L1 Aes

Mercier Yann L1 AES – TD1 TD6 – LE KEYNESIANNISME (II) Exercice 1 : Le comportement de consommation des ménages. La propension moyenne à consommer (PMc), définie par Keynes grâce au rapport [pic], représente la part du revenu (Y) consacré à la consommation (C). La propension marginale à consommer (Pmc) est quant à elle définie grâce au rapport [pic] et représente la variation de consommation (ΔC) entraîné par l’ajout d’une unité de revenu (ΔY). (C) [pic] M C’ [pic]

et sociologie S 34 21 9 2 2 ES 32 19 6 6 STG 13 8 2 L --- Bac Pro 79 2 1 1 Licence de droit Droit Droit & sciences politiques Droit & langues 42 6 3 2 1 26 7 19 4 4 2 2 4 4 L1 Santé PACES (voir détails ci-après) Licence AES Licence Sciences & Technologie Mathématiques & informatique Mathématiques Appliquées et Sciences Sociales (MASS) Informatique Maths, physique, informatique Physique, chimie, sciences de l’ingénieur Physique, chimie, mécanique

L CHOISIR UNE VOIE DOCTORAT insertion PRO insertion PRO MASTER 2 PROFESSIONNEL RECHERCHE concours de l’enseignement MASTER 1 L3 Professionnelle L2 L1 L3 Générale concours de la fonction publique Licence 2 Licence 1 APRÈS LE BAC L CHOISIR UNE VOIE Choisir un domaine de formation en L1 Licences LETTRES & SCIENCES DU LANGAGE MENTIONS Lettres Classiques Sciences du Langage Lettres Modernes Langues et cultures régionales DOMAINES PROFESSIONNELS enseignement

L1 AES MACROECONOMIE La distinction entre consommation finale (CF), consommation intermédiaire (CI) et formation brute de capital fixe (FBCF) Exercice corrigé et commentaires Classer les opérations suivantes en CF, CI ou FBCF, en se plaçant du point de vue de l’unité qui réalise l’opération. 1. Une entreprise consomme de l’électricité → CI 2. Une famille (un ménage « pur », hors EI) consomme de l’électricité → CF 3. Un distributeur de gros électroménager achète un véhicule de livraison → FBCF 4

Macro-Economie L1 AES 2011/12 Alain Lenfant http://netx.u-paris10.fr/aes/entree.htm Accès restreint étudiant : code AESNANTERRE Introduction Présentation du cours En continuité du cours du 1er semestre Approche plus formalisée : Modèles, Équations, courbes 3 questions de la macro-économie: Croissance ? Chômage ? Inflation ? Les grands auteurs Keynes 1936 1950 : Friedman (consommation, monnaie, anticipations), Modigliani (épargne), Solow (croissance) 1970 : anticipations rationnelles

Initiation à la gestion des organisations - L1 AES Yahn Mangematin Objectifs : Permettre à l'étudiant de comprendre l’étendue des rouages essentiels des fonctions, techniques et outils de « gestion » des organisations. Plan Introduction : les origines des « sciences » de gestion Chapitre 1 – Direction, management et stratégie Section 1 – Direction Section 2 - Management et gouvernance Section 3 - Planification stratégique Chapitre 2 - Marketing Section 1 - Importance stratégique du marketing Section

compteur de photon. La sortie du filtre spatial est alors transformé à un faisceau de collimation avec la pleine largeur à demi maximum (FWHM) de 2mm et encore augmenté dans un télescope de x20 (L1 et L2) pour produire un faisceau FWHM de 40mm de diffraction limitée. Un traducteur de précision avec l'objectif L1 permet l'ajustement fin de foyer. Les miroirs AM, FM, M1 et M2 sont en or enduit pour la réflectivité élevée dans l'infrarouge. Avec l’alignement de laser et le détecteur de photon simple, le

L1 AES Arrêt Consorts Ferran L'arrêt rendu par le conseil d'Etat le 18 mai 1981 est relatif à la répartition des compétences entre autorité administrative et judiciaire. En l'espèce, M. et Mme Ferran se sont vu saisir leur véhicule pour une mise en fourrière le 9 mars 1977, au motif que son stationnement sur la voie publique constituait une infraction au code de la route. L'arrêt du tribunal administratif de Toulouse rendu le 1er Février 1979, confirmant la décision implicite du préfet de

Cours de Olivier Cardi Universit´ Panth´on-Assas Paris 2 e e L1 AES Cours de Macro´conomie e Ann´e universitaire 2011-2012 e TD 1 : L’offre, la demande et le rˆle des prix o 1 Questions de cours R´pondez aux questions suivantes : e 1. D´finissez la notion de coˆt d’opportunit´. e u e 2. Donnez la signification d’un march´ concurrentiel. e 3. Donnez la raison pour laquelle la courbe de demande a une pente n´gative. Une e modification du revenu des consommateurs engendre-t-elle un mouvement le long

de la communication……………………………….…………….. Les langues ……………………………………………………………………………………………………… 3 4 5 6 7 8 8 8 MAQUETTE DES ENSEIGNEMENTS………………………………………………………………………… La Licence en Droit 1 La Licence en Droit 2 ère 9 10 11 12 13 14 année (L1)..…………………………………………………………………………. année (L2)..………………………………………………………………………. année (L3) – Parcours Droit privé. ………………………………………….. année (L3) – Parcours Droit public………………………………………… année (L3) – Parcours Droit Science politique ………………………… ème La Licence