L église Entre 1850 Et 1939

devient dévot -> monarchie patriarcale. Droite ultra appartient école contre rev. Théocratique - pour gouv. Religieux. Louis de Bonald condamne rev comme découlant du protestantisme: rapport individual de l'homme à Dieu: listens plus la bible/ pas Eglise. Apogee courant de pensee sous Charles X. 1825: se fait sacrer à Reims. Moqué car touche les écrouelles (pas touchées depuis 1 s) Veut limiter presse 1830: 3 glorieuses. C. Le légitimisme( à partir de 1830) France gouvernée par Louis Philippe -

LE XIXe (1789 – 1913) : Industrialisation et architecture, entre historicisme et rationalisme INTRO : L’age des révolutions Révolution de 1789 : TEMPS MODERNES >< EPOQUE CONTEMPORAINE Révolution Culturelle (lumières), Economique (industries) et Sociale (bourgeoise) Le mvt libéral oppose pcp. de légitimité >< nationalité ■L’art au XIXe siècle : |IDEALISME |ROMANTISME

siècle à 1939 (15 heures) Cette partie du programme est à traiter dans la longue durée qui convient à l'étude d'une civilisation. 1 - Transformations économiques, sociales et idéologiques de l'âge industriel, en Europe et en Amérique du Nord Il s'agit de prendre la mesure de la croissance sur près d'un siècle et de la mettre en relation avec son origine : le processus d'industrialisation. L'approche des formes et des phases de ces mutations majeures et des décalages existant entre les espaces

allait prendre son essor. 1936, la médicalisation de La Grave se développe avec la présence de 6 services cliniques relevant aussi de la Faculté de médecine et de 3 services relevant de l’Administration des Hospices Le 27 septembre 1939 est créé à La Grave un hôpital mixte (civil et militaire).  1960, création de l’Ecole des Cadres Infirmiers de Toulouse, la seconde en France. 2003, février, accréditation de La Grave. Déménagement des services de Maternité de La

l'homme et du citoyen. Fraternité). Développement des patronages parisiens. " Institut Populaire " rue de Babylone. 1849 1850 Développement de l'associationisme ouvrier (mutuelle - associations professionnelles…). La proportion d'adultes sachant lire a Loi limitant le suffrage universel (acquis augmenté de 50 % entre 1830 et de 1848) et la liberté de la presse.Début 1850.Loi autorisant les préfets a de l'utilisation des engrais révoquer les instituteurs.Loi Falloux chimiques.Premiers grands magasins

conférence qui est présidée par Soekarno (Président de l’Indonésie), Nehru, Nasser. Elle incite les autres pays à se décoloniser. C’est la naissance de la politique du Tiers-Monde. 4) Condamnation de la colonisation par les autorités morales Les Eglises protestantes se réunissent dans une commission et condamne la colonisation. L’Eglise Catholique est plus nuancée et rappelle que grâce à la colonisation plein de prêtre on été investis. Les intellectuels condamnent aussi (Gide, Sartre...). II

représente un assemblage de molécules diverses. (...). En ce qui concerne la pensée, orgueil principal de l'homme, les pièces maîtresses de l'architecture biologique sont constituées par les cellules de l'écorce cérébrale. J. Rostand, La Vie et ses probl.,1939, p. 199. B. − [L'homme est identifié par des caractéristiques qui le distinguent des autres espèces et le situent par rapport à elles] Il faut aussi connoître les lois et les forces de l'univers pour étudier l'homme sous tous les rapports (Staël,

Administration générale 3.2.1. Fonctionnement de la Faculté (1799-1969) 3.2.2. Fonctionnement des Instituts (1894-1978) 3.2.3. Conventions (1963-1974) 3.2.4. Administration en temps de guerre 3.2.4.1.Guerre 1914-1918 (1914-1968) 3.2.4.2.Guerre 1939-1945 (1934-1969) 3.3. Organisation de l’enseignement (1889-1964) 3.4. Manifestations 3.4.1. Séances solennelles de rentrées (1804-1968) 3.4.2. Cérémonies (1810-1969) 3.4.3. Evènements culturels (1849-1960) 3.4.4. Commémoration (1961-1965) 3

son industrie, de se rendre capable des fonctions sociales auxquelles il a droit d'être appelé, de développer toute l'étendue des talents qu'il a reçus de la nature, et par là, établir entre les citoyens une égalité de fait, et rendre réelle l'égalité politique reconnue par la loi . • 1850 • A partir de 1850, l’enseignement va faire l’objet d’un développement important ; tout d’abord la loi Falloux confie à l’église l’enseignement primaire, faisant naître ainsi l’anticléricalisme scolaire

Arthur Philipp devient le premier gouverneur, il réaffirme la souveraineté britannique sur le territoire, et pose en même temps le principe de la « dépossession aborigène » . Ainsi, toute une population se retrouve étrangère dans son propre pays. Entre 1770 et 1850, les débuts de la colonisation du continent sont marqués par des tentatives d’assimilation des autochromes « trop primitifs » au population européenne civilisatrice. Etymologiquement, le terme assimiler signifie « intégrer et transformer en