La Clinique

 CLINIQUES DU LANGAGE L’histoire du questionnement à propos du langage montre une alternance d’explications, qui se contredisent ou se complètent mutuellement. La clinique neurologique du langage a joué et joue encore un rôle important dans ce débat. Quel est ce rôle ? Pourquoi est-il si important dans la spécificité du langage ? INTRODUCTION Pour aborder ce sujet nous explorerons l’Histoire de la théorisation et de la Clinique du langage, à savoir comment les hommes en sont venus

Enseignements professionnels Les enseignements technologiques et professionnels sont centrés sur :         Biochimie : biochimie structurale, biologie cellulaire, métabolisme, enzymologie, biologie moléculaire, biochimie clinique, analyse instrumentale et immuno-analyse Sciences physiques et chimiques : chimie générale, chimie organique, physique Microbiologie : bactériologie générale, bactériologie systématique, microbiologie médicale, virologie, mycologie et parasitologie

Enseignement 1.1. Psychologie Cours n°1 S11PSYCHOLOGIE01MB Psychologie Cours # 1 Le bébé, développement et environnement Maxime BELLEGO Psychologue clinicien Thèse de Doctorat psychologie sociale de la santé et du travail & psychologie clinique et psychopathologie Enseignant des Universités de Paris maxime.bellego@orange-ftgroup.com Département Universitaire des Soins Infirmiers Enseignement 1.1. Psychologie Cours n°1 S11PSYCHOLOGIE01MB Sommaire Introduction 1. 2. Le bébé de

1 Royaume du Maroc Ministère de la Santé Institut National d’Administration Sanitaire Centre Collaborateur de l’O.M.S Huitième Cours de Maîtrise en Administration Sanitaire et Santé Publique (2004-2006) PROJET D’IMPLANTATION D’AUDIT CLINIQUE AU NIVEAU DE LA MATERNITE DE L’H ÔPITAL HASSAN II DE SETTAT Mémoire présenté pour l’obtention du diplôme de Maîtrise en Administration Sanitaire et Santé Publique Option : Santé Publique Elaboré par : Dr Deldou Ezzitouni Juillet 2006 2

Madame, Monsieur Actuellement psychologue et diplômée d’un Master professionnel Méthode d’évaluation et d’intervention en psychologie clinique, je souhaite aujourd’hui élargir mes compétences dans un domaine en expansion. Après recherches et réflexions, le coaching apparaît comme une formation novatrice et active s’articulant autour de trois axes, l’expertise, la pédagogie et la psychologie. De par ses trois piliers fondamentaux, le coaching s’inscrit de ce fait dans une logique personnelle

Mentalisme (psychologie) 1 Mentalisme (psychologie) Psychologie Approches et courants Psychodynamique • Humanisme • Béhaviorisme • Cognitivisme • Neuropsychologie • Psychanalyse Méthodes Psychologie expérimentale • Psychologie clinique • Psychométrie • Psychologie différentielle Branches d'études Psychologie sociale • Psychologie cognitive • Psychopathologie • Psychologie du développement Concepts majeurs intelligence • attitudes • cognition • Identité • comportement • souffrance • motivation

UE 3.1 Raisonnement et démarche clinique infirmière Mr D, âgé de 79 ans est hospitalisé depuis une semaine dans le service d’endocrinologie à la suite d’un malaise hypoglycémique causé par son diabète de type 1. Dans son histoire de vie on note que Mr D est ajusteur mécanicien sur les bateaux à la retraite. Il est marié et vit avec sa femme dans une maison à étage. Mr D porte des lunette et a des difficultés auditive et gestuelle. Cependant il est autonome pour la toilette. Il mesure 1,75 m2 et

I)Définitions Le chemin : voie qui permet d’aller d’un endroit à un autre. Clinique : qui concerne le malade au lit, qui observe directement les manifestations de la maladie. Qu’est ce que le chemin clinique ? Le chemin clinique est une méthode d’amélioration de la qualité des soins. Elle vise la performance de la prise en charge pluridisciplinaire des patients présentant la même pathologie où la même situation de dépendance. Elle repose sur la description d’une prise en charge optimale

Démarche clinique (Cours 2) (Galina Iakimova) Approches cliniques non psychanalytiques Psychothérapie : Nécessite une formation extra-universitaire. 2-3 ans de pratique/applications en + du titre du psychologue pour devenir psychothérapeute. Approche comportementale et cognitive (TCC) : « Dans une large mesure, l'individu apparaît comme l'artisan de sa propre destinée. Il est souvent capable d'agir sur les variables qui l'affectent. » Le thérapeute doit aider

( 10/09/13) Psychologie clinique (1°) → Fonctionnement du psychisme, maladie mentale Qu'est ce que la psychologie clinique ? C'est une des branches de la psychologie. Cette branche s'intéresse au sujet dans sa souffrance, son épanouissement, ses conflits. On parle de psychologie relationnelle ( Relation avec l'objet ). Clinique → Qui signifie «Au lit du malade» et à son écoute. On accompagne le sujet ds ses conflits, et on l'aide à les résoudre. Psychopathologie : ( Psycho = Psychisme