La Comedie Fait Reflechir A Quoi

autres. Elle s'intitule Lo Ipocrito et elle est similaire à l'extrait étudié de la pièce de Molière : Tartuffe ou l'Imposteur datant de 1664. Molière, de son vrai nom Jean-Baptiste Poquelin, est un dramaturge et acteur de théâtre français du XVIIème siècle (1622-1673). Fils d’un tapissier, il fait des études de droit. Il fonde en 1643 la troupe de l’Illustre-Théâtre qui s’installe à Paris en 1658. Molière écrit de nombreuses comédies telles que Les Précieuses Ridicules, le Misanthrope, l’Avare

trois piliers du socle commun - La maîtrise de la langue française en offrant à l’élève diverses situations pour communiquer à l’oral comme à l’écrit. - La culture humaniste en contribuant à la formation du jugement, du goût et de la sensibilité. - Les compétences sociales et civiques en adoptant pratiques et comportements pour favoriser une participation efficace et constructive à la vie sociale. - Donner du sens à l’éducation artistique et culturelle, que constituent l’enseignement de l’histoire

Phédre La tragédie est un genre théâtral dont l’origine remonte au théâtre grec antique. On l’oppose à la comédie, supposée divertir le spectateur, car elle met en scène des personnages de rangs élevés et se dénoue toujours par la mort d’un ou de plusieurs personnages. Jean Racine est un dramaturge et poète français considéré comme l'un des plus grands auteurs de tragédies de la période classique en France. Son œuvre Phédre est d’ailleurs la plus connue. Elle relate l’histoire d’une jeune femme

d’Harpagon (A IV, sc 7) [Commentaire] [Théâtre] Pour vous préparer au Bac français, vous trouverez ci-dessous un plan détaillé du commentaire littéraire du monologue d’Harpagon de L’Avare de Molière dans le programme du bac, rédigé par C. de La Rochefoucauld, professeur de français. Contexte de parution du sujet : Objet d’étude : Le théâtre, texte et représentation Registre dominant : Le comique Mouvement littéraire : 17e siècle Type de sujet : Commentaire à l’écrit ou groupement de texte à l’oral

Antigone de Sophocle L’auteur et son temps : Sophocle est un auteur de tragédies né en 496 ACN à Colone, un village près d’Athènes. Les 90 années de sa vie correspondent à la période la plus glorieuse d’Athènes. Il fut un auteur très apprécié durant son époque et gagna de nombreux concours, Antigone est la tragédie qui permit à Sophocle d’accéder à la gloire en 442, Ajax et Les Trachidiennes, dont on ne connaît pas la date exacte de réalisation, sont ses pièces les

17e siècle Type de sujet : Commentaire à l’écrit ou groupement de texte à l’oral Texte étudié : Le monologue d’Harpagon, L’Avare de Molière, Acte IV, scène 7 Auteur : Molière (1622, 1673) Le plan détaillé du commentaire : Introduction Situation dans l’oeuvre et présentation du passage : Harpagon vient de s’apercevoir que sa cassette a été volée. Il entre sur scène et se lance dans un monologue désespéré. (Dans la scène qui précède, La Flèche montre à son maitre Cléante la précieuse cassette

l'opéra, la comédie musicale, le chœur antique : «Quand on écoute l'histoire des femmes cela devient une sorte de mélopée à la fois individuelle et collective » Phrases clefs : p224 : « alors je fouille dans ma boite à répliques laquelle des phrases apprises par cœur et bien rangées depuis le temps que je fais ce métier je pourrais lui lancer pour qu'elle s'y raccroche et qu'elle ait le sentiment que je sais de quoi je parle …..............Je hoche la tête tout doucement et, sans réfléchir je dis

Théâtre-Italien concurrent de la Comédie-Française, écouté dans les salons les plus en vogue, élu à l'Académie contre Voltaire, Marivaux a été un auteur jalousé. Résolument du côté des Modernes

préparatoire à l’issue de chaque séquence et à la fin de l’année  Faire un bilan personnel : qu’est-ce que j’ai pensé de ce texte, de cette séquence ? Quel lien puis-je faire avec ma vie, mes idées, l’actualité ?   Etablir des comparaisons entre les différents textes étudiés en lecture analytique mais aussi les documents complémentaires.   Faire réellement les lectures cursives et se préparer à en parler : résumé de l’histoire ? passages préférés ? liens avec la séquence ? opinion ?   A la fin de l’année

CORRIGE TEXTE A. Jean de La Fontaine, « Les obsèques de la Lionne », Fables, VIII, 14, 1678. TEXTE B. Emile Zola, Germinal, IV, 1, 1885. TEXTE C. Alfred Jarry, Ubu roi, acte III, scène 2, 1896. ÉCRITURE I. Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante. Question (4 points) Dans ces trois textes, que veulent dénoncer les auteurs ? Quel registre essentiel chacun de ces textes mobilise-t-il au service de cette visée ? NB. Rappel 2de : les registres