, etc.) sont potentiellement plus nombreuses et plus diverses à mesure que l’âge des individus avance. Soulignons néanmoins que les effets de la socialisation primaire restent profondément ancrés dans les manières d’être

séquence sonore) ou audio visuelle (séquence animée ou vidéo)... Le support d'information peut être: le papier, la ligne téléphonique, les fréquences hertziennes... Pour être traitée par ordinateur, l'information doit être codée (numérisée: rendu numérique) L'information dans le domaine informatique est mesurable: Le bit (Binary digIT: chiffre binaire) est la plus petite unité de mesure de l'information, il peut avoir la valeur 1 ou 0. 1 bit : 0, 1 2 bits : 00, 01, 10, 11 3 bits : 000, 001, 010

HADOPI. En outre ce projet de loi n’apporte aucune rémunération supplémentaire aux créateurs et artistes et plus largement à tous les ayants droit... L’urgence repose sur la création de nouveaux mécanismes économiques de rémunération, adaptés à l’ère numérique ... La mise en place d’une «contribution créative» [versée par les internautes] permettrait de dégager des sommes aujourd’hui non perçues et donc perdues. Le produit de cette contribution devra être utilisé autant pour la rémunération des auteurs

des sociétés. Alors que faut-il entendre par réseaux sociaux ? 1. Quels sont les différents réseaux sociaux ? Ce terme de réseau social est bien plus ancien qu’Internet. Aujourd’hui, quand on l’entend, on pense immédiatement aux réseaux sociaux numériques (FB, Twitter, Linkedln, Weibo…) mais c’est l’anthropologue britannique John Bernes qui a le 1er utilisé cette notion dans un article paru en 1954. Il définissait cela comme l’ensemble des relations entre personnes et groupes sociaux que ces relations