La Bruyere Les Caracteres V 32

HORS-série Réviser son bac avec FRANçAIS 1 re aux e v u No mmes ra prog Toutes séries l’essentiel du cours • Des fiches synthétiques • L  es points clés du programme • Les définitions clés • Les repères importants DES sujets de bac • • • • • 12 sujets commentés L’analyse des sujets Les problématiques Les plans détaillés Les pièges à éviter 3:HIKPMF=\U\^UV:?a@k@k@b@f; M 05257 - 1 H - F: 7,90 E - RD Hors-série Le Monde, avril 2012 DES ARTICLES

MILIEU NATUREL D- MILIEU HUMAIN E- DECOUPAGE ADMINISTRATIF ET COMMUNAL 4 5 7 10 18 II - SECTEUR AGRICOLE A- AGRICULTURE B- ELEVAGE C- FORETS 21 24 27 III - SECTEUR DE LA PECHE MARITIME 30 IV - SECTEUR INDUSTRIEL 33 V - SECTEUR ENERGETIQUE ET MINIER 37 VI - SECTEUR DE L’HYDRAULIQUE 46 VII - INFRASTRUCTURES DE BASE 52 VIII - SECTEUR TOURISTIQUE 58 IX - SECTEUR COMMERCIAL 63 X - SECTEUR BANCAIRE 65 XI - SECTEUR DES TRANSPORTS 66

loupe par le narrateur : "(Coup de langue effilée, sortie et aussitôt rentrée, tic imité de Huxley)". Par ce même ton acerbe, Cohen s’inscrit par ailleurs dans la tradition des moralistes portraitistes du 17 eme siecle, tel que la Bruyere, en exposant des « caractères » : Adrien, Henriette, la Forbes sont autant de caricatures savoureuses des bourgeois aspirant à une classe plus haute que la leur. Les nouveaux riches arrivistes ne sont ainsi sont pas épargnés par Cohen, et certaines descriptions

l'eût jugé parfaitement digne de régner s'il n'eût été « de sa nature, » dit la chronique, « quelque peu cruel. » Duncan, au contraire, prince peu guerrier, poussait jusqu'à l'excès la douceur et la bonté ; en sorte que si l'on eût pu fondre le caractère des deux cousins et les tempérer l'un par l'autre, on aurait eu, dit la chro-nique. « un digne roi et un excellent capitaine. » Après quelques années d'un règne paisible, la faiblesse de Duncan ayant encouragé les malfaiteurs, Banquo, thane de Lo-chaber

(processus externalisé) ....................................................... 5. Matériel (processus externalisé) ..................................................... 6. Système d’information (processus externalisé) .............................. V. PROCESSUS DE MANAGEMENT 1. 2. 3. 4. Politique et stratégie .................................................................... Écoute des parties prenantes ........................................................ Communication ...................

monde lE tExtE théâtrAl Et sA rEprésEntAtion, du xviiE sièclE à nos jours p. 6 p. 12 p. 18 p. 25 chapitre 04 – L'évolution des formes théâtrales depuis le xvii siècle chapitre 05 – Le théâtre et la question de la mise en scène e p. 26 p. 32 p. 39 © rue des écoles, 2011-2012. Reproduction, diffusion et communication interdites sans accord préalable de rue des écoles. écriturE poétiquE Et quêtE du sEns, du moyEn âgE à nos jours chapitre 06 – Place et fonction du poète au fil des

mélioratifs (appréciatifs) et péjoratifs (dépréciatifs) et les petits noms: chéri (e), bébé, mon lapin, chauffard, politicard, mignonnette…) -Les diminutifs affectifs et les petits noms (Clo, Josi, Patou, Made, Mimi…) -Le conditionnel (le doute) COURS V : COMMUNICATION VERBALE, COMMUNICATON NON VERBALE Objectifs du cours : à la fin de cette leçon, l’apprenant devra être capable d’identifier les types de communication et de donner leurs sens et leurs interprétations. CORPUS : I. Définition

théâtrale africaine est de brosser le comportement de l'avare dans es différentes relations avec son entourage. Il convient de signaler que l'avarice, ce vice qui circule depuis toujours dans la société, est un sujet traité par bien d'auteurs : LA BRUYERE, MOLIERE, REGNARD... Pourquoi alors avoir choisi l'oeuvre de MUANA TOKO DITADI plutôt qu'une autre oeuvre, le légataire universel par exemple, pour brosser ce portrait ? Plusieurs raisons ont milité pour ce choix. Il s'agit d'abord de la nouveauté

de règles formelles héritées de l’ère classique et jugées désormais trop contraignantes. La quatrième partie examinera quel contexte politique, économique et social favorise l’éclosion du Romantisme et l’influence qu’il exerce sur les œuvres, à caractère volontiers contestataire. La cinquième partie, quant à elle, évoquera cet état d’esprit qui caractérise le Romantisme et qui lui survivra, auquel on a d’ailleurs donné le nom de « mal du siècle », indissociable du contexte politique, et qui amène

UNIVERSITÉ PARIS-SORBONNE ÉCOLE DOCTORALE V : CONCEPTS ET LANGAGES Centre de Linguistique Théorique et Appliquée (CELTA) EA 3553 THÈSE pour obtenir le grade de DOCTEUR DE L’UNIVERSITÉ PARIS-SORBONNE Discipline/ Spécialité : Linguistique, stylistique et traductologie Présentée et soutenue par : Mathias DEGOUTE le 12 juin 2010 LES MAXIMES DE LA ROCHEFOUCAULD EN ANGLAIS : POUR UNE LINGUISTIQUE DE L’APHORISME Sous la direction de : M. Michel VIEL JURY : M. Bernard COTTRET Mme Laurence