La Censure Au Xviii

certains aspects du Concordat ac rajout d’articles destinés à renforcer la tutelle de l’État sur l’institution religieuse * 1803 : création livret ouvrier * 1804 : publication du Code civil. * 4 décembre 1804 : proclamation de Calmar. Louis XVIII promet une amnistie générale à tout les français ayant participé à la Révolution, que les bénéficiaires de la vente des biens nationaux garderont leur propriété, etc. * 5 Juillet 1808 : interdiction du vagabondage + tente de regrouper les indigents

des œuvres cinématographiques qui ne sont en fait que des adaptations pelliculaires de scénarii, encore que les dessins animés pour enfant participent à l’apprentissage. Néanmoins, déjà Ésope dans l’Antiquité, puis des auteurs français des XVII et XVIII siècles comme Jean de La Fontaine et Voltaire avaient saisi et su utiliser la force argumentative de la narration fictive. Ainsi, pour La Fontaine :  « Une morale nue apporte de l’ennui Le conte fait passer

indirecte peut apporter aux auteurs L'argumentation indirecte permettait à l'auteur d'éviter la censure. En effet, celle-ci était très importante au XVII° et XVIII° siècle. Elle interdisait l'impression de certains livres ainsi que leur diffusion. Les auteurs s'exprimaient de façon indirecte de telle sorte que leurs idées soient perçues de différentes manières. Comme le sens n'était pas précis, la censure était impossible. Grâce à cette façon d'écrire, l'auteur pouvait convaincre et persuader le

La correspondance par lettre est très en vogue dès le XVIII° siècle. Elle est à l’époque le moyen de communication le plus rapide d’entretenir une relation à distance avec un membre de sa famille, un ami, un amant… . Ce courant épistolaire à séduit de nombreuses personnes, hommes et femmes, telles que Mme de Sévigné, Voltaire, Diderot et bien d’autres. Il existe deux sortes de lettres : Les lettres fictives comme les lettres persanes, de Montesquieu ou les liaisons dangereuses de Choderlo de Laclos

littéraire. Réflexion sur Sade et Furetière. Penser au mot « polémique », dans le contexte littéraire des XVIIe et XVIIIe siècles, c’est penser, inévitablement, á Furetière et Sade. Sade est, depuis longtemps, l’un des auteurs les plus critiqués et censurés. Sa lecture a été interdite pendant prés de deux siècles et pourtant il est considéré un des classiques de la littérature française. Furetière est aussi un cas particulier : il est un classique et il a même été élu á l’Académie Française mais ensuite

moyen d’exprimer ses idées en les présentant et argumentant. Défendre celles ci de manières efficace revient donc à convaincre ou persuader le lecteur. La littérature permet-elle d’exprimer ses idées et de convaincre le lecteur ? La population et la censure empêchent l’expression des idées, mais le pouvoir de la littérature permet le contournement de ces obstacles. Lorsqu’un auteur écrit un livre, il vise évidemment à toucher les lecteurs.Ceux ci doivent donc pouvoir avoir accès à ces livres, or

France connaît des bouleversements fondamentaux. Ces 25 années marquées par des expériences politiques inédites dans l’histoire de France voit malgré tout le retour au pouvoir après l’expérience napoléonienne du frère de Louis XVI guillotiné, Louis XVIII. Mais est-ce que ce retour de la monarchie capétienne confirme le retour pur et simple de l’ancien régime ? Non, des acquis de la Révolution française et une partie de l’œuvre de Napoléon Bonaparte vont perdurer malgré la Restauration et vont dessiner

tente pas d’effacer les opinions différentes de celles des philosophes. L’Encyclopédie est une entreprise de dialogue qui révèle la méfiance des lumières vis-à-vis de toute intolérance. V. La censure au XVIIème siècle Il n'était pas facile d'être un écrivain favorable à la réforme de la société au XVIII° siècle en France. Tous les écrits étaient examinés par les censeurs officiels avant de pouvoir être publiés. En 1741 il y avait soixante-seize censeurs officiels. Ces 76 censeurs se partageaient

Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVII e et XVIII e siècles 7 Les Lumières et le développement des sciences aux XVII e et XVIII e siècles Le point du programme Objectifs du chapitre Ce chapitre vise à montrer le rôle capital de l’esprit scientifique dans l’Europe des XVII e et XVIII e siècles. On peut mettre en avant : - l’essor de l’esprit scientifique au XVII e siècle ; - sa diffusion et l’extension de ses champs d’application au XVIII e siècle (par exemple par l’Encyclopédie) ;

d’objets, de courants de pensée. Au XVIII siècle, les philosophes critiquent beaucoup la société et le roi par la même occasion.IL y a pour critiquer la société, différentes formes:- Le conte philosophique (Candide, l'Ingénu, Zadig, Le voyage de Gulliver...) - Le roman par lettres (Les lettres persanes) - L'entretien et le Dialogue -Le théatre (l'Ile aux esclaves) -L'essai Les personnages incarnent des valeurs, ils ont des noms symboliques. LA CENSURE Les philosophes dénoncent les problèmes