La Civilisation Espagnole

Caraïbe, et d'Afrique œuvrent littérairement parlant pour l'émancipation des Noirs dans les anciennes colonies. Beaucoup revendiquent l'enrichissement culturel comme moyen d'émancipation. Ils collaborent à faire connaître tout ce qui concerne la civilisation nègre et les richesses naturelles héritées de l'Afrique. En opposition à l’image de la femme noire, mulâtresse, ou la femme de couleur véhiculée par la vision européenne et machiste des colons blancs ; apparaît dans le courant du négrisme, par

les résultats obtenus à mi-parcours. Il permettra d’ « appuyer » la demande du candidat. - - - 5 CONTENU PEDAGOGIQUE DE LA FORMATION SUR LE SITE DE CRETEIL Les enseignants Français Anglais Espagnol Histoire Géographie Mathématiques/Statistique Les grandes aires de civilisation Langue française et Littérature Philosophie Économie et gestion d’entreprise Informatique Soutien en Français Soutien en Anglais Méthodologie du travail universitaire Chantal Roa-Brith Josselyne Santer Bruno

2005 mots Samuel Lambert Boulianne Groupe 011 Travail méthodologique sur 1492 Christophe Colomb de Ridley Scott Travail présenté à M. Luc Laliberté pour le cours Initiation à l'histoire de la civilisation occidentale Cégep François-Xavier-Garneau Le vendredi 16 novembre 2012 TABLE DES MATIÈRES Introduction …. .................................................................................................... 1 Contexte historique.................................

exceptionnelle. Ce qui donne aussi un aspect quadrillé et organisé La cité était un modèle de richesse et de puissance, comme en témoigne l’intérêt des espagnols pour celle-ci. Elle abritait environ 200 000 habitants. Ceux-ci savaient peindre et écrire puisque l’on a retrouvé des livres aztèques datant de cette époque. On a donc un archétype de grande civilisation. b) C’est tout d’abord un grand foyer de population avec 200 000 habitants, un centre économique parce qu’il est très bien approvisionne grâce

Christophe Colomb a pour but de trouver une nouvelle route en partant vers l’Ouest pour trouver l’Inde, comme on le sait, il trouvera à la place l’Amérique. Puisqu’il va découvrir de nouvelles terres, il va en récupérer et les mettre au nom de l’empire espagnol et va Thème 2 : XVe – XVIe siècle, un temps de mutation intellectuelle, nouveau rapport au monde étendre le christianisme. Lorsqu’il arrive sur place et qu’il découvre une population, ces habitants sont plutôt méfiants et craintifs mais ils restent

L’EPOQUE MODERNE L’ELARGISSEMENT DU MONDE AU XV°-XVI° SIECLES CARTE Les grandes civilisations du monde vers 1450 (manuel NATHAN bleu p.158-159) Faire définir le terme de civilisations (culture, langue, histoire, valeurs, religion, mode de vie communs à une communauté) : 1450 de nombreuses civilisations existent sur plusieurs continents. Quelles sont les civilisations avec lesquelles les Européens pouvaient être en contact ? Celles qui sont les plus proches géographiquement :

Au XV° siecle il y a 60 000 habitants alors que fin XVI° il y a 400 000 habitants. La france choisie de s'allier avec les ottomans car elle est menacée par Charles Quint. Les Ottomans qui menacent le commerce mediterran »en sont battus par les espagnols a Lépante. L'ouverture de nouvelles routes commerciales va peu a peu marginaliser le monde musulman dans les échanges mondiaux. II- Un nouvel horizon : Les grandes découvertes européennes A) Les origines des grandes découvertes Magellan

I I. Déf. Générale La civilisation maya est une ancienne civilisation de Mésoamérique qui, à l’époque précolombienne, occupait ce qui est aujourd’hui le Belize, le Guatemala ou encore le sud du Mexique. Elle est principalement connue pour ses avancées dans les domaines de l’écriture, de l’art, de l’architecture, des mathématiques et de l’astronomie. Les Mayas étaient divisés en classes : les nobles, religieux, militaires, artisans, commerçants, paysans, serfs, et étaient dirigés par des chefs

qui croyait en une différence radicale de mentalité entre le civilisé et le « sauvage », avait déjà remarqué que les peuples qui accordaient une grande importance à la magie n'avaient pas à proprement parler une autre logique que la nôtre. La civilisation occidentale n'est pas radicalement imperméable aux procédures magiques. Seulement, nous n'avons pas laissé la pratique magique proliférer et tout envahir, quand ces peuples ont persévéré continûment dans cette direction-là. Tous les hommes possèdent

Programme détaillé des enseignements de Master 1 et 2.............................................p.43 Le Master 1, p.43 Le Master 2, p.51 Le problème du plagiat, p.52 Les parcours LCE : *Le parcours allemand, p.53 *Le parcours anglais, p.55 *Le parcours espagnol, p.65 Les séminaires d’options, p.68 Séminaires du Master LCE ouverts aux étudiants des autres Masters.....................p.69 Séminaires ouverts aux étudiants du Master Langues..................................................p.75 * Lettres, p